Dienstag den 31sten Januar Todays Language Focus: Adjectives Todays Theme: Describing personalities ©MFL Sunderland 2007 ELA

Sein.
Conversational German
Die Hausaufgaben: Machen Sie Ü. 3 S. 36 Machen Sie die nächsten 2 Powerpointseiten für.
Die Welt Nordamerika Südamerika Europa Afrika Asien Australien Antarktik.
Guten Tag! Warm-up: Please have your accusative Karten on the desk to review. Das Quiz beginnt in drei Minuten. Agenda: Quiz Dative Prepositions Video.
Guten Tag! Please have your chapter 7 packet on the desk.
Guten Morgen! Please have your assignments from yesterday on the desk.
Tagesprogramm Aufwärmen: Wort der Woche Klassenleiter Quiz- Nützliche Ausdrücke Neues Thema: Sommer, Hobbies Wiederholung von Deutsch 1 – Handout Packet.
Guten Tag! Warm-up: In deinem Journal, schreib: a caption for each Foto auf Seite 8. Agenda: Cover textbooks Liste Seite acht Was machst du lieber? 2 choices.
Guten Tag. Warm-up: Please find your new seat
Hättest du Lust, mit uns zu gehen? Do you feel like going with us?
Guten Tag! Warm-up: Find the yellow flash cards and your notebook/journal. Agenda: REVIEW FOR QUIZ Play review game Video Partner Practice.
Guten Tag! Warm-up: Please have your review guide on the desk. Is the first page finished? Agenda: Review Guide Verbs – types of verb Journal Song and.
Agenda: Part B Number 9 Packet Haus und Zimmer Vokabeln
Guten Tag! Please have your study guide on the desk.
Ich schreibe gern!. Zu beginnen: Der % Spiel. Ich habe eine Quizsendung gesehen. Ich habe einen Zeichentrickfilm gesehen. Ich habe eine Komödie gesehen.
Guten Tag! Hast du deine gelbe Karte? Agenda:
Todays Key Words Ich würde … gehen Wir würden … gehen in den Freizeitpark in den Musikladen in die Disko in die Konditorei zum Park zum Skatepark ins Kino.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Guten Tag! 1. Please take a seat and read over the instruction sheet. 2. Be sure to make a rough draft of your sentences and show them to me. 3. You will.
Kapitel DEUTSCH ZWEI. Guten Tag! Heute ist Dienstag! Die Sinnfrage: Mode? Ja oder nein? Das Ziel: Discuss clothing preferences Describe.
Deutsch Drei Kapitel
die Frage des Tages 5. 12: Wie findest du Mathe
Starter Match up these future time markers!
Farin Urlaub Racing Team (FURT)
NrBwcKX0Y. Lieber Zoo… Lernziel All: To know the names of 5 zoo animals Most: To be able to describe these animals Some:
Adjectives – Lists 5 & 6 Created in reich arm.
Ich bin älter als du.
How to describe your personality Learn some German adjectives
Guten Tag! Mittwoch den Hausaufgabe für Freitag den LB 2.2 F-H und J-K (no essay) GR: 2.4, Articles QUIZ: Wortschatz verbs.
Guten Tag! Freitag den Hausaufgabe für Montag den IA 2.3 printout LB 2.3A, C, E-G, J (75 Wörter!) GR2.4B Possessives QUIZ Wortschatz 2.3 +
Guten Tag! Warm-up: Please have all of your Karten on the desk.
Guten Tag. Warm-up: Please have Vocab
Reflexive Verben
Guten Tag! Warm-up: Please take a seat. Remove the marker from the bag and be ready to check your knowledge of accusative prepositons. Agenda: A-preps.
Hallo Klasse! Ich heisse Frau Davidson. Ich bin die Deutschlehrerin.
Guten Tag. Please have your fortune teller on the desk
Guten Tag! Warm up: Hol ein Buch – Level 3 Kapitel 1, Seite 6! Take a look at the first page! Agenda: Kapitel 1, Seite 6 Photos, Captions Vocabulary –
Read text and respond the following questions in German 1. List differences and similarities 2. Which aspect of the topic surprised you? 3. Why do you.
GERMAN 1013 Guten Morgen!.
Deutsch Eins
DEUTSCH Guten Tag! Heute ist Donnerstag! Kapitel 4: Verhältnis zu anderen Das Ziel: You will agree, give advice, introduce another point of.
DEUTSCH Guten Tag! Heute ist Montag! Das Ziel: Kapitel 4: Verhältnis zu anderen You will agree, give advice, introduce another point of.
Lilienberg Der Mensch ist des Menschen Wolf er_detailpage&v=TkX-TPaodoM
Was magst du in der Schule?
Comparative Adjectives Compare the two items shown with the adjectives given. Beispiel: vs. der Maulwurf ein Stein Provided by deutschdrang.com klug /
Die Fächer Objektiv; To talk about what you study MUST be able to say what you study SHOULD be able to give opinions on the subjects you study COULD use.
das Klischee (s) / das Vorurteil (e) /
Alles für die Schule Kapitel
Learning Target / Lernziel:
Finlay the Fin Wie findest du Sport?.
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
Berlinerisch By: Maddie Gates.
Name: ___________________________________________ Hör verstehen: (______/10) Mark whether you hear a “du”, an “ihr” or a “Sie” command Wer sagt.
Research these famous German-Speaking people and find out where they come from, how old they are (if still living), what they are famous for. Please bring.
Werdenwerden. Fold your paper in half one way (“Hamburger”). Fold your paper in half the other way (“Hot Dog”). Write your name in the top RH corner.
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Guten Morgen! Montag den Aufgabe bis Dienstag den IA 2.3 & printout.
Ich ` meine Schwester meine Mutter meine Cousine meine Tante meine Großmutter meine Oma mein Großvater mein Opa mein Bruder mein Cousin mein.
Setzt das passende Adjektiv ein. Вставьте нужное прилагательное.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 80 с углубленным изучением английского языка ©октябрь 2012.
Jeopardy! DAS DATUM GEBURTSTAGE UND WETTER WETTER.
Учитель немецкого языка Двинянинова Татьяна Васильевна
Using “werden” in German
Volume 1, Chapter 8.
Formation of Questions in German
Warm-ups, speaking credits, and journal topics