afz Tianjin Arbeiten mit der Industrie für die Industrie Dr. Winfried Heusinger Tianjin, 22. April 2007 © Dr. Winfried Heusinger
Chinesisch-Deutsches Aus- und Fortbildungszentrum Tianjin (AFZ) Das größte Projekt der technischen Zusammenarbeit im Bereich der Berufsausbildung zwischen der Volksrepublik China und der Bundesrepublik Deutschland Ausbildungsmethoden orientieren sich am deutschen dualen Berufsbildungssystem © Dr. Winfried Heusinger
Chinesisch-Deutsches Aus- und Fortbildungszentrum Tianjin (AFZ) Das AFZ hat die Erfahrungen aus dem deutschen Ausbildungssystem auf die Situation in China übertragen Praxis und Theorie werden effektiv miteinander verbunden Das AFZ sieht sein Ziel darin intensiv mit den Unternehmen zusammenzuarbeiten © Dr. Winfried Heusinger
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Unternehmen Die gute Zusammenarbeit mit den Unternehmen garantiert die kontinuierliche Entwicklung und die Nachhaltigkeit des Ausbildungszentrums © Dr. Winfried Heusinger
Abnehmende Halbwertszeit des Wissens: Ziel = Personen statt Wissen © Dr. Winfried Heusinger
随着时间的推移知识不断老化，关键应学会捕捉知识的能力 在学校获得的知识 在高校获得的知识 专业知识 工艺 信息技术 年 © Dr. Winfried Heusinger
Handlungskompetenz Berufliche Handlungs- kompetenz Fachkompetenz Methoden- kompetenz Individual- kompetenz Sozialkompetenz © Dr. Winfried Heusinger
能力 专业能力 职业行为 能力 方法能力 个人能力 社会能力 © Dr. Winfried Heusinger
Kompetenzen Fachkompetenz Fähigkeit, berufliche Zusammenhänge zu erkennen, fachliche Kreativität zu entwickeln sowie Aufgaben selbstständig, eigenverantwortlich und sachkundig nach Kunden-anforderung auszuführen. Methodenkompetenz Fähigkeit, Handlungsstrukturen zu erkennen, sich Informationen systematisch zu erschließen sowie Denk- und Arbeitsmethoden in jeder beruflichen Situation zielgerichtet auszuwählen und erfolgreich anzuwenden. Sozialkompetenz Fähigkeit, sich mit anderen sachlich auseinanderzusetzen, sich in ein Team einzubringen, Dialogfähigkeit im Team zu entwickeln, auf ein gemeinsames Ziel hinzuarbeiten und es gegebenenfalls zu moderieren. Individualkompetenz Fähigkeit, durch eine positive innere Einstellung und entsprechendes Verhalten, durch Kreativität und Überzeugungskraft authentisch zu wirken und zu handeln. Handlungskompetenz Integration von Fachkompetenz, Individualkompetenz, Methodenkompetenz und Sozialkompetenz. Die Fähigkeit Probleme zu lösen besitzt ein Mitarbeiter dann, wenn er über die notwendige Handlungskompetenz verfügt. © Dr. Winfried Heusinger
能力 专业能力 在全面了解本专业的基础上不断创新，独立地、负责任地按顾客要求完成任务。 方法能力 信息的科学利用；工作的条理性；思维的合理；方式的得当；以达到有效的工作。 社会能力 与他人的和谐相处；团队精神；沟通能力；为达到共同目标的不懈努力。 个人能力 理智心态；识别能力；独到见解；自信和创新。 职业行为能力 是个人能力、专业能力、方法能力、社会能力的综合体现。员工只有具备这种综合能力，方能在任何情况下解决任何问题，包括错综复杂的问题。 © Dr. Winfried Heusinger
Handlungsorientierter Prozess © Dr. Winfried Heusinger
行为过程 目的：完成一个项目 信息：学生独立收集为制定项目计划 和实施所需要的信息 评估：学生和教师共同对整个 计划：学生独立制定项目计划 操作过程和结果进行评估 计划：学生独立制定项目计划 确定：学生和教师共同确定 计划的可行性 检验：学生独立检验 已完成的项目 实施：学生按计划独立进行项目操作 © Dr. Winfried Heusinger
Aspekt Bildung Fazit: Fach- kompetenz Methoden- kompetenz Sozial- Persönlichkeits- kompetenz Bildungsaspekt Schlüssel-qualifikationen Der didaktische Anspruch muss erfüllt werden Der Mensch und nicht das Fachwissen wird entwickelt Nur den Menschen zu entwickeln ist auf Dauer nicht angebracht Fazit: Extrafunktionale Kompetenzen / Qualifikationen haben für die Ausbildung große Bedeutung und Dauer bei Vermittlung Diagnostizierbarkeit Zeitinvestition Veränderbarkeit © Dr. Winfried Heusinger
培训观念的变化 注: 专业能力 方法能力 社会能力 个人能力 对能力的要求 职业培训强调的不仅是专业知识， 而是各种能力。 时间的延续 © Dr. Winfried Heusinger
Struktur der Ausbildung 培训结构 Beschäftigung工作 Struktur der Ausbildung 培训结构 Elektroniker Betriebstechnik 传动技术电工 Mechatroniker Abschlussprüfung Teil 2毕业考试 第2部分 Abschlussprüfung Teil 2毕业考试 第2部分 Betrieb企业 Betrieb企业 6 Semester第6学期 AFZ天津中德培训中心 AFZ天津中德培训中心 5 Semester第5学期 Abschlussprüfung Teil 1 毕业考试 第1部分 Abschlussprüfung Teil 1毕业考试 第1部分 Betrieb 企业 Betrieb 企业 4 Semester第4学期 AFZ 天津中德培训中心 AFZ 天津中德培训中心 3 Semester第3学期 Grundausbildung 基础培训 Grundausbildung 基础培训 1 und 2 Semester第1.2学期 Eingangstest am AFZ 入学测试（在AFZ进行） Gaokao 高考 © Dr. Winfried Heusinger
Eingangsvoraussetzung前提条件 Zugangsvoraussetzung für GaoZhi 高职生的前提条件 Teilnahme an der GaoKao und Erreichung der benötigten Punktzahl zum Eintritt in eine GaoZhi 高考生，分数达到高职校的分数线 Eignungstest am AFZ - praktisch und theoretisch 通过AFZ的考试分数线（实践、理论） © Dr. Winfried Heusinger
Durchführung der Ausbildung 培训实施 Entsprechend der Vorgaben der IHK unter Berücksichtigung der lokalen Gegebenheiten 符合IHK的要求，同时要考虑到当地情况 Fokussierung auf Handlungsorientierung 全方位实施行为引导使教学 Anpassung konkreter Ausbildungsinhalte entsprechend der Bedürfnisse der Unternehmen 完全按照教学内容进行培训，符合企业要求 Qualitätsgarantie der Ausbildung durch IHK Prüfung 保证培训质量，通过IHK考试 © Dr. Winfried Heusinger
Berücksichtigung moderner Anforderungen 现代需求的考虑 Qualitätsorientierung 质量保证 Kundenorientierung 客户服务保证 Prozessorientierung 工作实施保证 © Dr. Winfried Heusinger
Ausbildungsprinzipien 培训规则 Prozesse 过程 Geschäftsprozesse bestimmen Ausbildungsinhalte 工作进程确定培训内容 Flexibilität 灵活性 Gestaltung der Ausbildung in betrieblicher Disposition 制定培训计划、内容要符合企业要求 Berufliche Handlungskompetenz 职业式行为引导教学范围 Qualifikationsvermittlung im direkten Kontext betrieblicher Anforderungen 直接按企业要求进行技能培训 Lernen in der Arbeit 在工作中学习 Kompetenzentwicklung für erfahrungsgeleitetes Arbeiten u. selbstgesteuerte Vorbereitung auf einen lebensbegleitenden Qualifizierungsprozess 在完成工作中和走入正式工作前的准备中提高判断能力 © Dr. Winfried Heusinger
Gestreckte Abschlussprüfung © Dr. Winfried Heusinger
Gestreckte Abschlussprüfung 毕业考试全过程 培训时间 工作委托 变化： 企业委托 或者实践任务 实施草案 执行过程的分析 如何实施 毕业考试 第2部分 专业技能 全部工作 毕业考试 第1部分 基本技能 © Dr. Winfried Heusinger
„Sagt es mir und ich vergesse es Zeige es mir und ich erinnere mich Lasse es mich tun und ich behalte es.“ [11. Lunyu 8.17] © Dr. Winfried Heusinger
夫耳闻之， 不如目见之； 目见之， 不如足践之。 汉朝：刘向 © Dr. Winfried Heusinger