Was für ein Lerntyp bin ich? Lerntypen - Test Was für ein Lerntyp bin ich?

Das Gehirn

Sie haben eine Reise gewonnen; welches Hotel würden Sie wählen? Ein Luxushotel mit jedem nur erdenklichen Komfort; mit ausgezeichneten Sportmöglichkeiten – drinnen und draußen- mit Fitness-Studio, Sauna und Massagen. Ein wunderschön gelegenes Hotel, das erst kürzlich renoviert wurde, mit Landschaftsgarten und atemberaubende Aussicht, Flat-Screen und DVD-Player in jedem Zimmer. Ein ruhiges Hotel in friedvoller Umgebung, fernab von dem nicht endenden Lärm des täglichen Lebens. Morgens werden Sie vom Gesang der Vögel und dem Brunnengeplätscher vom Hof geweckt. Ein Hotel, dass nach genauer Abwägung und genauem Vergleich mit anderen Alternativen ihre Ansprüche weitgehend erfüllt. Dabei legen Sie Wert auf das Reiseziel, kurze Wege, Zusatzleistungen Abholservice vom Flughafen … Welches würde für Sie das optimale Hotel sein? Warum? Einfache Illustration dessen, wie unterschiedlich wir sind. Ich beschrieb das selbe Hotel auf verschiedene Art und Weise, um die jeweiligen Sinne anzuregen und Sie wählten den Sinn, den Sie bevorzugen.

Lernkanal HÖREN 3 x 7 2 + 17 9 – 3 4 x 4 9 + 3 15 – 9 Den Schülern folgende Begriffe langsam vorlesen (kurze Pause zwischen den einzelnen Begriffen): Hose Auto Tasse Zucker Waage Stuhl Wand Baum Lampe Schrank Schüler sollen 2 Minuten lang Rechenaufgaben lösen (Rechenaufgaben werden automatisch ausgeblendet). Schüler haben zwei Minuten Zeit die gemerkten Begriffe in Spalte 1 des Auswertungsblattes einzutragen.

Lernkanal HÖREN Sie haben 2 Minuten die gemerkten Begriffe in die Spalte HÖREN ihres Auswertungsblattes einzutragen

Rasen Ofen Flasche Mantel Katze Fenster Blatt Tuch Decke Mund Lernkanal LESEN Rasen Ofen Flasche Mantel Katze Fenster Blatt Tuch Decke Mund Erklären Sie den Schülern dass sie nacheinander 10 Begriffe sehen werden, die sie sich einprägen sollen. Nach je 4 Sekunden wird automatisch ein neuer Begriff eingeblendet.

Lernkanal LESEN 8 : 2 11 - 4 7 x 7 15 : 3 25 x 2 46 + 13 Schüler sollen 2 Minuten lang Rechenaufgaben lösen (Rechenaufgaben werden automatisch ausgeblendet). Schüler haben zwei Minuten Zeit die gemerkten Begriffe in Spalte 2 des Auswertungsblattes einzutragen.

Lernkanal LESEN Sie haben 2 Minuten die gemerkten Begriffe in die Spalte LESEN ihres Auswertungsblattes einzutragen

Lernkanal SEHEN 5 x 9 35 – 13 8 x 8 10 + 56 2 x 60 88 : 4

Lernkanal SEHEN Sie haben 2 Minuten die gemerkten Begriffe in die Spalte SEHEN ihres Auswertungsblattes einzutragen

Lernkanal TASTEN 7 x 4 15 – 8 24 : 12 13 + 50 6 x 5 67 – 18

Lernkanal TASTEN Sie haben 2 Minuten die gemerkten Begriffe in die Spalte TASTEN ihres Auswertungsblattes einzutragen

Das Lernkreuz