Nachmittägliche Angebote Ganztagsschule Nachmittägliche Angebote

Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen Unterrichtsbezogene Ergänzungen Themenbezogene Projekte und Vorhaben Förderung Freizeitangebote

Unterrichtsbezogene Ergänzungen Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung) - 1 Stunde - Durchführung: Lehrer bzw. pädagogisches Personal - Es gibt eine Auffanggruppe für Kinder, die die Haus- aufgaben nicht in der vorgesehenen Zeit schaffen oder darüber hinaus lernen möchten Vertiefende Trainingseinheiten - z.B. in den Bereichen Sprache, Mathematik, Sachunterricht Förderung z. B. in den Bereichen: Soziale Förderung/Konzentration, Arbeitstechniken /Methodenlernen, Deutsch mit dem Schwerpunkt Leseverständnis, Mathematik, Computer, Bewegung/Motorik, Musische Bildung, Fremdsprachen

Förderung Soziale Förderung Konzentration Wahrnehmung Arbeitstechniken Methodenlernen Mathematik Deutsch (Leseförderung) Fremdsprachen Bewegung Motorik Musische Bildung Computer Begabungsförderung kreativ Begabungsförderung kognitiv

Themenbezogene Vorhaben und Projekte Natur erleben über das ganze Jahr Bewegung Gesundheit Kreatives Gestalten

Natur erleben Projekte Pflanzen Bauen Umwelt Energie Sonstiges Vom Korn zum Brot Kartoffelanbau Vom Schaf in den Schuh Apfelfest Kürbisfest Kartoffelfest Schulgarten Kräuterspirale Pilzforscher Wiesensafari Sommer, Sonne, Sonnenblumen Wald, Hecke… Barfußpfad Nistkästen Lehm als Baustoff Wasserrad Weidentippi Umweltzeitung Umweltsündern auf der Spur Aus alt mach neu, z.B. Papier schöpfen Energieliefe-ranten: Wasser Sonne Wind Theater Tierspuren Lebensräume schaffen Unterricht in der Sonnenklasse

Bewegung Tanz Rhythmik Yoga Sportspiele Akrobatik Fahrradtraining

Gesundheit Erste Hilfe Gesunde Ernährung Sport

Kreatives Gestalten Musik z.B. Schulchor Werken Töpfern Malen/Basteln Handarbeiten Instrumentenbau Theater Gestaltungselement: Papier Trommeln

Freizeitangebote Backen, Kochen Sport z.B. Fußball Theater, Rollenspiele Tennis Spielen draußen und drinnen Ausflüge und Erkundungen Tischtennis Lesen usw. Die Freizeitangebote könne erweitert werden je nachdem, welche außerschulischen Partner Aufgaben übernehmen. Je nach besonderen Fähigkeiten dieser Partner lässt sich die Angebotspalette erweitern

Eckdaten für die Angebote der vier Gestaltungselemente Kein Element ist verzichtbar Elemente sollen möglichst gleichgewichtig sein Sie sind in der Praxis nicht immer eindeutig zu trennen. Überschneidungen ergeben sich je nach Definition und inhaltlicher Füllung Entscheidungsbeteiligung der Schüler innerhalb der für sie verbindlichen Elemente Offenheit für Weiterentwicklung

Zusammensetzung des Personals Lehrer/-innen Pädagogische Fachkräfte z.B. Erzieher/-innen, Heilpädagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen Anerkennungspraktikanten Personen, die Zivildienst leisten oder ein soziales Jahr machen möchten, bekommen dies in einer Ganztagsschule ermöglicht (Bewerbungsfrist) Personen mit besonderen Kenntnissen und Fähigkeiten, z.B. Eltern, Trainer, Künstler Mitarbeiter in Vereinen und Verbänden

Ganztagsschule ist Bereicherung und Chance