Тема: «In der Welt der Berufe» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» Урок немецкого языка 5 класс Тема: «In der Welt der Berufe» Учитель Шепыкина Галина Николаевна

Дидактическая цель урока: Контроль уровня сформированности основных видов речевой деятельности

Задачи урока: Обобщить лексический материал, Развивать навыки чтения, письма, грамматические навыки, Развивать речевую культуру школьников и культуру общения в целом.

Organisation der Stunde Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Welche Jahreszeit ist jetzt? Wie heissen die Wintermonate? Wie ist das Wetter heute?

Mundgymnastik. Wer die Wahl hat, hat die Qual. Кому выбирать, тому и голову ломать.

Freunde, schaut, bitte an die Tafel. Was für Wörter stehen hier Freunde, schaut, bitte an die Tafel! Was für Wörter stehen hier? Was bedeuten sie? Sprechen, zuhören, lesen, schreiben

Also, wie meint ihr, was machen wir heute. Sprechen wir heute Also, wie meint ihr, was machen wir heute? Sprechen wir heute? Hören wir heute zu? Lesen wir heute? Schreiben wir viel Deutsch? Unser Thema heißt “In der Welt der Berufe” Also, wir sprechen heute von verschiedenen Berufen der Menschen. Sie arbeiten alle in einer kleinen deutschen Stadt. Wir besuchen heute diese Stadt!

Ученикам раздаются карточки с написанными профессиями в русском и немецком варианте. Ученики должны соединить русский и немецкий вариант профессий. der Architektor портной der Agronom слесарь der Ingenieur столяр der Lehrer химик der Verkafer врач der Arbeiter артист der Maler архитектор der Arzt агроном der Chemiker инженер der Tischler учитель der Schneider продавец der Schlosser художник der Artist рабочий der Student ученик der Schuler пекарь der Bäcker студент

Ihre Mitschüler haben für euch zu Hause einige Gespräche vorbereitet Ihre Mitschüler haben für euch zu Hause einige Gespräche  vorbereitet. Hört bitte zu! Am Ende sagt mir bitte. Was sind sie von Beruf?   In meiner Familie sind verschiedene Berufe vertreten. Mein Vater ist Tischler von Beruf; er arbeitet in einer Mobelfabrik. Mein Muter arbeitete als Verkäuferin. Mein Bruder ist Chemiker er arbeitet in einem Werk-Ich bin Lehrer und arbeite in einer Schule. Meine Frau ist Ärztin; sie arbeitet in einem Krankenhaus.

Jetzt spazieren wir durch die Leseallee Jetzt spazieren  wir durch die Leseallee. (Die Kinder bekommen Texte “Familie Müller” Die Familie Müller ist nicht groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik. Er ist Arzt. Frau Anna Müller arbeitet  im Gymnasium. Sie ist Lehrerin. Klaus und Anna Müller haben 2 Kinder-einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Er heißt Otto. Otto ist Student. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobby ist Sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika ist Schülerin. Sie will Malerin werden. Ihr Hobby ist Malen.

Beantwortet die Fragen! Was ist Herr Klaus Müller von Beruf? Was ist Frau Anna Müller von Beruf? Haben sie Kinder? Wie alt ist Otto? Wie alt ist die Tochter? Was ist ihr Hobby?

Wir sind in der Grammatikgasse Wir sind in der Grammatikgasse. Hier sind Verben und Substantive durcheinander gekommen. Schafft bitte Ordnung. Bildet  richtige Wortpaare und schreibt sie auf! Lesen die Frage sehen der Sport sprechen das Fenster singen der Mensch turnen das Buch antworten die Note bekommen der Freund besuchen der Ball spielen die Schule fahren die Frage arbeiten das Auto gehen die Erzählung

“In der Welt der Berufe” Unser Spaziergang durch die Stadt ist zu Ende. Ihr habt gute Kenntnisse zum Thema  “ Berufe der Menschen” gezeigt. Eure Hausaufgabe ist folgende … Ihr bekommt heute folgende Noten … Danke schön für die Arbeit. Auf  Wiedersehen