Perfekt

Partizip II ge en haben Perfekt = + Partizip II основного глагола sein Слабые глаголы Сильные глаголы Цели обучения и ожидаемые умения и навыки, вырабатываемые в ходе обучения. ge en ge (e)t

ge - не присоединяется: Partizip II слабые глаголы malen- gelesen turnen -geschrieben aufmachen - mitgenommen сильные глаголы lesen- gelesen schreiben-geschrieben mitnehmen - mitgenommen ge (e)t ge en gemalt gelesen geturnt geschrieben aufgemacht mitgenommen ge - не присоединяется: 1. неотделяемая приставка be-, ge-, er-,ver-, zer-, ent-, emp-, miß- besuchen- besucht erzählen- erzählt 2. глагол заканчивается на -ieren musizieren- musiziert projektieren- projektiert

Perfekt Ich habe gern gemalt Ich bin gekommen Du hast das Fenster aufgemacht Du bist gefahren Er Er Sie hat gebadet Sie ist schnell gelaufen Es Es Wir haben gelesen Wir sind gesprungen Ihr habt schön gesungen Ihr seid eingeschlafen Sie haben gesprochen Sie sind gewandert Sie haben die Stadt projektiert Sie sind geblieben

с sein спрягаются sein fallen werden reiten gehen vergehen reisen wandern laufen springen gelingen schwimmen fliegen steigen geschehen folgen komme bleiben begegnen vergehen einschlafen wachsen aufstehen wegfliegen

Schwache Verben (слабые глаголы) „A“ 1. Wo ist Perfekt? (Выбери предложения в Perfekt и выпиши их) 1) Er war in der Stadt Berlin. 2) Peter hat eine Rakete gebastelt. 3) Ich will am Abend zu Gast gehen. 4) Ich habe im Sommer bei meiner Tante gewohnt. 5) Wir haben die Hausaufgaben richtig gemacht. 6) Du wirst aus Land fahren. 7) Ihr habt schönes Märchen erzählt. 2. Bildet Sätze im Perfekt: (Составь предложения, употребив глаголы, стоящие в скобках, в форме Partizip II) 1) Sie haben Geschenke … (kaufen). 2) Mein Freund hat im Fluss … (baden). 3) Die Kinder haben Beeren … (sammeln). 4) Du hast die Aufgabe … (machen). 5) Mein Onkel hat Deutsch gut … (lernen). 3.Составьте предложения, употребив вспомогательный глагол: 1. Ich gestern gut geantwortet. 2. Er Bücher am Abend gesucht. 3. Wir haben im Hof gerodelt. 4. Die Lehrer die Schüler nicht gefragt. 5. Du das Bild gemalt. B“ Bildet Sätze im Perfekt: 1) Die Schüler … gut … (antworten). 2) Der Junge … im Hof … (spielen). 3) Die Eltern … dem Sohn Geschenke … (kaufen). 4) Die Kinder … Blumen … (pflücken). 5) Er … gern im Sommer … (arbeiten). 6) Ich … gestern … (rodeln). 7) Du … interessante Geschichte … (erzählen).

Schwache Verben (слабые глаголы) I. Образуй Partizip II от следующих глаголов:  spielen – gespielt machen- malen- tanzen- besuchen- marschieren- turnen- erzählen- sammeln- arbeiten- aufmachen- suchen- lachen- zuhören- baden- komponieren-   II. Поставь глагольную форму в Perfekt: 1) Ich … im Sommer viel … (baden). 2) Er … viel … und … (tanzen, lachen). 3) Die Kinder … viele Geschichten … (erzählen). 4) Wir … Pilze und Beeren … (sammeln). 5) Du … Tennis … (spielen). 6) Ihr … das Fenster … (aufmachen). 7) Ich … Musik … (zuhören). 8) Er … schöne Musik … (komponieren). Перечень используемых терминов.

machen- aufmachen- erlernen- suchen- stellen- projektieren- Kontrolle. Klasse 6. I. Bildet Partizip II ein!  machen- aufmachen- erlernen- suchen- stellen- projektieren- turnen- erzählen- rechnen- arbeiten- besuchen- marschieren- malen- gehören- zuhören-   II. Schreibt die Sätze in Perfekt aus!  1. Die Jungen baden im Fluss. 2. Meine Freundin hat viel getanzt. 3. Die Kinder haben im Zirkus viel gelacht. 4. Wir leben in der Stadt. 5. Er hat im Saal geturnt. 6. Meine Oma arbeitet im Garten.

Starke Verben (сильные глаголы)  Bildet Partizip II ein! sehen- beginnen- nehmen- lesen- gefallen- sprechen- schreiben- finden- laufen- verstehen- singen- kommen-   Vollendet die Sätze: 1. Ich habe einen Text … (lesen). 2. Du hast Bilder … (sehen). 3. Er hat ein deutsches Lied … (singen). 4. Wir haben viel Neues in der Schule … (erfahren). 5. Ihr habt viele gute Noten … (bekommen). 6. Sie haben einen Aufsatz … (schreiben). Заключение по курсу, лекции и др.

Starke Verben (сильные глаголы) Kontrolle. Klasse 6. T. „ Deutsche Schulen“ Perfekt  Bildet Perfekt-Sätze!  Muster: Die Kinder haben heute in der Stunde gut … (arbeiten).- Die Kinder haben heute in der Stunde gut gearbeitet.   1. Die Kinder haben viel … (turnen) 2. Sie haben viel … (malen). 3. Ich habe fleißig … (musizieren). 3. Ihr habt aufmerksam … (zuhören). 4. Er hat schnell … (rechnen) 5. Der Schüler hat richtig … (lesen) 6. Das Mädchen hat gut deutsch … (sprechen). 7. Du hast schön … (singen). 8. Der Junge hat lustige Geschichte … (erzählen) Die unregelmäßigen Verben

Информационные ресурсы Бим И.Л.учебник немецкого языка для общеобразовательных учреждений, 6 класс, Москва, «Просвещение», 2009 Гальскова Н.Д. «Современная методика обучения иностранным языкам», Москва, АРКТИ-ГЛОССА, 2000 Кузьмина Н.Б. «Сборник учебных тематических тестов. Немецкий язык», «Интеллект-Центр», Москва,2004 Овчинникова А.В. «Тесты по немецкому языку», Москва, «Лист»,1998 Пассов Е. И. «Урок иностранного языка в средней школе», Москва, «Просвещение»,1988 Журнал «Иностранные языки в школе» Программы для общеобразовательных учреждений. Немецкий язык 2008.