Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Alexander Stuber & Partner
Advertisements

Jeopardy Kapitel 4 Gesund Leben.
Role Play Cards Edexcel B
The difference between kein and nicht.
Wir machen unsere Pläne.
Question words and word order
Wann… Lies die folgenden Sätze. Was bedeutet wann?
First Seminar in Brussels, 15th of December 2010
Steinbeis Forschungsinstitut für solare und zukunftsfähige thermische Energiesysteme Nobelstr. 15 D Stuttgart WP 4 Developing SEC.
Stärken-Schwächen- Chancen-Risken Lernziele: to talk about future job possibilities to develop the ability to compare and contrast to confidently use present,
Wenn…… the conditional. Using the conditional tense The conditional tense is used to talk about something that happens only after something else happened.
Lancing: What is the future? Lutz Heinemann Profil Institute for Clinical Research, San Diego, US Profil Institut für Stoffwechselforschung, Neuss Science.
Three minutes presentation I ArbeitsschritteW Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, Spree WS 2010/2011 Giving directions.
Fachabteilung 16A Überörtliche Raumplanung Cross border co-operation from the view of a public administration unit.
Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit GmbH Integrated Experts as interface between technical cooperation and the private sector – An Example.
Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement.
Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement.
Die Hausaufgaben: Machen Sie Ü. 7 auf S. 29
Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement.
Gründungs- und Wachstumsmanagement
Gründungs- und Wachstumsmanagement
Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement.
1. 2 ABWL-Vorlesung Gründungs- und Wachstumsmanagement bei Ph.D. Erik Monsen Erst Wer…dann Was Das Dreamteam von Nga Nguyen,Stella Aurore,Jan Ritzmann.
Institut für Meteorologie und Klimatologie Universität Hannover Solare Strahlung – Stand und Perspektiven ihrer Erforschung Gunther Seckmeyer Short Notice.
Regular Verbs and “Sein”
Tag um Tag, Jahr um Jahr, Tag um Tag, Jahr um Jahr, Day by day, year by year, Wenn ich durch diese Straßen geh', When I go through these streets, Seh ich.
Question words and word order By the end of this lesson you will have revised question words By the end of this lesson you will be able to use question.
Alex will Jeans kaufen. preiswert = reasonably priced teuer = expensive Die Auswahl = selection bestimmt = certain(ly) passen = to fit dunkel= dark hell.
Cow Pats Benny Kehrer | Conny Seiwald. Young Lions 2011 Präsentation MEDIANAME: Benny Kehrer Ι Conny Seiwald INITIAL SITUATION Your project is terrific...
Kapitel 4: Die Schule Deutsch 1
With the Angry Family When, when, when? - Days of the Week.
VOCABULARY SOCCER QUESTIONS PRESENT CONTINOUS WORDLIST – CELL PHONE Unit 2 - Trainer.
Angry Olympics Part One – Can Can With the Angry Family.
Z Corp Customer Examples
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 18. Oktober 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein E- Tag Unit: Family & homeFamilie & Zuhause Objectives: Phrases.
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 18. Oktober 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein D- Tag Unit: Family & homeFamilie & Zuhause Objectives: Phrases.
Deutsch 1 G Stunde. Dienstag, der 16. Oktober 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein B- Tag Unit: Family & homeFamilie & Zuhause Objectives: Getting to.
Meine Schulfächer.
You need to use your mouse to see this presentation
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Heute nach der Stunde kannst du: verstehen, was junge Deutsche in der Freizeit machen. sagen, was DU in der Freizeit machst. die Namen der Städte der.
Key words for today Guten Tag! Hallo! Wie geht’s? Gut, danke.
INTAKT- Interkulturelle Berufsfelderkundungen als ausbildungsbezogene Lerneinheiten in berufsqualifizierenden Auslandspraktika DE/10/LLP-LdV/TOI/
DEUTSCHLAND UND DIE MEDIEN
DEUTSCHLAND UND DIE MEDIEN
Guten Morgen!.
Institut für Öffentliche Dienstleistungen und Tourismus Informal learning for regional development Manfred Walser Towards a Knowledge Society: Is Knowledge.
Verben Wiederholung Deutsch III Notizen.
Berner Fachhochschule Hochschule für Agrar-, Forst- und Lebensmittelwissenschaften HAFL Recent activities on ammonia emissions: Emission inventory Rindvieh.
The most obvious or direct use of auch is to mean also. Ich möchte auch Gitarre lernen. Auch ich möchte Gitarre lernen. I would like to learn Guitar. Someone.
Übersicht - Fälle overview - cases.
Heute ist Montag, der 17. September 2012: Lernziel: 1.Diskussion: Sprechen 2.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension) 4.Quiz.
Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Mittwoch! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will conjugate.
Can you tell me about your school?
To school => zu der Schule With friends => mit den Freunden On top of the desk => auf dem Schreibtisch Through the wall => durch die Wand.
THE PERFECT TENSE IN GERMAN
Selectivity in the German Mobility Panel Tobias Kuhnimhof Institute for Transport Studies, University of Karlsruhe Paris, May 20th, 2005.
Guten Morgen !. GERM review forms of address formal: Sie / Ihnen familiar: du / dir ihr / euch.
By Martin L. Loeffler.  The basic sentence has a subject and a verb.  The subject and verb need to be together.  The subject and verb need to agree.
You need to use your mouse to see this presentation
Was kann man da machen? Saying what you can do in a town/place.
Your next assignment is not a test but rather an essay. In order to help you write this essay, we are going to discuss the parts of an essay in German.
Someone who wants to help you might ask:Your response might be: Was soll ich jetzt tun? What should I do now? Geh für mich einkaufen! Go shopping for me.
Inter-Cultural Teaching and Learning ICTaL Technische Universität Berlin Zentraleinrichtung Kooperation Wissenschaftliche und interne Weiterbildung Introductory.
© Handwerkskammer für München und Oberbayern, Max-Joseph-Straße 4, München Dietmar Schneider Foreign Trade Department of the Chamber of Trade and.
Lernziel: I will be able to express where I live and ask where someone else lives. Hausaufgabenkontrolle Neue Vokabeln Eating out in Germany.
FRAU SNELL Wie ist das Datum heute? _______________________________________________.
Welcome to Wood Badge SR917
 Präsentation transkript:

Max-Planck-Institut für Ökonomik Max Planck Institute of Economics Entrepreneurship, Growth and Public Policy Group 1 Gründungs- und Wachstumsmanagement Erik Monsen, Ph.D. Friedrich Schiller University Jena Winter Semester 2009/2010 Woche 3

Max Planck Institute of Economics 2 Webseite nsen/gwm0910/ Kennwort: gwmfsuj0910 Passwort: emonsen0910

Max Planck Institute of Economics 3 Kurs-Logistik Wie viele Studenten? – experiment.econ.mpg.de/limesurvey/index.php?sid=31178&la ng=dehttp://online- experiment.econ.mpg.de/limesurvey/index.php?sid=31178&la ng=de Deutsch oder Englisch (40)? Mannschaftsprojekte –1. Ziel: Kannst Du das Wissen vom Kurs Anwenden? –2. Ziel: Übung für die Klausur –Größe: 6 Studenten/Studentinnen –Zeit: 10 Minuten –Themen: Top 10 Fragen + Eigene Ideen –Format: kreativ, originell, spielerisch –Präsentationen: – 8 Mannschaften – 8 Mannschaften – 8 Mannschaften

Max Planck Institute of Economics 4 Agenda Wie finden Sie und wählen Sie Mitarbeiter für eine Neugründung aus? Gastredner: –Mario Melle, Geschäftsführer der Synchronity GmbH Jim Collins, Der Weg zu den Besten (2002) – Kapitel 3 –Was sollte zuerst kommen: die Strategie oder die Mitarbeiter? –Wer ist wichtiger: der Chef oder die Mitarbeiter? –Wie unterscheidet sich rigoros von rücksichtslos? What It Means to Work Here. –Erickson, Tamara J; & Gratton, Lynda. Harvard Business Review, March 2007, Vol. 85 Issue 3, p –Wie können Firmenkultur benutzt werden, um Mitarbeiter zu engagieren –Gibt es eine beste Firmenkultur? –Welche Kultur passt am besten zu Ihnen?

Max Planck Institute of Economics 5 Gastredner Mario Melle –Geschäftsführer der Synchronity GmbH – Lessons Learned: –Network –Concentrate Wenn mann nicht kann, such jemand der kann. Geld zu verdienen als zu sparen –Preisleistungsverhältnis – trade off - tauseil –Delegate Anders machen aber nicht schlechter –Hiring Kann riechen – Nerds vs. Consultants –Zweck Rentenmodell oder schnelles Geld

Max Planck Institute of Economics 6 Diskussion Jim Collins, Der Weg zu den Besten (2002) – Kapitel 3 –Was sollte zuerst kommen: die Strategie oder die Mitarbeiter? –Wer ist wichtiger: der Chef oder die Mitarbeiter? –Wie unterscheidet sich rigoros von rücksichtslos? Jim Collins Soundclips –5 Eigenschaften –Wer, Wo, Wann? Wie man die Vision erreicht – sprich Strategie – hängt viel von den Mitarbeiter ab. … The right people –1 teil kern werte –2 muß nicht manage –3 könnte der beste werde –4 Job vs. Verantwortung –5 noch mal einstellen? –? Sitz vs Bus The right seats –3 circles passsion, ability, value –Mgmt verantwortlich –Sitz kann ändern –Kann in den sitz hineinwachsen

Max Planck Institute of Economics 7 Challenges of Hiring Good People William Sahlman (2007) –Professor - Harvard Business School 1.recruiting good people is hard 2.bound to make mistakes 3.fixing those mistakes is critical 4.interviewing is difficult 5.assume the candidate is the right fit 6.expend extra effort to find the right person 7.It can cost the whole company 8.where a mistake is made be ruthless in fixing that mistake quickly.

Max Planck Institute of Economics 8 The Right Employees Gold Systems ReadyTalk Belgian Heart Doctor BinTech Learning at the Speed of Growth

Max Planck Institute of Economics 9 The Right Employees Gold Systems Nein ??? Ja High Enthusiasm Low Low Skill High

Max Planck Institute of Economics 10 Learning at the Speed of Growth S. 124 – Mismanaging New Hires –Many hire for skills –Many hire quickly to fill slots –But they may not fit your company –Hire based on values first, skills second –Teach culture, share performance expectations, and coach desired behaviors –Then delegate freedom and responsibility

Max Planck Institute of Economics 11 Diskussion Wie finden Sie und wählen Sie Mitarbeiter für eine Neugründung aus? What It Means to Work Here –Erickson, Tamara J; & Gratton, Lynda. Harvard Business Review, March 2007, Vol. 85 Issue 3, p –Wie können Firmenkultur benutzt werden, um Mitarbeiter zu engagieren? –Gibt es eine beste Firmenkultur? –Welche Kultur passt am besten zu Ihnen? …

Max Planck Institute of Economics 12 What It Means to Work Here Q1 Wie können Firmenkultur benutzt werden, um Mitarbeiter zu engagieren?

Max Planck Institute of Economics 13 What It Means to Work Here Creating a Signature Experience –Target a segment of potential employees –Address specific business needs –Identify and preserve your history –Share your stories –Strive for consistency –Have the courage of your convictions Q1 Wie können Firmenkultur benutzt werden, um Mitarbeiter zu engagieren?

Max Planck Institute of Economics 14 What It Means to Work Here 3 different but equal orientations –Work with team for first 90 days, then the team votes –Work on series of fast-paced projects for first 90 days under 1 manager –Intensive training for first 90 days Need to tell new and prospective hires what it is like to work for you Q2 Gibt es eine beste Firmenkultur?

Max Planck Institute of Economics 15 Sechs Arten von Mitarbeiter Q3 Welche Kultur passt am besten zu Ihnen?

Max Planck Institute of Economics 16 Learning at the Speed of Growth S. 108 –There are so many ways to screw up a young company, and most are related to people and management. We entrepreneurs think that entrepreneurship is about building a product and pioneering a market, and what we have to learn is that it is also about building an organization. Its about management and people and leveraging the strengths of nonentreprneeurs.

Max Planck Institute of Economics 17 Zusammenfassung ……

Max Planck Institute of Economics 18 Nächstes Mal Wie entlohnen Sie, setzen Sie Anreize, und wie motivieren Sie Mitarbeiter in einer risikobehafteten Neugründung? Jim Collins, Der Weg zu den Besten (2002) – Kapitel 2 & 3 –K2: Was sind Level 5 Führungskompetenzen? –K2: Wer ist schuld am Erfolg? Am Scheitern? –K3: Was ist wichtiger: wen oder wie man bezahlt? The Weird Rules of Creativity –Sutton, Robert I. Harvard Business Review, September 2001, Vol. 79 Issue 8, p –Wie ist schöpferische Management anderes als traditionelle Management? –Welche Bedingungen schaffen den fruchtbarsten Boden für kreative Arbeit? –Was sind einige weird ideas für das führen von Kreativität?