Bei mir in der Unterrichtsstunde Stephanie Goforth 17. 06. 2010 Sprachkurs für DeutschlehrerInnen Goethe Institut

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Täglich bei mir im Unterricht Philosophie Täglich bei mir im Unterricht “Guten Tag, Klasse!” Spass haben Spielen Belohnung? Euro

Musik “Steh auf”—die Toten Hosen Nur für Dich—Wise Guys Vergangenheit 54, 74, 90, 2010—Sportfreunde Stiller Nummer, Kultur Fantastischen 4—MFG Buchstaben, Abkürzungen Denglish—Wise Guys

Millionär die Prinzen

Millionär: die Prinzen Pre Listening Millionär: die Prinzen A. Was kann man machen, um Geld zu bekommen? eine Bank knacken eine reiche alte Witwe heiraten eine Popstar werden einen Doktor werden eine Deutschprofessorin werden faul sein   B. Wenn Sie viel Geld hätten, was würden Sie machen? im Geld schwimmen den ganzen Tag faulenzen viel lernen im Lotto spielen C. Persönliche Fragen. Sprechen Sie mit einem Partner. . . . Hast du oft Geld oder bist du immer pleite? Hast du ein Bankkonto? Sparst du oft Geld? Wofür? D. Brainstorm Welche Wörter auf Englisch beziehen sich auf Geld? coal bread to rob a bank rich empty bank account widow a big trap (mouth) dripping with millions swimming in money Was sind diese Wörter auf deutsch? Finden Sie die im folgenden Text und unterstreichen Sie die Wörter.

During the Video Activity Millionär: die Prinzen Ich _______ so gerne Millionär dann _______ mein Konto niemals leer. Ich _______ so gerne Millionär - millionenschwer. Ich _______so gerne Millionär Geld. Geld. Geld...  Ich hab' kein Geld, hab' keine Ahnung doch ich hab' 'n grosses Maul! Bin weder Doktor noch Professor, aber ich bin stinkend faul! Ich habe keine reiche Freundin und keinen reichen Freund von viel Kohle hab' ich bisher leider nur geträumt. …

Die Prinzen Millionär Stimmt oder Stimmt Nicht? Comprehension Check

Stimmt oder Stimmt Nicht? Comprehension Check

Konjunktiv II wäre

Ich bin Lehrerin. aber…

Ich wäre gern Sängerin!

Er wäre so gern Fussballprofi! Mein Bruder ist Ingenieur. Er wäre so gern Fussballprofi!

Du wärst so gern Professor! Du bist Student. Du wärst so gern Professor!

Das ist aber nicht real! Mit dem Konjunktiv II verlassen wir die reale Welt . Die irreale Welt ist das Reich der Phantasien, der Vorstellungen, der Wünsche, der Träume, der irrealen Bedingungen und Vergleiche, aber auch der Höflichkeit. Wenn etwas nicht in der reale Welt ist, bilden wir unser Sätze mit dem Konjunktiv II. The most important function of the subjunctive mood is to express polite requests and convey wishful thinking, conjectures, and conditions that are contrary to fact.

Beispiele, die wir schon kennen… Ich möchte gern bezahlen. Ich hätte gern eine Tasse Kaffee.

Konjugation von sein Konjunktiv II Person Verb ich wäre du wärest  wärst  er/sie/es  wir  wären  ihr  wäret  wärt  Sie/sie

Millionär: die Prinzen Post Listening Millionär: die Prinzen Rollplay: You are a financial advisor to a pop-star who just became famous. Give advice to your partner on how to save money. OR Discuss a scheme to get money.  Schreiben: You are a poor college student looking for a way to earn some quick money. Write a letter to a famous rich person asking for some money. Ground an argument.  Presentation: After watching die Prinzen, „Millionär“ and following the teacher’s example, students should use the Subjunctive II form of sein to create a short PowerPoint about what they and their family would like to be.

sein ich bin wir sind du bist ihr seid er sie es ist Sie sind Marion ist Studentin. Sie ist sehr sympathisch.

“Sein” Gedicht Ich bin hier! Du bist da! Er ist in Amerika ! Wir sind gross! Ihr seid klein! Sie sind auf dem schönen Rhein.

Partner/ Gruppen- arbeit Kagan Strategien Round Robin Musik spielen Schüler machen sich selber verantwörtlich

Spiele Fliegenklatche “Memory” Sauger Jeopardy Krieg

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