Beschreibungen Wie siehst du aus?.
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Ich und meine Familie.
Wie sieht deine Freundin aus?
Wie siehst du aus? Wie sieht er/sie aus? HEIGHT/BUILD
Lernziele: Wir werden die Augen, die Haare und die Größe einer Person beschreiben We will describe the hair, eyes and size of a person.
Ein Fotoalbum.
How to use this powerpoint by yourself…
Dein Gesicht Dieses Programm bildet einen Entwurf deines Gesichts an Hand von dir angegebenen Informationen.
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A. Meine Freudin hat lange blonde Haare.
Komm Mit! Kapitel 3: Dritte Stufe
Beschreibungen (descriptions).
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Objectives: Physical description: Describe somebody’s hair
BESCHREIBUNGEN.
DIE FARBEN.
Meine Familie Geschwister.
Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
Guten Tag! Dienstag den
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Beschreibungen: Wie siehst du aus?
Es ist Montag, der fϋnfundzwanzigste November
Beschreibungen Eigenschaften Hobbys/Interessen
Aussehen.
Was für Haare hat sie?.
Wie sehen sie aus?.
Wer ist das??? Wie siehst du aus?.
WER IST ES ?.
Ich bin – I am er ist – he is sie ist – she is. groß.
Familienmitglieder Persönliche Angaben Aussehen Hobbys
..
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Objective: To describe people’s features and their personality
Wie sieht man aus?.
Wie siehst du aus?.
Das bin ich.
Meine Familie Fatto da: Stefanelli, Aversa & Martellotta.
Freunde und Familie Thema 2 Kapitel 3
großklein m m schlankdick 55 kg 105 kg.
Heute lernen wir über : Die Familie.
. MEINE FAMILIE.
Guten Tag, wie geht’s (geht es Ihnen)
Guten Morgen / Tag / Abend.

Level 1, Unit 2 Who am I? Wer bin ich?.
Meine Familie Ein Interview.
Welche Welches/Welcher
großklein m m schlankdick 55 kg 105 kg.
MEINE FAMILIE. Der Vater (Die Väter) Die Mutter (Die Mütter) Das Kind (Die Kİnder) Das Baby (Die Babys) Die Schwester (Schwestern) Der Bruder (Die Brüder)
Wie siehst du aus?. Ich habe …. Imam – koga ili što? Ich bin… Ja sam – tko ili što?
Wie siehst du aus?. Der Henker Tu es comment? Ich habe lange rote Haare Ist es Fry oder ist es Blossom?
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
MENSCHENMENSCHEN. Er trägt einen langen ________. Er hat einen Vollbart. Bart.
Zahlen Klassenzimmer PronomenAussehenAntworten
Dienstag den 1. April Aprilscherze Beschreibungen Lernziele: Revise descriptions Learn how to use relative clauses.
Kapitel 3: Dritte Stufe Komm Mit! Level 1.
Personen beschreiben- opisywanie osób
Welche Farbe? Die Haare sind lang und braun Die Mütze ist grün
Wie siehst du aus?.
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
Was trägst du zur Schule?
1r ESO – Colegio Madre Alberta
Beschreibungen Lernziele:
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