Seite 1 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Zukunft der wissenschaftlichen Informationsvermittlung Ein Kongreßbericht mit Anmerkungen

Seite 2 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Zu Beginn zwei Zitate "Die Wissenschaftler sind in großem Maße Produzenten von Informationen und werden in zunehmendem Maße Primär- anbieter von Informationen" Zitat aus dem TeleSpek-Projekt (Chemie) "Ich glaube nicht, daß die Verlage in der Wissenschaft mit ihren gegenwärtigen Produkten (digitaler Vertrieb von einge- frorenen Artikeln) langfristig eine Zukunft haben. Ausnehmen möchte ich die Verlage, die im Auftrag von Fachgesellschaften die Begutachtung von wissenschaftlichen Leistungen sowie weitere Fachinformationsdienste bereitstellen." Prof. Dr. Dr. Eberhard Hilf, Fachbereich Physik, Uni Oldenburg, Chairman der IuK '99

Seite 3 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Gliederung 1. Die Anforderungen (und Probleme) der Wissenschaftler 2. Die Voraussetzungen 3. Der IuK-Kongreß '99 in Jena 4. Die Reaktionen der Wissenschaft und die Auswirkungen auf Verlage 5. Drei Beispiele

Seite 4 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Die Anforderungen Weltweiter Zugriff mit standardisierten Retrievalsystemen/sprachen... Publikation von Forschungsergebnissen ohne Zeitverzögerung, ohne großen finanziellen Aufwand und in Eigenregie Integration von multimedialen Elementen (3-D- Moleküle, Videos, Töne, Animationen)

Seite 5 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Die Anforderungen Aktualisierung von Forschungsarbeiten "on the fly" Beschaffung von Informationen "on demand" im direkten Kontakt mit dem/der Autor/in Geld sparen. Aktuell verschärfte Lage durch Bibliotheksetats und Erhöhung der Zeitschriftenabos am Jahresanfang

Seite 6 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Die Anforderungen Medienneutrale Datenhaltung Glaubwürdigkeit auch bei Online-Publikationen durch: virtuell arbeitende Gutachtergremien Server mit kontrollierten Zugängen (z.B. zur Freischaltung von geprüften Dissertationen) virtuell arbeitende Redaktionen Virtuelle Uni: Telelearning...

Seite 7 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Die Voraussetzungen Die Wissenschaftler sind Produzenten und Konsumenten von Informationen Pioniere des Internet schon vor www Sehr gute Infrastrukturen in den Universitäten, Bibliotheken und Rechenzentren (Soft- und Hardware, Leitungen) Z.T. exzellente Programmierkenntnisse

Seite 8 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Die Voraussetzungen Experimentierfreude, auch durch immer neue und junge Studenten, die mit den neuen (und den audio-visuellen) Medien aufgewachsen sind Billige Manpower (stud. Hilfskräfte) Forschungsmittel (z.B. DFG) Wachsende Schere zwischen Beschaffungsetats und Wissensbedarf

Seite 9 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Voraussetzungen Bei Aufsätzen: Redaktion und Gutachter von Zeitschriften kommen aus der Wissenschaft, nicht aus den Verlagen Bei Diplomarbeiten, Dissertationen, Habilitationen: Gutachter sind Wissenschaftler êWerden Verlage zum Online-Publizieren nicht mehr gebraucht?

Seite 10 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß IuK = "Information und Kommunikation": Eine interdisziplinäre Initiative zur Kommunikation in den Wissenschaften Beteiligte Fachbereiche: Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziologie, Mathematik(-didaktik), Physik, Chemie, Informatik, Biologie, Elektrotechnik und die Bibliotheken

Seite 11 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß Thema 99: "Dynamic Documents" "IuK99 - Dynamic Documents will bring together experts from all over the world to discuss and evaluate the need for documentation in science in view of th upcoming dynamic, interacting, living (continuously upgraded) and chamaeleon (depen- ding on user knowledge and interest) deocuments, the future perspectives and consequences of pro- fessional services for information and commu- nication management services"

Seite 12 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß Zusammenarbeit von Wissenschaftlern, Bibliotheken und Rechenzentren...nur ganz geringe Verlagspräsenz... Alle Informationen finden sich unter:

Seite 13 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß: Themenbeispiele "Dissertation Online": großes Gemeinschaftsprojekt (dazu später mehr) Digital Library Projekts (IBM hat ein großes Projekt mit weltweit 300 Mitarbeitern, Computer Based Learning Virtual School Projects: "Teaching Spectroscopy Online"

Seite 14 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß Fachrichtungs-Plattformen: Mathnet, Physnet, Chemie.de (dazu später mehr) Vereinheitlichung von Metadata-Strukturen (integraler Bestandteil aller nahezu aller Online- Projekte) Unterstützung bei der Einrichtung von professionellen Homepages für Unis und Wissenschaftler

Seite 15 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Der IuK-Kongreß Fachthemenspezifische Suchmaschinen, ganz wichtig in allen Projekten und vor allem Plattformen (dazu nachher ein Beispiel) Sicherheitsstandards, v.a. für Server mit wissenschaftl. Publikationen Digitale Journale, e-journals

Seite 16 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Reaktionen Schaffung von weltweit einheitlichen Standards im Online-Publishing Aufbau von Preprint-Servern Einsparung von Kosten für bezahlte Produkte (Print + EP), wo es nur geht, durch Eigenpublikationen Zusammenarbeit mit Bibliotheken und Rechenzentren (

Seite 17 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Reaktionen Beispiel FB Physik der Uni Oldenburg: Kosten für Jahresabos von Elsevier- Zeitschriften: ca Mark Reduktion auf 3.000,00 durch Einstellung einer stud. Hilfskraft, die als Infobroker arbeitet und Artikel direkt bei den Autoren besorgt

Seite 18 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Reaktionen Dazu der verantwortliche Fachbereichsleiter, Prof. Dr. Dr. E. Hilf: "Wir empfehlen den Universitäten die Abbestellung von wiss. (Papier- )Zeitschriften über das erforderliche Maß hinaus: Mit dem eingesparten Geld sollte die von den Wissenschaftlern gewünschte Information beschafft werden. Die vollständige Kenntnis über die Inhalte liegt ja bei den Autoren, nicht in Zeitschriftenartikeln als verkürzten Darstellungen. So könnte z.B. der Bedarf an wissenschaftlichen Information einer konkreten Arbeitsgruppe aktueller, vollständiger und verständiger gedeckt werden, wenn die lokale Bibliothek eine wiss. Hilfskraft aus der Arbeitsgruppe einstellt, die dann professionell über das Internet nach den entsprechenden Informationen recherchiert, mit den gefundenen Autoren Kontakt aufnimmt und sich gezielt über gesuchten Informationen austauscht. Vom Zeitschriftenetat unseres kleinen Fachbereichs könnten mehr als 20 solcher 'lokalen Informationsbroker' eingestellt werden."

Seite 19 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom und ihre Auswirkungen auf die Verlage... Es gibt verschiedenste Reaktionen LINK-Projekt von Springer "Slicing-Book-Projekt", auch von Springer (siehe dazu die IuK99-Homepage): Ein Buch ist in Teilen elektronisch abrufbar Medoc/Interdoc-Projekt mit DFG-Mitteln: kann wohl laut Evaluation als gescheitert angesehen werden

Seite 20 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom und ihre Auswirkungen auf die Verlage... Insgesamt aber stehen die Verlage den dramatischen Entwicklungen etwas ratlos......und wenn ich die Wissenschaftler richtig verstehe auch tatenlos den Entwicklungen gegenüber Kernfrage: Welche Wertschöpfung leisten Verlage mit ihren Produkten?

Seite 21 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom und ihre Auswirkungen auf die Verlage... êKonkretes Beispiel: Wenn die Wertschöpfung eines Verlages "nur" im Drucken und Distribuieren bereits fertig erstellter Inhalte besteht (etwa bei Zeitschriften, Dissertationen, Forschungsberichten etc.), dann wird diese durch die Unis substituiert...

Seite 22 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom und ihre Auswirkungen auf die Verlage... Ausblick: Ist die Uni-Wissenschaft nur der Anfang, folgen die Forscher in Firmen, Teile der Fachinformationen, vielleicht auch die Schulen...???

Seite 23 Arbeitskreis Elektronisches Publizieren, Sitzung vom Drei Beispiele Mathnet: Dissertation Online: TeleSpek: www2.ccc.uni-erlangen.de/ research/ir/deutsch/index.html