Grundlagen der Recherche am Beispiel der Datenbank

Recherchevorbereitung 1. Thema analysieren Welche Inhalte beschreiben das Thema? Zusammenstellen von Einzelaspekten/Begriffen, die das Thema beschreiben Synonyme Ober- und Unterbegriffe Verwandte Begriffe Entsprechende fremdsprachige Begriffe Einstiegshilfen: Fachwörterbücher, Lexika

Recherchevorbereitung Informationsbedarf analysieren Wie viel Literatur brauche ich? abhängig von der Beschaffbarkeit: sofort, wenige Tage, Wochen, … Welche Publikationsarten brauche ich? Monographien, Aufsätze, „graue Literatur“, elektronische Volltexte Welchen Zeitraum soll die Literatur abdecken (Aktualität)? begrenzt: „von…bis“, „seit…“, „bis…“ unbegrenzt

Recherchevorbereitung 3. Suchstrategie entwickeln I Suche nach bereits bekannter Literatur anhand von Literaturlisten, Literaturhinweisen Konkrete Angaben vorhanden (Verfasser, Jahresangaben…) = Titelsuche Suche nach Literatur zu einem Thema Auseinandersetzung mit dem Thema Festlegung von Suchbegriffen (Suchmatrix) = thematische Suche

Recherchevorbereitung Suchmatrix Beispiel: Methoden in der Sozialarbeit Aspekte Methoden Sozialarbeit Synonyme Methodik Methodologie Verfahren Soziale Arbeit Oberbegriffe Unterbegriffe Methodenlehre Methodenentwicklung … Einzelfallhilfe Fallmanagement Empowerment Sozialhelfer Jugendhilfe Jugendsozialarbeit Sozialberatung Verwandte Begriffe Sozialpädagogik Fürsorge Andere Sprachen Case work Case management Methods Social work

Recherchevorbereitung 3. Suchstrategie entwickeln II Richtige Quelle auswählen: Bibliothekskatalog FH-Bibliothek Universitätsbibliothek Hildesheim Verbundkatalog Datenbank Fachdatenbanken Fachportale im Internet

Recherchevorbereitung 3. Suchstrategie entwickeln III Stichwort / Schlagwort Stichwort Begriff, der im Titel, Abstract etc. genannt wird Schlagwort Begriff, der den Inhalt eines Dokumentes beschreibt

Rechercheinstrumente Boolesche Operatoren Trunkierung, Maskierung Phrasensuche

Rechercheinstrumente Boolesche Operatoren erlauben die Abfrage komplexer Suchthemen verbinden mehrere Sachverhalte UND, ODER, NICHT

Rechercheinstrumente UND (bwz. AND, +, &) ein komplexes Thema wird gesucht schränkt die Treffermenge ein enger Einstieg in die Suche Casablanca und Film Casablanca Film

Rechercheinstrumente ODER (bwz. OR I, ,) vergrößert die Treffermenge breiter Einstieg in die Suche Schwerkraft Einstein

Rechercheinstrumente NICHT (bwz. NOT, -, !) reduziert die Treffermenge ein Begriff soll ausgeschlossen werden Surfen Internet

Rechercheinstrumente Trunkierung ein Trunkierungszeichen (Platzhalter) ersetzt beliebig viele Zeichen am Ende eines Wortes es werden unterschiedliche Zeichen verwendet (* § ? #) Beispiel: Jugend* = Jugendliche, Jugendlicher, Jugendschutz, Jugendarbeit etc. Sonderform der Trunkierung (=Maskierung) auch am Anfang oder der Mitte einer Zeichenkette können beliebig viele oder nur ein Zeichen ersetzt werden Beispiel: Tos?ana = Toskana, Toscana M*er = Maier, Meier, Meyer, aber auch Maurer, Müller…

Rechercheinstrumente Phrasensuche Mehrere Begriffe können in exakter Reihenfolge gesucht werden besonders geeignet bei Personennamen oder feststehenden Wortkombinationen Beispiel: „Angela Merkel“, „Bundesrepublik Deutschland“, „soziale Arbeit“ In der Regel wird das Gesuchte in Anführungszeichen gesetzt

Datenbanken = Literaturnachweisinstrumente können fachspezifisch oder fachübergreifend sein verzeichnen hauptsächlich unselbständig erschienene Literatur Inhalt der DB ist nicht an einen Standort / Institution gebunden Bibliographische Datenbanken: verzeichnen bibliographische Daten von Dokumenten Volltextdatenbanken: verzeichnen bibliographische Angaben und Volltexte Faktendatenbanken: verzeichnen statistische und numerische Daten

FIS Bildung Literaturdatenbank enthält über 700.000 Literaturnachweise (ab 1980) Zeitschriftenaufsätze, Monographien, Beiträge aus Sammelwerken, Graue Literatur und Online-Dokumente betrieben vom Informationszentrum Bildung des Deutschen Institutes für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) vierteljährlich aktualisiert

FIS Bildung Literaturdatenbank www.fis-bildung.de

Freitext: Mit diesem Suchfeld wird automatisch parallel in den Datenbankfeldern Schlagwörter, Titel, Autor/Hrsg., Institutionen, Abstract und Quelle gesucht. Die Suche im Freitext-Feld ist z. B. dann zu empfehlen, wenn eine Suche im Schlagwort-Feld nicht genügend Treffer bringt.

Titel: In diesem Suchfeld können Begriffe in allen zum Titel gehörigen Informationen (Hauptsachtitel, Zusatz zum Hauptsachtitel, Paralleltitel, Originaltitel) gesucht werden.

Autor, Hrsg. : Angabe der Personennamen: „Nachname, Vorname“ (z.B. „Freud, Sigmund“) mit Anführungszeichen! oder „Vorname Nachname“ (z.B. „Sigmund Freud“) Nachname (z.B. Freud)

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Jahr: Eingrenzung auf Erscheinungsjahre < (vor dem angegebenen Jahr) > (nach dem angegebenen Jahr) <= (vor oder in dem angegebenen Jahr) >= (nach oder in dem angegebenen Jahr)

Quelle: z.B.: Erscheinungsort Verlag Reihentitel ISBN oder ISSN

Schlagwörter: kontrolliertes Vokabular, das den Inhalt beschreibt automatische Suche über fremdsprachige Titel, mit allen grammatikalischen Endungen, Synonyme (z.B. Vereinigte Staaten und USA)

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Formale Suche: Literaturangaben sind schon bekannt, z.B. Autor, Titel, Erscheinungsjahr oder ISBN Beispiel: Ahrbeck, Bernd Kinder brauchen Erziehung Stuttgart 2004

Monographie: eine in sich abgeschlossene wissenschaftliche Abhandlung über einen begrenzten Gegenstand [...] in Form einer Einzelschrift (Buch) veröffentlicht. [...] Quelle: Brockhaus

Thematische Suche: Es wird Literatur zu einem bestimmten Thema gesucht. Beispiel: Literatur zur Förderung von Autisten

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