Laden einer Signaldatei n Datei ip001rb.001 im Verzeichnis InstrPhon2007/DATEN laden Sitzung 5

Abspielen der Vokale n die Vokale markieren und abspielen l jeweils Markers am Anfang und Ende des Vokals setzen l PLAY, MARKED SECTION (= F4 ) n Woran erkennt man die Vokale? Sitzung 5

Abspielen der Konsonanten n die Konsonanten markieren und abspielen l Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? n [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler markieren, sehen und hören l Was haben sie gemeinsam? l Welche Position haben sie? l In welcher Art von Silben befinden sie sich? Sitzung 5 Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration

Schneiden und Konkatenation Die 3 silbeninitiale Plosive in Fenster B kopieren: n Signalteil im oberen Fenster markieren n das untere Fenster B aktivieren (mit Maus im Fenster klicken: das Viereck links oben im Fenster wird schwarz) n EDIT, COPY MARKED SOURCE - der markierte Signalteil wird in Fenster B kopiert n jetzt Fenster A aktivieren und den zweiten Signalteil markieren n Fenster B wieder aktivieren: EDIT, APPEND MARKED SOURCE - der markierte Signalteil wird an dem ersten angehängt n die letzten 2 Schritte für den dritten Plosiv wiederholen Sitzung 5 Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration

Hörtest n die im Fenster B kopierten Plosive in randomisierter Reihenfolge abspielen Sitzung 5 Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in tippt, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] verschmilzt. Was haben [p] von Peter, [t] von tippt und [k] von Kieler gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/s in tippt - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Daß wir die Plosive nicht gut voneinander unterscheiden können, hat einen Grund: Die Minimaleinheit, die wir hören, ist eine Silbe!