Teilvorhaben E-Learning „Think big – start small“ 2. Zielgruppe 3. Ziele 4. Besonderheit des Teilvorhabens Verlauf Schwierigkeiten & Konflikte 7. Erfolge 8. Perspektive 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

„Think big–start small“ ... „Die Bundesregierung geht davon aus, dass E-Learning-Elemente in Zukunft zu einem alltäglichen Baustein bei der Durchführung von Qualifikationsmaßnahmen werden, bei denen Präsenzphasen und Phasen des computer- und netzgestützten Lehrens und Lernens integriert angeboten werden. E-Learning wird damit zu einem von anderen Qualifikationsformen nicht mehr abgrenzbaren Teil des Aus- und Weiterbildungsmarktes.“ Edelgard Bulmahn, Bundesministerin für Bildung und Forschung 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ...ABER, wenn für das Gesamtprojekt ROBIN die Leitidee einer Ausrichtung an den Bedürfnissen der NutzerInnen gilt, so gilt für das Teilvorhaben E-Learning, dass es eine Lehr- und Lernmethode entwickeln helfen will, die erst noch in der Praxis – eben durch die NutzerInnen - angenommen werden muss. 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ZIELGRUPPE: vornehmlich schulisch gut gebildete und motivierbare junge Menschen: SchülerInnen der höheren Jahrgänge, organisiert in Wahlpflichtfächern oder Arbeitsgemeinschaften der Schule; mit ihnen ggf. Auszubildende 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ZIELE Heranführung junger Menschen, Protagonisten der schulischen Bildung, der Ausbildung in Unternehmen und der Weiterbildung an E-Learning als eine der Lehr- und Lernmethoden der Zukunft und Entwicklung von hilfreichen und akzeptierten E-Learning-Strategien 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ZIELE eine frühzeitige Kontaktaufnahme zwischen den Unternehmen und Schülern als potentielle Auszubildende bzw. Arbeitnehmer, die Verstärkung der Kompetenzen von SchülerInnen, selbstgesteuert mit Unterstützung von Computer und Internet zu lernen, 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ZIELE der konkrete Austausch zwischen großen Unternehmen und deren Partnerschulen über Bildungsanforderungen aus der Sicht der Unternehmen, die Vermittlung betrieblicher Realitäten an Schülerinnen und Schüler. 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow BESONDERHEIT Lern- und Kommunikationsplattform: Moodle Kooperation mit Universität Hildesheim, Zentrum für Fernstudien und Weiterbildung: Bereitstellung der Plattform Bereitstellung eines Servers und Administration sowie Durchführung und Organisation von Tutorenworkshops „Grundlagen zur methodisch-didaktischen Entwicklung von E-Learningkursen“ 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow VERLAUF Start Dezember 2003 Federführung durch die KVHS Hameln-Pyrmont Bedarfe wurden ermittelt in Betrieben, Schule und Weiterbildungseinrichtungen Kontaktaufnahme zu den Firmen und Schulen 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow Kooperationen: Fa. Symrise mit der Berufsbildenden Schule Holzminden Fa. Lenze mit der Schule im Hummetal, Aerzen BHW-Bausparkasse und Albert-Einstein-Gymnasium Hameln Fa. Faurecia in Stadthagen 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Schwierigkeiten und Konflikte Zuerst die Frage nach dem Nutzen Eine teilweise unzureichende technische Ausstattung in Schulen und bei den SchülerInnen Die gefühlte Überlastung der LehrerInnen und unzureichende Unterstützung durch manche Schulleitung. 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ERFOLGE:   Trotz der o.g. Schwierigkeiten ist es gelungen, in wenigstens zwei Teilprojekten die Zustimmung und Unterstützung der Verantwortlichen zu gewinnen: 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow ERFOLGE: AusbilderInnen und LehrerInnen machen sich an die E-Arbeit, um folgendes zu erreichen: die Idee, betriebliche Themen von den Schulen aufzugreifen und von SchülerInnen konkret bearbeiten zu lassen, dabei einen direkten Kontakt zu potentiellen künftigen Auszubildenden zu knüpfen und eine frühzeitige Vorbereitung dieser jungen Menschen auf die speziellen Firmenbelange 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

Erstellt von Fred Gorkow PERSPEKTIVE: E-Learning-Kooperationen mit ihren positiven Effekten für Unternehmen und Schulen verstetigen und ausbauen Begonnene Projekte in Holzminden und Hameln weiter befördern Für die engagierten Unternehmen Lenze und Faurecia kooperationsbereite Schulen gewinnen Bildungsinfrastruktur mit E-Learning-Modulen verbessern Angebot des netzbasierten Lehrens und Lernens als Chance der Personal- und Qualitätsentwicklung wahrnehmen 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont

„Think big – start small“ E-LEARNING – INNOVATION & HERAUSFORDERUNG NICHT NUR FÜR BILDUNGSTRÄGER! HERZLICHEN DANK FÜR IHR INTERESSE! 09.12.2004 Erstellt von Fred Gorkow KVHS Hameln-Pyrmont