«Eine Rundfahrt durch Deutschland»
Цели урока: формирование ключевых компетенций учащихся (учебно-познавательных, коммуникативных, компетенций социального взаимодействия, самосовершенствования, саморегулирования и саморазвития
Задачи урока: Учебные: расширение и углубление знаний учащихся по данной теме; активизация навыков аудирования; совершенствование грамматических навыков (образование словоформ в тексте); развитие навыков диалогической и монологической речи, просмотрового чтения; развитие контекстуальной догадки при переводе незнакомых слов Развивающие: развитие оперативной памяти, способности распределять внимание, умения воспринимать и перерабатывать полученную информацию Воспитательные: формирование уважительного отношения к культуре других народов, умения вежливо вести беседу и представлять свой проект Социокультурная задача: приобщение учащихся к культуре и реалиям страны изучаемого языка
Phonetische aufladen. 1.Eindringliche Weise wird Meister. 2.Der große Weg beginnt mit dem ersten Schritt. 3.Offenen Herzen die Straße offen ist.
Der Bericht der Pflicht Rede laden Der Bericht der Pflicht
Die überprüfung der Hausaufgaben
Das Thema unseres Unterrichts : " Eine Rundfahrt durch Deutschland "
Nachrichten über die Sehenswürdigkeiten in Deutschland.
München
Und nun geht`s in die Hauptstadt Bayerns. Wie heisst die Hauptstadt Und nun geht`s in die Hauptstadt Bayerns. Wie heisst die Hauptstadt? Wodurch ist München bekannt? München ist die Hauptstadt Bayerns. Die Stadt wurde 1158 gegründet. München ist ein Kunst– und Kulturzentrum. In der Stadt gibt es viele Sehenswürdigkeiten
Marienplatz
Peterskirche
Frauenkirche
Schloss Nymphenburg
Und nun schauen Sie auf die besten Sehenswürdigkeiten Deutschlands!
Cologne Cathedral
Goethe House
Deutsches Museum fur Wissenschaft und Technik
Alexanderplatz
Attraktion in Duisburg
Das Brandenburger Tor in Berlin
Loreley
Die Arbeit mit dem lehrbuch. S.162-163, №4 (а)
Den Text auswendig lernen und die neue Wörter lernen. Hausaufgaben Den Text auswendig lernen und die neue Wörter lernen.