1 Das US-Credit-System Dr. Stefanie Schwarz Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung Universität Gesamthochschule Kassel uni-kassel.de

2 Eckdaten des US- Hochschulsystems Stark differenziertes System: 14 Millionen Studierende Ca Hochschulen Carnegie Classification I – IV

3 Allgemeiner Studienaufbau: 4 Stufen / pro Stufe ca. 2 Jahre Stufe 1: Broad Subject Range Stufe 2: Broad Subject Range, Single Subject Range Stufe 3: Specialized Courses, Research Stufe 4: Specialized Courses, Research

Beispielhafte Routen: Level S4Ph.D. S3M.A.M.S. S2B.A.B.S. S1A.S. Student AStudent BStudent C

5 Fallbeispiel: Credit-System des B.S. und M.S. / Studiengang Mechanical Engineering / The Pennsylvania State University, Pennsylvania

6 The Pennsylvania State University Eckdaten: Semester-System (Spring/Fall; Summer Optional) Credit-System = Carnegie Unit Pro Kurs ca. 3 Credits 1 Credit ca. 1 Stunde / Lehrveranstaltung Noten werden getrennt vergeben

Studienstruktur B.S. / Mechanical Engineering / Penn State 1. JahrCr2. JahrCr3. JahrCrCr 4. JahrCr. 1. Halb- jahr Calculus I Chemistry Eng.Graph Composit. Art Health Sc Gen. Physic. Matrices Calculus Communic. Statics Comp.Scien. Sport ,5 Thermodyn II Mashin. Dyna. Elect. Measu. Materials Art Fluid Flow Dynamics Statistics Tech. Draw. Manufact. Arts Laboratory Halb- jahr Calculus II Chemistry II Economics GenP hysics Art Gen. Physic. Dynamics Materials Diff. Equatio. Thermodyn. I Sport ,5 Techn. Writing Mech. Design Mech. Engi. Heat Transfer Dynamics Materials Mech. Engi. Mech. Eng. Art Laboratory

Studienstruktur M.S. / Mechanical Engineering / Penn State 1. JahrCr2. JahrCr 1. Halbjahr Comp. Analysis of Mech. Systems Thermodyn. Process. Analy. Heat Transfer Radiation Adv. Heat Transfer Conduction Heat Transfer Enhancement Elective Halbjahr ME Application of Microcomputers Advanced Engineering Thermodyn. Advanced Heat Transfer Thesis Credits Elective 6363

9 Lehrformen, Personaleinsatz, und Leistungsnachweise Lehrformen: „Seminare“, Laborarbeiten, Design Projekte (Kleingruppenprojekte) Personaleinsatz: Studienberatung zentrales Element für Personalbedarfsplanung Leistungsnachweise: überwiegend studienbegleitende Prüfungen, Semsterabschlussnoten

10 Akkreditierung und Reformprozesse Akkreditierung: Studiengänge B.S. und M.S. sind akkreditiert (Accreditation Board of Engineering and Technology) Reformprozesse: Curriculare Reformen / Teamwork, Critical Thinking, Communications, Problem Solving

11 Fazit Credit-System ist als „unabänderliches Gesetz“ im US- Hochschulsystem verwurzelt Quantitatives Maß für Lehr- und Lernleistungen Keine hochschulpolitische Relevanz, da „taken for granted“

12 Fazit (Fortsetzung) Unkritische Betrachtung bezeichnet US-Credit-System als „Effizienz-System“ Kritische Betrachtung zeigt, dass Akkumulation von Studienleistungen mit Credits im internationalen Vergleich nicht nur zu positiven Effekten bei Lernenden und Lehrenden führt