Learning Target / Lernziel: To be

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
The Verbs sein and heißen
Advertisements

Regular Verbs Answering Negatively Deutsch I Frau Spampinato.
Deutsch 1 Frau Spampinato
Write two sentences about each person based on the information given.
Kapitel 1 zweite Stufe.
Komm Mit! 1 Kapitel 1 Wer bist du?.
Deutsch I Review for Chapter II.
Test Review Deutsch I Kapitel I.
KOMM MIT NACH HAUSE Heute ist Mittwoch, der 30. Oktober 2013
Heute ist Freitag, der 13. September 2013
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
find out .... who? Wer sind Sie? Wie heißen Sie? Wie ist Ihr Name?
Komm Mit! 1 Kapitel 1 Wer bist du?.
Komm Mit! 1 Kapitel 1 Wer bist du?. Aufwärmübungen GH4, ÜH6.
Komm mit! 1 Kapitel 1.
Heute ist Dienstag, der 1. Oktober, 2013 Lernziel
Heute ist Montag, der 17. September 2012: Lernziel: 1.Diskussion: Sprechen 2.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension) 4.Quiz.
Heute ist Montag, der 15. September Hausaufgaben: GH S. 6 # 11 2.Quiz besprechen 3.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension)
Heute ist Dienstag, der 30. September, 2014 Lernziel Ich lerne: 1.When to use du, ihr, oder Sie in conversation 2.I will be able to write sentences auf.
“To be or not to be…” Bin, bist, ist, sind, seid.
WIEDERHOLUNG DEUTSCH 1 KLASSENARBEIT.
I will be able to use the correct possessives “mein” und “dein”. (Buch Seite 82)
Klingelarbeit Translate: “Mr. Kremer, do you play soccer?”
Mittwoch: LZ: Wiederholung
Sich vorstellen Zahlen 0-20 Unser Verb „wohnen“
I will be able to use the correct “subject pronoun” when replacing the “subject” in the sentence (Buch Seite 79)
Lernziel: I will be able To identify furniture using the correct article and subject pronoun 1. Hausaufgabenkontrolle 2. Vokabeln.
Numbers Greetings and Good-byes All about Me Verbs and Pronouns
Learning Target / Lernziel:
Alles für die Schule Kapitel
Learning Target / Lernziel: 1.Hausaufgabenkontrolle (GH S. 3 Nr. 5 und 6) 2.Wiederholung (Review) für den Quiz 4.Definite article 3.Quiz am Freitag Heute.
Die Fragen Wörter Wer? Was? Wann?.
Lernziel: I will be able To offer something to eat and drink and respond using the verb “möchten” 1. Hausaufgabenkontrolle 2. Vokabeln.
Learning Target / Lernziel:
GUTEN MORGEN! Heute ist den 17. September
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
Kapitel 4 Alles für die Schule Lernziel: Sequencing events.
Heute ist Mittwoch der 4te Februar 2015 Lernziele: Akk Pronouns, sprechen Wir machen: AKK arbeiten, sprech arbeiten. Sprech Quiz Donnerstag.
Lernziel: ICH KANN *I will be able to give compliments and respond to them and using the direct object pronoun Heute machen wir: Speaking Practice tomorrow,
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
Schreiben Write a postcard to your new pen pal in Germany. Make sure you are using all the learning targets we addressed in Chapter 1. Ask you friend questions:
What is a “CASE”? in English: pronouns, certain interrogatives
For the verb indicated in parentheses, write the correct verb conjugation.  Wann ___ du zu uns kommen? (to want)  ____ Sie Deutsch? (can)  Ich ____.
What is a “CASE”? in English: pronouns, certain interrogatives
type / function / form type of words:
Guten Morgen! Heute ist den 11. September
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 13. September 2012 Deutsch 1 (G Stunde)Heute ist ein G - Tag  Unit: Introduction to German & Germany  Objectives:
Nimmt das ArbeitBücher auf, bitte!
Kapitel 1 Grammar INDEX 1.Questions 2.Nouns 3.Definite Articles 4.Subjects 5.Subject Pronouns & Sein.
Vorstellen (informell: Christian, Mike, Sam)
GRAMMATIK WIEDERHOLUNG. Personal pronouns Singular 1. ich I 2. du you informal 3. er, sie, es he, she, it Plural 1. wir we 2. ihr you informal 3. sie,
German Verb Conjugation
Formation of Questions. Yes/no questions ●To form a question, you must use inverted word order. ○ The sequence of the subject and the verb in the sentence.
Deutsch Eins. Los Geht’s Complete on your Los Geht’s Log 1) Find the 3 errors and correct them. Wie heiße du? Der bist Matthew. Wie heißt du? Er ist/er.
Questions Fragen.
Guten Morgen, Deutsch 1! Heute ist der 30. September. Jetzt: Mach das Kreuzwort! Nimm die Hausaufgaben heraus. Nimm die Hausaufgaben heraus. Später: Lernen.
VERBEN KONJUGIEREN. What is a verb? An ________ _______, mental __________ or ________.  Examples of verbs:  __________________________ actionword state.
A 100 B 200 C 100 D 200 E 100 F 200 A 200 B 400 C 200 D 400 E 200 F 400 A 300 B 600 C 300 D 600 E 300 F 600 D 800 E 400 F 800 A 400 B 800 C 400 F 1000.
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
Greeting & Introducing (informal)
Deutsch I Kapitel I Vokabeln
Kapitel 1-Stufe 1 Kann ich’s wirklich?.
Sein-to be.
type / function / form type of words:
 Präsentation transkript:

Learning Target / Lernziel: To be Heute ist Donnerstag, der 11. September 2014 Learning Target / Lernziel: To be Wer bist du? Schiffe versinken Hausaufgabenkontrolle Grammatik “to be” Wiederholung für Quiz (Freitag) Vokabeln 1-3 Due MONDAY

asking and answering questions QUIZ AM FREITAG Vokabeln Matching 1-2 Subjekt Pronomen “to be” konjugieren asking and answering questions

bin sind bist seid sind ist Ich ______ hier. Wir _____ groß. ESELSBRÜCKE (Mnemonic Device) bin sind Ich ______ hier. Wir _____ groß. Du ______ da. Ihr _____ klein. Er ______ in Amerika. Sie _____ an dem schönen Rhein. bist seid sind ist

HAUSAUFGABENKONTROLLE Grammatik Arbeitspaket Seite 17 Nr. 3 Grammatikheft Seite 5 Nr. 9 Hast du deine Hausaufgaben gemacht?

Sie ist Ich bin Er ist Sie ist Sie sind bist du Lernziel: I will be able to conjugate the ver “sein” based on the subject pronoun of the sentence. APSeite 17 Nr. 3 Aufgabe 3 – One of the new students in class wants to know how old certain people are, and you tell him or her. Complete the following answers by filling in each blank with the appropriate “personal pronoun” and the appropriate form of the verb “sein”. Wie alt ist die Tara? _______ _______ 14 Jahre alt. Wie alt bist du denn? _______ _______ schon 16 Jahre alt. Wie alt ist der Deutschlehrer? _______ _______ schon 35 Jahre alt. Und die Biologielehrerin? _______ _______ schon 47 Jahre alt. Wie alt sind Stefan and Moni? _______ _______ schon 19 Jahre alt. 6. Und wie alt ______ _______, Michaela? Sie ist Ich bin Er ist Sie ist Sie sind bist du

Grammatikheft Seite 5 Nr. 9 Lernziel: I will be able to conjugate the verb “sein” based on the subject pronoun of the sentence. Grammatikheft Seite 5 Nr. 9 Complete these short conversations by filling in the blank with the correct form of the verb sein, to be A: Wie alt _________ du, Steffi? B: Ich ________ fünfzehn Jahre alt. A: Wie alt _______ der Ahmet? B: Er _______ schon sechzehn Jahre alt. A: Wie alt _______ die Tara? B: Die Tara ______ dreizehn. A: Wie alt _______ der Jens und der Holger? B: Sie _______ sechzehn Jahre alt. 5. A: ________ du schon fünfzehn? B: Ja, ich _______ schon fünfzehn. A: _______ Holger auch fünfzehn? B: Nein, Holger _____ schon sechzehn Jahre alt. bist bin ist ist ist ist sind sind Bist bin Ist ist

WIEDERHOLUNG FÜR DAS QUIZ SUBJEKT PRONOMEN Englisch Deutsch I ich we wir you you (fam) du ihr he er they sie she sie it es they (formal) Sie used in singular and plural

WIEDERHOLUNG FÜR DAS QUIZ KONJUGIERE to be - sein SINGULAR PLURAL ich bin wir s sind d du bist ihr seid s d er sie s sind d ist sie es Sie sind

Übungssätze seid Ihr ______ intelligent. Ich _____ schön. bin Du ______ mein Freund. Die Frauen ______ alt. Sie (formal) _____ ein Mann. Ich _____ ein Junge. Ihr ______ siebzehn Jahre alt. Das Mädchen _____ nett. bin bist sind sind bin seid ist

WIEDERHOLUNG FÜR DAS QUIZ Retake Übersetze (translate) How old are you? I am ______ years old. How old is the girl? She is _____. How old is the boy? He is ______. What is your name? Who is that? That is _________. My name is _______________. What is that boy’s name What is that girl’s name His name is _____________ Her name is ________________

Hausaufgaben Grammatik Arbeitspaket Seite 10 Lerne für das Quiz Mach deine Hausaufgaben!!!