Das bin ich.

Slides:

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By the end of this half term you will be able to:

Dienstag, den 12. April Was machst du gern  in deiner Freizeit?

Wie siehst du aus? Wie sieht er/sie aus? HEIGHT/BUILD

Wie siehst du aus? how to say what you look like.

Dienstag, den 25. Juni 2013 Titel: Wie kommst du mit deiner Familie aus? Das Lernziel: to say how you get on with your friends and family Language focus:

How to use this powerpoint by yourself…

LZ: Using infinitive clauses & Giving Reasons Wie sagt man…? 1.I ride my bike, to save money. 2.I work out(trainieren) in order to run a 5K 3.He is doing.

Dienstag, den 26. Juni 2013 Titel: Was hast du in letzter Zeit zusammen mit der Familie gemacht? Das Lernziel: to say what recent activities you have.

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Deutsch 1 Unit 1 Tag September 2013

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Sprechen You have 5 min to prepare and study your notes. Then you will speak for 30 sec about yourself. Include as much information as you can. Some questions.

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Wiederholung – Meine Schule und ich!

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Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!

Foundation/ Higher Tier Role Play 2 Part-time job.

Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:

GERMAN 1013 C Kapitel 3 5.

Beschreibungen: Wie siehst du aus?

Talking about yourself

Bist du gesund? Hast du einen gesunden Lebensstil?

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Learning Target / Lernziel:

Was ich jeden Tag esse. Montag, den 10. November 2014 Starter What are these foods and drinks? Write the German and the English 1.Brötchen 2.Kaffee 3.Tee.

Hast du einen Nebenjob?.

Mein Arbeitspraktikum. Today we are learning to talk about work experience we have done, giving facts, details and opinions The bigger picture: We are.

Weak pushover verbs..... lieben kaufen spielen suchen....are verbs that do exactly as they are told. They stick to a regular pattern that does not change!

Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.

I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)

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Alles über mich Sprachtest

Schreiben Write a postcard to your new pen pal in Germany. Make sure you are using all the learning targets we addressed in Chapter 1. Ask you friend questions:

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The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.

LO: Name the parts of the body in German

Need: paper, coloured pens, glue, dwarf templates, dictionaries, adjective handout, judges hand out, blue tack For gallery – give students blue tack and.

Iss dich fit! MUST be able to recognise healthy and unhealthy lifestyles SHOULD be able to say what you do to lead a healthy life COULD think about other.

Deutsch Zwei Guten Tag! O Heute ist Montag! O Das Ziel: You will: report past events using the conversational past tense O talk.

Willkommen Deutsche II Schüler! What can you remember after the LONG, LONG summer? Let’s see! Count to 20 (you do it in 2's starting with 2; your partners.

Guten Morgen / Tag / Abend.

Modal auxiliaries Chris can read the book. (has the ability to) Chris may read the book (is allowed to) Chris must read the book (has to) Chris should.

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Deutsch 1 G Stunde.

Memorisation techniques

Übung Macht den Meister! (Practice Makes Perfect!)

Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?

Großvater Großmutter Großvater Großmutter Tante/Onkel Vater Mutter.

VERBEN KONJUGIEREN. What is a verb? An ________ _______, mental __________ or ________.  Examples of verbs:  __________________________ actionword state.

What’s the odd one out and why? TeeBananenBier Orangensaft WasserMilsch KaffeeFisch PizzaSalatSchokoladeSandwich SchokoladeOrangenZitronenApfel PizzaFischOrangeChips.

Wie bist du…..? =what are you like?. Lernziele = Objectives I must know the meanings of the personality adjectives I should be able to describe myself,

Essay structure Example: Die fetten Jahre sind vorbei: Was passiert auf der Almhütte? Welche Bedeutung hat sie für jede der vier Personen? Intro: One or.

Dienstag den 1. April Aprilscherze Beschreibungen Lernziele: Revise descriptions Learn how to use relative clauses.

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Präsentation transkript:

Das bin ich

Fill the gaps about yourself. Write out the paragraph. Montag, den 3. November Fill the gaps about yourself. Write out the paragraph. Guten …………….. Mein Name ist ………………….. Ich bin …………….. Jahre alt. Ich wohne in …………………………. . Mein Geburtstag ist am ……………………. Ich finde ich bin ……………………..

Learning Objective: To give basic information about your current state of health regarding height, weight, build Success criteria: You will be able to give information about you weight, height etc and say whether you think you are healthy or not. Success criteria: You will be able to give your height and weight using metric measurements Bigger picture: We are beginning a topic on health, and how healthy you are. This is the introduction. You will be doing a controlled conditions assessment on this in about 4 weeks so you know it is essential to participate fully and keep on top of all the work REMEMBER Ask me! :Experiment now with what you want to say. I can’t help one you have a title!!

Mein Name ist Michael Schmidt. Guten Tag. Mein Name ist Michael Schmidt. Ich bin sechzehn Jahre alt. Ich habe kurze, braune Haare und blaue Augen. Ich bin mittelgroß und ziemlich schlank. groß/ sehr groß/ ziemlich groß/ ziemlich klein/ klein schlank/ dünn/ dick/ ziemlich dick/ ziemlich schlank/ weder dick noch schlank

Ich bin ein Meter fünfundzwanzig groß Feet Inches Centimeters 4 feet 8 inches 1M 42 4 feet 9 inches 1M 44 4 feet 10 inches 1M 47 4 feet 11 inches 1M 49 5 feet 0 inches 1M 52 5 feet 1 inches 1M 54 5 feet 2 inches 1M 57 5 feet 3 inches 1M 60 5 feet 4 inches 1M 62 5 feet 5 inches 1 M 65 5 feet 6 inches 1M 67 5 feet 7 inches 1M 70 5 feet 8 inches 1M 72 5 feet 9 inches 1M 75 5 feet 10 inches 1M 77 Wie groß bist du? Ich bin ein Meter fünfundzwanzig groß

Ich wiege vierundfünfzig Kilo st & lb kg 8st 0lb 50.8 8st 1lb 51.3 8st 2lb 51.7 8st 3lb 52.2 8st 4lb 52.6 8st 5lb 53.1 8st 6lb 53.5 8st 7lb 54.0 8st 8lb 54.4 8st 9lb 54.9 8st 10lb 55.3 8st 11lb 55.8 8st 12lb 56.2 8st 13lb 56.7 st & lb kg 9st 0lb 57.2 9st 1lb 57.6 9st 2lb 58.1 9st 3lb 58.5 9st 4lb 59.0 9st 5lb 59.4 9st 6lb 59.9 9st 7lb 60.3 9st 8lb 60.8 9st 9lb 61.2 9st 10lb 61.7 9st 11lb 62.1 9st 12lb 62.6 9st 13lb 63.0 Wieviel wiegst du? Ich wiege vierundfünfzig Kilo

Ich bin muskulös. Ich finde, ich bin sehr/ ziemlich/ nicht sehr gesund.

Susanne 17 1M55 50 Kg Ich heiße Susanne. Ich bin 17 Jahre alt. Ich habe kurze, braune Haare und grüne Augen. Ich bin ein Meter 55 groß und ich wiege 50 Kilo. Ich bin schlank. Ich finde, ich bin sehr gesund.

Klaus 35 1M62 90Kg dick nicht gesund Ich heiße Klaus. Ich bin 35 Jahre alt. Ich habe kurze, braune Haare und braune Augen. Ich bin ein Meter 62 groß und ich wiege 90 Kilo. Ich bin dick. Ich finde, ich bin nicht gesund.

Das bin ich Ich heiße Michael. Ich bin 15 Jahre alt. Ich habe kurze, schwarze Haare und braune Augen. Ich bin ein Meter 65 groß und ich wiege 60 Kilo. Ich bin ziemlich schlank. Ich bin muskulös. Ich finde, ich bin ziemlich gesund.

Das bin ich Name Name and age.…… Name, age, hair and eyes Name, age, hair, eyes, height and build. Name, age, precise height and build All the above, plus do you think you are healthy or not?