Klassik ( ) Von sarah dell‘isola und anna maria thiele

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Von Napoleon zum Wiener Kongress
Advertisements

Friedrich von Schiller
Olga Kocetkov & Gina Gläser
Vanessa Amberger & Hanna Brandl
Freundschaft Goethe – Schiller
Alexander von Humboldt
Literaturgeschichtlicher und historisch-politischer Kontext
Aus dem Leben und Schaffen...
Johann Wolfgang Goethe ( ) einer der größten Denker der
Weimar Klassik. Johann Wolfgang von Goethe Friedrich Schiller
JOHAN WOLFGANG von GOETHE
Deutschlands größter Dichter
Johann Wolfgang von Goethe
Deutsche Literatur.
Die Epoche der Klassik ( )
Johann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang Goethe Faust, Der Tragödie Erster Teil
die Katharsis Typische Struktur einer Tragödie nach Freytag:
Zwei geniale Deutsche.
Justus Erich Walbaum ( ) [Daniel Nauck]4 [Mi, '03] Walbaum- Schrift Walbaum- EF- Schrift.
Deutsche Schriftsteller J.W. Goethe und F. Schiller
DEUTSCHE LITERATUR.
Deutsche Literatur Friedrich Schiller, Johann Gottfried Herder und Johann Wolfgang Goethe waren die Schöpfer der Bewegung Sturm und Drang. Sie setzten.
Die Weimarer Klassik ~ ~ -Jannik Scheer-
Deutschsprachige Literatur von Aufklärung bis Romantik
Weimarer Klassik.
DEUTSCHE SCHRIFTSTELLER
Jill Prönen und Kerstin Freuen
Johann Wolfang von Goethe
Johann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang Goethe
Kulturstadt WEIMAR.
Die Epoche der „Klassik“ ( )
Friedrich von Schiller
Johann Wolfgang von Goethe
Тема: Grosse Deutsche Johann Wolfgang Goethe
Работу выполнила ученица 10 класса Ширяева Наталья.
Johann Wolfgang von Goethe wurde in Frankfurt am Main geboren 28
Deutsche Kultur und ihre Vertreter
Johann Wolfgang von Goethe
Sturm und Drang
Literarische Epoche Johann Wolfgang von Goethe Friedrich Schiller
Johann Wolfgang Goethe
Der Sturm und Drang ► entsteht um 1770 innerhalb der Aufklärung
Friedrich Schiller.
Deutsche Literatur Deutsche Klassik (1786 – 1805) Vertreter:
Die großen deutschen Klassiker
Goethe: Italienische Reise ( )
Französische Revolution
Johann Wolfgang von Goethe
Epochenquiz Aufklärung – Empfindsamkeit – Sturm und Drang
Leseland-Deutschland
„Es ist unstreitig, eine solche Anbahnung der Volksbildung würde dahin wirken können, die Kräfte des häuslichen Lebens zur sittlichen, geistigen.
PaedDr. Diana Mešťanová Jazyková odborná príprava Deutsche Literatur Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava Moderné vzdelávanie pre vedomostnú.

Sturm und Drang
Hervorragende Persönlichkeit
Johann Wolfgang von Goethe
Mein Lieblingsschriftsteller.
erstellt von Lorella Pantani
Die Klassik Deutsch Oberstufe – Literatur und Literaturgeschichte – Die Klassik – JG
Johann Christoph Friedrich von Schiller
Weimarer Klassik ( ). Definition  Weimarer Klassik bezeichnet man als die Zeit in der Goethe, Schiller, Herder und Wieland am „Weimarer.
Die Weimarer Klassik Goethe und Schiller
Literaturepoche der Klassik
Friedrich Schiller.
ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR:Miroslava Cenková NÁZEV:VY_32_INOVACE_09C_14 Výmarská klasika TEMA:Reálie německy.
Johann Wolfgang von Goethe wurde am 28. August 1749 in Frankfurt am Main geboren und starb am 22. März 1832 in Weimar war ein Universalgenie. Er war Dichter,
Werk und Leben eine bekannten Dichter…
Die (Weimarer) Klassik (1786 – 1805)
 Präsentation transkript:

Klassik (1786-1832) Von sarah dell‘isola und anna maria thiele

Übersicht Begriff und seine Bedeutung Historischer Hintergrund Grundideen Merkmale Wichtige Personen dieser Epoche Bekannte Werke der Epoche

Der Begriff „Klassik“ Im Lat. „Classicus“ = Angehörigen der reichsten Gruppe, gehobener Bürger. Bedeutung Heutzutage= zeitlos gültigen, überragenden, vorbildhaften genutzt.

Weimarer klassik Die Weimarer Klassik ist die Wirkzeit des „Viergestirns“ des damals bestehenden Kulturraums (Weimar und Jena), also Wieland, Herder, Goethe und Schiller, besonders aber die Zeit des Briefwechsels zwischen Goethe und Schiller. Der Begriff wurde erst im Laufe des 19. Jahrhunderts gewählt, keiner der vier Dichter hat sich selbst als Klassiker bezeichnet. Zu den wichtigsten Motiven der Weimarer Klassik gehören unter anderem Menschlichkeit und Toleranz. Die wichtigste Gattung ist das Drama, wobei Lyrik und Epik nebensächlich bleiben.

Historischer Hintergrund 1789= Französische Revolution. (1792= Herrschaft der Jakobiner) 1799= Napoleon Bonaparte kommt an die Macht (1806= Greift zum ersten Mal Preußen an) 1815= Wiener Kongress, Neuordnung Europas

Grundideen Mensch kann zum Guten erzogen werden Ziel ist die wahre Menschlichkeit Mensch soll die Harmonie/Totalität erreichen Dies wird durch die Veränderung des Einzelnen erreicht Idealvorstellung ist die Antike und Natur

Bevorzugte formen Formen: Ballade Lehr- und Sinngedichte Dramen Gedankenlyrik (Ideengedichte); Gefühlausdrucks mit vielen Interjektionen unvollständigen Sätzen Wiederholungen Ellipsen

Johann wolfgang von goethe (1749-1832) 1749 als Sohn wohlhabender Eltern in Frankfurt geboren. Nach dem Jurastudium widmete er sich dem Sturm und Drang (1771- 1775). Kam 1775 nach Weimar und wurde Regierungsmitglied, wodurch er in Kontakt mit sozialen Problemen seiner Zeit gelangte 1786- 1788 Italienreise 1794 Zusammenarbeit mit Schiller bedeutende Werke: Faust 1 und 2

Friedrich schiller (1759-1805) Schiller wuchs in armen Verhältnissen auf. Sah die französische Revolution als Beginn einer neuen Zeit an, welche mit der Hinrichtung des Königs endete. Ab 1784 Rat in weimarischen Diensten. 1791 Ausbruch der Lungenkrankheit 1799 Übersiedlung nach Weimar Bedeutende Werke: Maria Stuart, Wilhelm Tell

,,Das Beste’’ Wenn dirs in Kopf und Herzen schwirrt, Was willst du Beßres haben! Wer nicht mehr liebt und nicht mehr irrt, Der lasse sich begraben. -Johann Wolfgang von Goethe

Über die ästhetische Erziehung des Menschen (1793) Wichtige Werke Goethe: Faust 1 (1808) Faust 2 (1832) Schiller: Maria Stuart (1800) Wilhelm Tell (1804) Über die ästhetische Erziehung des Menschen (1793)

Wirkungen auf das schulsystem Wilhelm von Humboldt (1767-1835) Schule sollte nicht für einen bestimmten Beruf ausbilden Eine zu frühe Spezialisierung verhindere die allgemeine Menschenbildung nicht von Drill und Auswendiglernen geprägt, sondern von Motivation und selbstständigem Lernen.

Fragen?