EIN MOSA-AUSFLUG.

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Deutsche Übersetzung: Walter Weith
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 Ich weiß, dass sie sich für Kunst interessiert! - Sie interessiert sich für Kunst! - Kreativ?  Weißt du, ob Helene kreativ ist?
(Kursbuch Seite 34). Jana und ihre Eltern gehen mit der französischen Partnerin in den Europa-Park.
SPRACHEN.
Übungheft Seite 76 AussehenVermisst Fabian Werner (15), Schüler blonde Haare grüne Augen 1.70 m groß schlank sportlich Zuletzt getragen: Blaue Jeans,
Jana und ihre Eltern gehen mit Julie in den Europapark!
Herr Schumann Frau Schumann ChristianundAnke suchen Ideen für die nächste Ferienreise! ? ?? ? ?
(Übungsheft Seite 88 und Buch Seite 104)  Lies den Artikel Seite 104 und fülle die Tabelle aus! Wo? Die deutschen Schüler waren in. Wann? Sie waren.
Hör gut zu!  Welche Vornamen hörst du? Karola / Julie / Peter Janas Mutter Janas Vater  Wie viele Personen hörst du?  zwei Personen  drei Personen.
 Wie viele Personen hörst du im Dokument?  ein Interview  ein Film  ein Rezept  Was ist das Dokument?  2 Personen  3 Personen  4 Personen 
(Buch Seite 104)  Wo waren die deutschen Schüler?  Die deuschen Schüler waren in Frankreich vom ………………. bis zum …………  Finde im Dokument Zeitangaben.
Ben steht auf. Was macht Ben jeden Tag? Ben frühstückt.
Ina steht auf. Es ist Viertel nach sieben. Ina frühstückt. Es ist zwanzig nach sieben.
WAS TRAGEN SIE HEUTE?.
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SPRACHEN.
 Präsentation transkript:

EIN MOSA-AUSFLUG

(= Kooperationsprojekt) Ein MOSA-Ausflug Département : MOSELLE Bundesland : SAARLAND MOSA (= Kooperationsprojekt)

Die Saar bildet eine Grenze zwischen Frankreich und Deutschland. Ein MOSA-Ausflug Die Saar bildet eine Grenze zwischen Frankreich und Deutschland.

Die Freundschaftsbrücke verbindet Ein MOSA-Ausflug Die Freundschaftsbrücke verbindet Grosbliederstroff und Kleinblittersdorf.

REMI KLARA ??? FLORIAN

In Völklingen kann man die Völklinger Hütte besichtigen.

Die Völklinger Hütte war eines der größten Stahlwerke Deutschlands.

HÖR GUT ZU! (Übungsheft Seite 32)

 Was wollen Florian, Rémi und Klara besichtigen? Sie wollen die Völklinger Hütte besichtigen. (Was sind die Öffnungszeiten?) Die Völklinger Hütte ist täglich …………………………….geöffnet. von 10 bis 18 Uhr (Wie viel kostet der Eintritt pro Schüler) 10 Euro  18 Euro  (Was besichtigen sie für diesen Preis) Sie besichtigen ……………………………… und ……………………….. die Industrieanlage die Ausstellung

KONZENTRIERE DICH AUF DIE UHRZEITEN! 10 07 17 18 110 9 44 9 42 9 24 8 50

Wo treffen sich Rémi, Klara und Florian? Rémi, Klara und Florian treffen sich auf der Freundschaftsbrücke

Um wie viel Uhr treffen sie sich? 8 50 Sie treffen sich um 8 Uhr 50.

Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Saarbrücken ab? 9 24 Der Zug fährt um 9 Uhr 24 ab.

Um wie viel Uhr kommt der Zug in Saarbrücken an? 9 42 Der Zug kommt um 9 Uhr 42 an.

Um wie viel Uhr fährt der Bus nach Völklingen ab? 9 44 Der Bus fährt um 9 Uhr 44 ab.

Um wie viel Uhr kommt der Bus in Völklingen an? 10 07 Der Bus kommt um 10 Uhr 07 an.

Um wie viel Uhr fahren Rémi, Florian und Klara zurück? 17 18 Sie fahren um 17 Uhr 18 zurück.

Florian schreibt eine kurze Mail, um die ganze Gruppe zu informieren: um 8 Uhr 50 auf der Freundschaftsbrücke. um 9 Uhr 24 ab. besichtigen wir die Industrieanlage. kostet 10 Euro. auf dem Picknickplatz. besichtigen wir die Ausstellung. besichtigen wir die Industrieanlage. kostet 10 Euro. auf dem Picknickplatz. um 9 Uhr 24 ab. um 8 Uhr 50 auf der Freundschaftsbrücke. besichtigen wir die Ausstellung.

Les verbes à préverbe séparable : Bilan grammatical : Les verbes à préverbe séparable : Certains verbes ont deux éléments (un infinitif et un préverbe séparable) ab / fahren an / kommen Préverbe séparable (élément non conjugué) Infinitif (élément conjugué) Der Bus fährt um 9 Uhr 24 ab. V2 Dans une phrase déclarative, l’élément conjugué est donc en deuxième position et le préverbe séparable en position finale.