Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0028 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, Nepomuk, Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Název: Modernizace.
Advertisements

Uměleckořemeslné zpracování kovu L/01
Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.1
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ Ročník: III. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Mein Diplom-Botanikerin
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální učební materiál
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_NJ_b Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
FAMILIE.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ_a Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Rakousko – charakteristika 1
Digitální učební materiál
F E S T E.
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Autor materiálu:Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření:prosinec 2012 Vzdělávací oblast:Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník:3.
Natürliche Gegebenheiten Österreichs
Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: říjen 2013
Mein Wohnort Was bedeutet das Wort „Wohnort“?
Natürliche Gegebenheiten Deutschlands
Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: prosinec 2012
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
DEUTSCHLAND - GEOGRAPHIE
Natürliche Gegebenheiten der Schweiz
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Vzdělávací materiál/DUM VY_32_INOVACE_07C3 Autor PaedDr. Dagmar Richterová Období vytvoření Leden.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
DEUTSCHLAND – AUSBILDUNG UND SCHULSYSTEM
Jugendliche und Freizeit Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šafránková Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_190
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_189 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_089 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_193 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_198 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_195 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_200 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Jitka Klauberová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_197 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_098 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_090 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_3_4_7E_8E_HOU_05_PELLKART.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_192
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_188
 Präsentation transkript:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět Německý jazyk Ročník3. Datum vytvoření Anotace Muttertag – výklad a prezentace Metodický pokyn prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Muttertag Ein Feiertag zu Ehren der Mutter und der Mutterschaft

Geschichte im alten Griechenland war es ein Fest für Rhea (Mutter des Gottes Zeus) im alten Griechenland war es ein Fest für Rhea (Mutter des Gottes Zeus) die Amerikanerin Anne Marie Jarvis wollte ihre Mutter ehren und startete eine Werbekampagne für einen Muttertag die Amerikanerin Anne Marie Jarvis wollte ihre Mutter ehren und startete eine Werbekampagne für einen Muttertag die Idee des Muttertages verbreitete sich schnell auch in Europa die Idee des Muttertages verbreitete sich schnell auch in Europa Obr. 1

Der Missbrauch des Muttertages in Mode kamen Grußkarten und Blumen – es ist für die Blumenhändler der verkaufsstärkste Tag des Jahres in Mode kamen Grußkarten und Blumen – es ist für die Blumenhändler der verkaufsstärkste Tag des Jahres im Jahr 1939 nutzte das nazionalsozialistische Regime diesen Tag zu politisch orientierten Zwecken aus im Jahr 1939 nutzte das nazionalsozialistische Regime diesen Tag zu politisch orientierten Zwecken aus Obr. 2

Datum des Muttertages er wird immer am 2. Sonntag des Mais gefeiert er wird immer am 2. Sonntag des Mais gefeiert es handelt sich um kein gesetzlich geregelter Tag es handelt sich um kein gesetzlich geregelter Tag Mütter werden mit Blumen, Edelpralinen und verschiedenen Kleinigkeiten beschenkt Mütter werden mit Blumen, Edelpralinen und verschiedenen Kleinigkeiten beschenkt Obr. 3

Rosen rote Rosen symbolisieren „tiefe Liebe“ rote Rosen symbolisieren „tiefe Liebe“ gelbe – „Neid und fehlendes Vertrauen“ gelbe – „Neid und fehlendes Vertrauen“ weiße – „Abschied“ weiße – „Abschied“ rosa – „zärtliche Liebe“ rosa – „zärtliche Liebe“ orange – „Wärme, Glück, Hoffnung“ orange – „Wärme, Glück, Hoffnung“ Obr. 4

Lilien Sinnbild für „Schönheit, Reinheit und Liebe“ Sinnbild für „Schönheit, Reinheit und Liebe“ Obr. 5

Gerberablumen symbolisieren „Freude, Anmut, Zuneigung und Freundschaft“ symbolisieren „Freude, Anmut, Zuneigung und Freundschaft“ Obr. 6

Orchideen haben eine Bedeutung von „Intelligenz, Bewunderung und Schönheit“ haben eine Bedeutung von „Intelligenz, Bewunderung und Schönheit“ Obr. 7

An meine Mutter Und ob der Mai auch stürmen will Mit Regenguss und Hagelschlag, Wie ein verspäteter April: Er hat doch einen schönen Tag. Hat einen Tag, der schlimme Mai, Viel lieber als das ganze Jahr, Und wo es schien mir einerlei, Ob trüb der Himmel oder klar. Und ist er trübe auch, ich fand Mein Sträußlein doch in Wald und Ried Und kann doch küssen deine Hand Und sagen dir ein schlichtes Lied. Annette von Droste-Hülshoff Und ob der Mai auch stürmen will Mit Regenguss und Hagelschlag, Wie ein verspäteter April: Er hat doch einen schönen Tag. Hat einen Tag, der schlimme Mai, Viel lieber als das ganze Jahr, Und wo es schien mir einerlei, Ob trüb der Himmel oder klar. Und ist er trübe auch, ich fand Mein Sträußlein doch in Wald und Ried Und kann doch küssen deine Hand Und sagen dir ein schlichtes Lied. Annette von Droste-Hülshoff

Citace: Obr. 1: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 1: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 2: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 2: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 3: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 3: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 4: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 4: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 5: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 5: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 6: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 6: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 7: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 7: AUTOR NEUVEDEN, [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: