Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0028 Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Die Wiedervereinigung
Advertisements

Vokabeln Lesestücke 1 Lesestücke 2 Geschichte 1 Gemischt!
DEUTSCHE GESCHICHTE IN ZAHLEN
Berlin … ….kurzgefasst C. Rizzotti Vlach.
Schneide diese 8 Bilder ab und ordne diese Ereignisse in die richtige zeitliche Reihenfolge!
Die Geschichte von Berlin – Lauriane GUNTHER 3ème3
20 Jahre nach dem Mauerfall: Tag der deutschen Einheit
Wann war das? 1925.
Mein Deutschreferat.
Berlin, im Lauf der Geschichte…
Berlin – die Hauptstadt der BRD
Wiedervereinigung Deutschlands
Deutsche Geschichte Lýdia Vardzaľová 3.D.
Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Délka trvání:15 minut Ročník:6.
Téma hodiny: Republik Österreich – Lage und Grundangaben
Téma hodiny: Geschichte Deutschlands (Frühe Neuzeit – heute)
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
BERLIN - geteilte Stadt
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_NJ_b Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
FAMILIE.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ_a Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Der Fall der Mauer vor 20 Jahren
Der 7. Oktober 1989, der Mauerfall und die deutsche Vereinigung
Der 7. Oktober 1989, der Mauerfall und die deutsche Vereinigung
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
BRD und DDR – Zwei deutsche Staaten
Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: říjen 2013
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
DEUTSCHLAND UND BERLIN
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
DEUTSCHLAND – AUSBILDUNG UND SCHULSYSTEM
Jugendliche und Freizeit Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šafránková Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_190
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_189 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Berliner Sehenswürdigkeiten Mgr. Monika Bartíková Německý jazyk Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_089 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_193 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_198 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_195 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_200 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Jitka Klauberová Předmět.
Überblick Die Beteiligten Datum Ort Beginn Ende
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_197 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_098 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_090 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Berlin und Deutschland 1945 – 1990
Der 7. Oktober 1989, der Mauerfall und die deutsche Vereinigung
Berliner Mauer von der westlichen und östlichen Seite
Unterschiede zwischen DDR und BRD
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_3_4_7E_8E_HOU_05_PELLKART.
Berlin Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Německý jazyk – reálie německy mluvících zemí Datum vytvoření.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_192
Wien Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín
Die Berliner Mauer.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_188
Die Berliner Mauer.
Téma hodiny: Deutschland - Wiederholung Předmět: Německý jazyk
 Präsentation transkript:

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět Německý jazyk Ročník 4.4. Datum vytvoření AnotacePád Berlínské zdi – prezentace Metodický pokynprezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Der Mauerfall

Nach dem 2. Weltkrieg Deutschland hat den zweiten Krieg verloren. Deutschland hat den zweiten Krieg verloren. Die Siegermächter (Russen, Engländer, Franzosen und Amerika) haben Deutschland in vier gleiche Teile geteilt. Die Siegermächter (Russen, Engländer, Franzosen und Amerika) haben Deutschland in vier gleiche Teile geteilt. Man wollte Deutschland klein und schwach halten. Man wollte Deutschland klein und schwach halten. Obr. 1

Stalin Stalin hatte eigene Pläne. Er wollte den größten Teil unter seiner Herrschaft sehen. Stalin hatte eigene Pläne. Er wollte den größten Teil unter seiner Herrschaft sehen. Nach den Vorstellungen der Franzosen, Engländer und Amerikaner sollte Deutschland ein demokratischer Staat werden. Nach den Vorstellungen der Franzosen, Engländer und Amerikaner sollte Deutschland ein demokratischer Staat werden. Obr. 2

Kalter Krieg Es ist zum Streit gekommen. Zum Glück wurde kein neuer Krieg mit Waffen geführt. Es ist zum Streit gekommen. Zum Glück wurde kein neuer Krieg mit Waffen geführt. Es ist eine neue Form von Krieg enstanden – „Kalter Krieg“ bezeichnet. Es ist eine neue Form von Krieg enstanden – „Kalter Krieg“ bezeichnet. Obr. 3

Chrustschow Stalin ist 1953 gestorben. Stalin ist 1953 gestorben. Sein Nachfolger Chruschtschow hat auch daran geglaubt, dass die Diktatur die beste Staatsform ist. Sein Nachfolger Chruschtschow hat auch daran geglaubt, dass die Diktatur die beste Staatsform ist. obr. 4

Massenflucht Viele Menschen in seinem Teil Deutschlands haben in den amerikanischen, englischen und französischen übersiedelt. Viele Menschen in seinem Teil Deutschlands haben in den amerikanischen, englischen und französischen übersiedelt. Das wollte er stoppen und aus diesem Grund ließ er 1961 eine Mauer in Berlin bauen. Das wollte er stoppen und aus diesem Grund ließ er 1961 eine Mauer in Berlin bauen. Obr. 5

Berliner Mauer Die Mauer ist quer durch die Stadt gelaufen und hat die Stadt 28 Jahre lang in zwei Hälfte geteilt. Die Mauer ist quer durch die Stadt gelaufen und hat die Stadt 28 Jahre lang in zwei Hälfte geteilt. Mit dem Bau der Mauer war die Teilung Deutschlands endgültig. Mit dem Bau der Mauer war die Teilung Deutschlands endgültig. Es gab die Bundesrepublik Deutschland (BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (DDR). Es gab die Bundesrepublik Deutschland (BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (DDR). Obr. 6

Gorbatschow 1985 ist an die Macht in Russland Michail Gorbatschow gekommen ist an die Macht in Russland Michail Gorbatschow gekommen. Den Menschen in Russland und der DDR ist immer schlechter gegangen. Den Menschen in Russland und der DDR ist immer schlechter gegangen. Gorbatschow hat gedacht, Stalin und Chruschtschow haben sich geirrt. Gorbatschow hat gedacht, Stalin und Chruschtschow haben sich geirrt. Obr. 7

Ein neuer Kurs Gorbatschow hat einen neuen Kurs eingeschlagen – die Perestroika. Gorbatschow hat einen neuen Kurs eingeschlagen – die Perestroika. Er hat Kontakt zu Präsidenten von Amerika, England und Frankreich aufgenommen. Er hat Kontakt zu Präsidenten von Amerika, England und Frankreich aufgenommen. Alle waren darin einig, die DDR aufzulösen. Alle waren darin einig, die DDR aufzulösen. Obr. 8

Mauerfall Am ist die Mauer gefallen (nach inneren Unruhen in der DDR). Am ist die Mauer gefallen (nach inneren Unruhen in der DDR). Ein Jahr später wurde Deutschland wiedervereinigt und Berlin wurde zur Hauptstadt des vereinigten Deutschlands. Ein Jahr später wurde Deutschland wiedervereinigt und Berlin wurde zur Hauptstadt des vereinigten Deutschlands. Obr. 9

Citace: Obr. 1: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 1: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 2: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 2: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 3 AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 3 AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 4: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: %3A%3B Obr. 4: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: %3A%3B Obr. 5: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 5: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 6: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 6: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 7: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 7: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 8: AUTOR NEUVEDEN. hhttps:// [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 8: AUTOR NEUVEDEN. hhttps:// [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 9: AUTOR NEUVEDEN. hhttps:// [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 9: AUTOR NEUVEDEN. hhttps:// [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: