Globale Wissensgesellschaft – eine hilfreiche Perspektive, die Herausforderungen vor der Haustür zu sehen

Perspektive Globale Wissensgesellschaft „Der Begriff vermag es, eine Entwicklung begrifflich zu fassen, die alle Gesellschaftsbereich umfasst. Wissen ist zum bestimmenden Organisations- und Arbeitsprinzip unseres Arbeits- und Lebensalltags geworden“ (Steinmeier) Wechsel von der „Frosch- zur Adlerperspektive“

Merkmale der globalen Wissensgesellschaft Heute ist Wissen weltweit die zentrale Ressource für wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung Wissen ist weltweit verfügbar und gleichzeitig abrufbar Wissen ist die einzige Ressource die exponentiell kann. IkT ermöglichen Verdopplung der Wissensmengen in den Wissenschaften und wissensbasierten Tätigkeitsbereichen in immer kürzeren Abständen

Wachstum, Wohlstand und Beschäftigung hängen immer mehr davon ab, in welchem Maße und welcher Geschwindigkeit es einer Volkswirtschaft gelingt, neues Wissen zu produzieren und in Produkt-, Verfahrens-, und Prozessorganisationen umzusetzen Die Digitalisierung und Durchdringung aller Lebens- und Arbeitsbereiche verändern Märkte, Branchen und Arbeit. Diese Entwicklung erfordert neue Qualifikationen und stellt neue Herausforderungen an die „Wertschöpfungskette Wissen“ in Form von Bildung, Wissenschaft und Forschung Die globale Wissensgesellschaft braucht politische Antworten in Europa und jedem Mitgliedsstaat

Wachsende Rolle des Wissens in der globalen Ökonomie Quelle: Unesco World Science Report 2010

FuE-Ausgaben in % Anteil am BIP Quelle: UNESCO Institute of Statistics

Blick auf Deutschland: Forschung & Bildung

Forschung : Highlights Politischer Konsens erfolgreicher Aufholprozess (3%-Ziel greifbar) „international wettbewerbsfähiges Wissenschaftssystem“ (WR) die deutsche Wirtschaft liegt bei Wettbewerbsfähigkeit auf Platz 2 hinter den USA (Weltwirtschaftsforum)

Forschung : Herausforderungen Weiter notwendige Anstrengungen oder Ausruhen auf dem Erreichten? Föderalismusreform: Gemeinsame Grundfinanzierung der Hochschulen Qualität der Lehre verbessern (Betreuungsrelation, Lehrverpflichtungen) Potential von Frauen besser nutzen Rahmenbedingungen für Spitzentechnologien verbessern

Bildung als nationale Schicksalsfrage Bildungspolitik Erste Reformwelle in den 60er Jahren „Bildungskatastrophe“ Zweite Reformwelle um die Jahrtausendwende „PISA-Schock“ Foto: Haus der Geschichte Foto: dpa

Föderalismus (Prinzip der Staatsorganisation) Aufgaben / Zuständigkeiten zwischen Bund und Gliedstaaten sind aufgeteilt. Alle verfügen über eigene Legitimität, Rechte und Kompetenzen und eigenständige Exekutive, Legislative und Judikative Foto: Zeit online

Zuständigkeiten der Bildung in Deutschland Bund Regelungskompetenz im Bereich berufliche Bildung und Fortbildung (BMWI,BMBF) Forschung, Bildungsforschung Internationalisierung /Außenwissenschaftspolitik Einfluss auf bildungspolitische Agenda Mitwirkung in Koordinierungsgremien Länder Bildungshoheit Hochschulen/Schulen (Recht, Finanzierung, Personal) Kommunen/Kreise Infrastruktur Kindergärten/Kitas, Schulen Weiterbildung (VHS)

Einfluss- und Kompetenzstrukturen im Bildungs- und Wissenschaftsbereich Quelle: Leschinsky, 2003, Überarbeitung U.B.

Bildungssystem in Deutschland Weiterbildung Weiterbildung

Bildung : Herausforderungen Das Bildungssystem ist nicht leistungsfähig genug Bildungsverlierer: 7,5 Mio. funktionale Analphabeten (14%) 1,5 Mio. bis 30-Jährige ohne Schul- und Berufsabschluss PISA-Risikogruppe 20% Foto: Kleine Zeitung

Bildung : Herausforderungen Die Herkunft bestimmt den Bildungserfolg

Bildung : Highlights Die öffentliche Hand hat so viel wie nie zuvor in Bildung investiert Die öffentl. Bildungsausgaben sind seit 2005 um 27% gestiegen. Der Anteil der Bildungsausgaben am BIP erhöhte sich zwischen 2008 und 2010 von 6,2% auf 7,0% Der Anteil der Ausgaben für Bildung u. Forschung am BIP stieg zwischen 2008 und 2010 von 8,6% auf 9,5% . Das Ziel, bis 2015 10% des BIP in Bildung u. Forschung zu investieren, liegt in greifbarer Nähe. Quelle: Broschüre BMBF: Aufstieg durch Bildung, Bilanz und Perspektiven

Bildung : Highlights Bildung als öffentliches Gut Gebührenfreie Schulen und Hochschulen Ausbildungsförderung Fotos: Bafög-Rechner.de

Bildung : Highlights Frühkindliche Bildung und Betreuung 90% der 3-6 Jährigen besuchen einen Kindergarten (OECD- Durchschnitt bei 79%) Ausbau U3: Steigerung der Plätze in Tageseinrichtungen von 13,6% in 2006 auf 25,4% in 2011 Rechtsanspruch auf Kindertagesbetreuung U3 „Bedarfsgerechter Ausbau und Professionalisierung des Personals ist eine große Herausforderung“ (Nationaler Bildungsbericht 2012)

Duale Berufsausbildung Exportmodell Bildung : Highlights Duale Berufsausbildung Exportmodell Dualität = Verbindung von Bildungs- und Beschäftigungssystem Staat/Wirtschaft Theorie/Praxis Schüler/Arbeitnehmer Foto: Dt. Handwerkszeitung

DAAD-Lektorenseminar Bonn 2014

Hohe Integrationsleistung