DEUTSCHLAND - GEOGRAPHIE

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Uměleckořemeslné zpracování kovu L/01
Advertisements

Projekt Moderní škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Příjemce: Základní škola Velké Přílepy, okr. Praha-západ, Pražská 38, Velké
Téma hodiny: Geografie Österreichs Předmět: Německý jazyk
Téma hodiny: Geografie Deutschlands Předmět: Německý jazyk
QUIZ – KENNST DU DEUTSCHLAND?
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální učební materiál
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_NJ_b Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Deutschland.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Die Bundesrepublik Deutschland
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ_a Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_
Reálie německy mluvících zemí Německo Poloha, povrch, klima
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Autor:Mgr. Lucie Vlašicová
Název Österreich - Geographie Předmět, ročník Německý jazyk, 4. ročník
Natürliche Gegebenheiten Österreichs
Natürliche Gegebenheiten Deutschlands
PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
DEUTSCHLAND – AUSBILDUNG UND SCHULSYSTEM
ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
Škola Střední průmyslová škola Zlín
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Die Bundesrepublik Deutschland – die BRD
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_200 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Jitka Klauberová Předmět.
Název Deutschland - Geographie Předmět, ročník
die Bundesrepublik Deutschland
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_098 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Die deutschen Bundesländer
DEUTSCHLAND Geographische Lage
Bundesrepublik Deutschland
Landeskunde Deutschland
Geographische Lage Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Zentrum Europas. Deutschland grenzt an 9 Länder. Das sind Polen, … Deutschland.
DEUTSCHLAND.
 Präsentation transkript:

DEUTSCHLAND - GEOGRAPHIE 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0292 Číslo materiálu: VY_22_INOVACE_NEJ-REALIE-02 Tematický celek (sada): NEJ-REALIE Téma (název) materiálu: DEUTSCHLAND - GEOGRAPHIE Předmět: Německý jazyk Ročník / Obor studia: 1. – 4. ročník / všechny obory studia Autor / datum vytvoření: Alena Šulgánová / 12. 12. 2012 Anotace: Žáci se seznámí s geografií Německa Metodický pokyn: Prezentace je určena k promítaní na interaktivní tabuli Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Deutschland - geographie

geographie Deutschland nimmt eine Fläche etwa von 357 000 Quadratkilometern ein. die Grenzen der Bundesrepublik haben eine Länge von 3767 km zum Staatsgebiet der BRD gehören zahlreiche Inseln (Sylt, Föhr, Helgoland usw.) der größte deutsche Insel ist Rügen - 926 km² Obr 1

oberfläche Von Norden nach Süden gliedert sich das Land in fünf verschiedene Landschaftsräume: das Norddeutsche Tiefland - zahlreiche Seen, Heiden (die Lüneburger Heiden), Moore und fruchtbare Felder die Mittelgebirgsschwelle – viele Gebirge mit poetischen Namen (Rothaargebirge), Thüringer Wald, Erzgebirge das Südwestdeutschen Mittelgebirgsstufenland – Schwarzwald, Bayerische Wald, der Spessart das Süddeutsche Alpenvorland –Donauniederung, Hügelketten, zahlreiche Moorgebiete mit Seen – wie z. B. Starnberger See, der Ammersee usw. Alpen – man teilt in Allgäuer Alpen, die Bayerischen Alpen und die Berchtesgadenr Alpen. In Nördliechen Kalkalpen liegt der höchste Berg Deutschlands Zugspitze (2962 m über dem Meersspiegel) Obr 2 Obr 3

gewässer Obr 4 der wichtigste deutsche Fluss ist der Rhein – er hat 1320 km, davon in Deutschland 865 km) die meisten großen Flüssen fließen in die Nordsee – die Elbe, die Weser, die Ems, der Rhein in Schwarzwald entspringt der zweitlänge europäische Fluss – die Donau (2860 – davon 647 km in der BRD) andere große Flüsse sind die Oder, die Elbe, Lech, Isar, Inn usw. zu den größten Seen gehören Bodensee, Müritz und Schweriner See in Deutschland gibt es viele Schifferkanäle z. B. Mittellandkanal (321 km lang), Dortmund – Ems Kanal (269 km) oder Mein – Donau – Kanal (171 km) – diese Kanäle bilden ein Netz, das große Flüsse miteinander verbindet. Obr 5

Test am ende 1)Wie lange sind die Grenze der BRD? a) 3767 b) 4767 c) 2767 2)Welcher Fluss entspringt in Schwarzwald? a)Elbe b)Rhein c)Donau 3)Wie groß ist Zugspitze? a) 3969 m b) 1969 m c) 2969 m 4)Was ist kein Insel? a) Bayern b) Helgoland c) Föhr

Použité zdroje JUSTOVÁ, Hana a kol. Deutschsprachige Länder. Praha: Příroda, 2001, ISBN 80-07-00425-4. Obr 1 ALEXRK2. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Satellite_Image_of_Ruegen.jpg[online]. [cit. 9.2.2012]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/98/Satellite_Image_of_Ruegen.jpg/551px-Satellite_Image_of_Ruegen.jpg Obr. 2 WILLOW. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:L%C3%BCneburger_Heide_093.jpg[online]. [cit. 9.2.2012]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/L%C3%BCneburger_Heide_093.jpg/800px-L%C3%BCneburger_Heide_093.jpg Obr. 3 KAUK0R. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zugspitze_Westansicht.JPG [online]. [cit. 9.2.2012]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Zugspitze_Westansicht.JPG/800px-Zugspitze_Westansicht.JPG Obr. 4 ST9191. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rhein_bei_Balzers_-_Blick_auf_Gonzen.JPG [online]. [cit. 9.3.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/74/Rhein_bei_Balzers_-_Blick_auf_Gonzen.JPG/800px-Rhein_bei_Balzers_-_Blick_auf_Gonzen.JPG Obr.5 JANERICLOEBE. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Erlangen_Kriegenbrunn_Main-Donau-Kanal_004.JPG [online]. [cit. 9.2.2012]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/47/Erlangen_Kriegenbrunn_Main-Donau-Kanal_004.JPG/800px-Erlangen_Kriegenbrunn_Main-Donau-Kanal_004.JPG Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu.