Wiederholung: Schreiben Sie die Aktiv-Sätze in das Passiv um! Thema: Wie kann man die Umwelt schützen?
1. Wir bringen diese Mehrwegflaschen zum Laden zurück. Diese Mehrwegflaschen werden (von uns) zum Laden zurückgebracht.
2. Man wiederverwertet die Papierbeutel . Die Papierbeutel werden wiederverwertet.
3. Man kann die Pfandflaschen zum Laden zurückbringen. Die Pfandflaschen können zum Laden zurückgebracht werden.
4. Man sortiert den Abfall. Der Abfall wird sortiert.
5. Man muss die Wälder schützen. Die Wälder müssen geschützt werden.
6. Meine Geschwister sammeln alte Batterien. Alte Batterien werden (von meinen Geschwistern) gesammelt.
7. Man muss den Abfall sortieren. Der Abfall muss sortiert werden.
8. Man soll Sonnenkollektoren auf dem Haus verwenden. Sonnenkollektoren sollen auf dem Haus verwendet werden.
9. Man benutzt das Recyclingpapier ausschließlich bei uns (at our house). Das Recyclingpapier wird ausschließlich bei uns benutzt.
10. Man darf das Wasser nicht verschwenden. Das Wasser darf nicht verschwendet werden.
11. Man vermeidet unnötigen Lärm. Unnötiger Lärm wird vermieden.
12. Man stellt Container im Schulhof auf. Container werden im Schulhof aufgestellt.
13. Man lässt das Auto zu Hause. Das Auto wird zu Hause gelassen.
14. Meine Eltern unterstützen den sanften Tourismus. Der sanfte Tourismus wird von meinen Eltern unterstützt.
15. Man packt Pausenbrote in Papier ein. Pausenbrote werden in Papier eingepackt.
16. Man sollte Fahrgemeinschaften machen. Fahrgemeinschaften sollten gemacht werden.
17. Man müsste öffentliche Verkehrsmittel verwenden. Öffentliche Verkehrsmittel müssten verwendet werden.
Das Ende! Die Wiederholung wurde von Ihnen gemacht!