German First Level Die Farben!

First Level Significant Aspects of Learning Use language in a range of contexts and across learning Continue to develop confidence and enthusiasm to communicate using the language being learnt Develop an awareness and understanding of patterns and sounds of language Begin to develop an understanding of, interest in and respect for other countries, cultures and languages Appreciate and understand the value of language learning Recognise familiar written words when listening Explore how gesture, expression and emphasis are used to help understanding. Listen, recognise and respond to familiar voices in short, predictable conversations Understand and respond to familiar spoken vocabulary Actively take part in daily routines Listen and join in with stories, song or poem Enjoy engaging with simple and familiar texts on my own and with others using resources to support learning Participate in familiar games, paired speaking and short role plays Take part in simple, paired conversations about themselves giving simple opinions and asking simple questions

Vocabulary Colours Aim to teach at least 5 of the colours at Early Level initially and build up as pupils progress towards 1st. Welche Farbe ist es? What colour is it? Es ist It is blau blue weiß white rot red grün green gelb yellow rosa pink schwarz black grau grey lila purple braun brown Magst du blau? Do you like blue? Ich liebe… I love Ich mag… I like Ich mag nicht… I don’t like Ich hasse… I hate

For Early/First Level, start with about 5 only and work your way up to all the colours!

Introducing vocabulary You can try this as an alternative to introducing vocabulary. Make colour cards for and give each group/pair a set. Ask them to listen to the colour and look at the word and then hold up the colour they think it is.

Hört zu und schaut die Farben auf Deutsch an…

Wählt Wählt means choose die Farbe

blau

orange

lila

weiß

rot

grün

rosa

grau

schwarz

braun

gelb

This slide can be used to revise colours before moving on.

Die Regenbogengruppen Teacher gives a coloured card to all pupils with either one of yellow, blue, red or green. Pupils then have to organise themselves into groups by asking the question, “Welche Farbe ist es?” and saying their own colour (the question is optional depending on class!). There should be an equal (as much as is possible) number of each colour card in the class so that the pupils are in groups with one of each colour.

Sich vorstellen in der Gruppe. Guten Tag! Wie gehts? Ich heisse… Meine Lieblingsfarbe ist…. Teacher gives a coloured card to all pupils with either one of yellow, blue, red or green. Pupils then have to organise themselves into groups by asking the question, “Welche Farbe ist es?” and saying their own colour (the question is optional depending on class!). There should be an equal (as much as is possible) number of each colour card in the class so that the pupils are in groups with one of each colour.

Bring mir etwas in der Farbe… This slide can be used to revise colours before moving on.

Welche Farbe ist es? What colour is it?

Es ist blau.

Es ist weiß.

Es ist rot.

Es ist grün.

Es ist gelb.

Es ist rosa.

Es ist schwarz.

Es ist orange.

Es ist grau.

Es ist lila.

Es ist braun.

Welche Farbe ist es? Look at the colours and ask the class, “Welche Farbe ist es?” for each of them. The pupils should then respond with Es ist____ and the correct colour.

Es ist grün.

Es ist rot.

Es ist gelb.

Es ist braun.

Es ist schwarz.

Es ist blau.

Es ist rosa.

Es ist lila.

Es ist weiß.

Schaut die Farben an. Schließt die Augen. Öffnet die Augen. Was fehlt? Look at the colours. Close your eyes. Open your eyes. Was fehlt? means What is missing? Was fehlt?

Richtig! Es ist blau!

Richtig! Es ist rosa!

Richtig! Es ist rot! Choississez means choose

Choississez means choose

Richtig! Es ist orange! Choississez means choose

Richtig! Es ist schwarz!

Choississez means choose

Richtig! Es ist grün! Choississez means choose

Richtig! Es ist weiß!

Richtig! Es ist lila!

Richtig! Es ist braun!

Richtig! Es ist grau!

Ihr seid dran! It’s your turn!

Stellt die Karten mitten auf dem Tisch Put the cards in the middle of the table.

Drei Menschen schließen die Augen Three people close their eyes

Ein Mensch nimmt eine Karte weg. one person takes away a card.

Öffnet die Augen! open your eyes

Was fehlt? what is missing?

Stellt die Karten mitten auf dem Tisch Put the cards in the middle of the table.

Hört die Farbe Listen to the colour.

Schlagt die Farbe auf dem Tisch

Brain Training – Die Farben

Brain Training! Challenge: say the colour that the word is written in, and not the word itself!

rot

schwarz

grün

rosa

grau

blau

gelb

braun

blau

orange

rot

weiß

grün

rosa

gelb

schwarz blanc

gelb

braun

blau

grün

weiß

grau

rot

orange

rot

lila

blau

gelb

schwarz

weiß

grau

rot

lila

Der Regenbogen The German version of the rainbow song, sung to the same tune.

Rot und rosa und gelb und blau, Lila, orange, und grün. Singt ein Regenbogen, Alle Farben Die im Himmel blüh’n. Singt ein Regenbogen (sing a rainbow), alle Farben (all the colours) die im Himmel blüh’n (that bloom in the sky).

und und und und Singt ein Regenbogen Alle Farben Die im Himmel blüh’n

Song without the words

Grün, grün, grün sind alle meine Kleider Grün, grün, grün is a traditional German children’s song. Link: https://www.youtube.com/watch?v=6wNgZq9vBTc “Green green green are all my dresses, green green green is everything I have This is the reason I love everything that is green: because my beloved is a hunter.” red – horseman, blue – sailor, black – chimney sweep, white – miller (of flour), bunt (multi-coloured) - painter

Welche Farben magst du? Which colours do you like?

Magst du blau? Do you like blue? The colour can be swapped for any other colour to change the question.

Ich liebe blau! The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich liebe grün!

Ich mag gelb. The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich mag rosa.

Ich mag rot nicht. The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich mag lila nicht. (note the “nicht” comes at the end!)

Ich hasse orange! The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich hasse lila.

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse Each slide has a colour card, use this to ask the class to ask the question and then choose an answer. Either ich liebe gelb, ich mag gelb, ich mag gelb nicht (note word order!) or ich hasse gelb. Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag . Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

Class colour survey Pupils can practice asking Magst du…+ a colour by surveying each other around the class. This can then be linked to creating a graph, tally marks etc. Welche Farbe magst du? Means which colour do you like? And could be used as a title for a graph. Wie viele Menschen mögen gelb? = How many people like yellow?

Embedding the language tip Use German colours for cooperative groups – die Roten, die Blauen etc. Ask pupils “Welche Farbe ist es?” when reading stories, creating art work etc.

Die Lieder The German version of the rainbow song, sung to the same tune.

Grün, grün, grün sind alle meine Kleider Grün, grün, grün is a traditional German children’s song. Link: https://www.youtube.com/watch?v=6wNgZq9vBTc “Green green green are all my dresses, green green green is everything I have This is the reason I love everything that is green: because my beloved is a hunter.” red – horseman, blue – sailor, black – chimney sweep, white – miller (of flour), bunt (multi-coloured) - painter

ICT Resources online You will find a bank of sample ICT activities which you can use to practise the vocabulary in the classroom. This is not a prescriptive list of activities and you can use or adapt them to suit the needs of your class. Each of the slides contains an image of the website page. If you click on the image it will take you to the page. Alternatively you can use a link address which you will find in the slide notes.

Die Goethe Institut http://www.goethe.de/ins/gb/gla/enindex.htm

Languages online http://www.languagesonline.org.uk/Hotpotatoes/Index.htm http://www.languagesonline.org.uk/ On this site, click on Deutsch on the left hand side and you will see die Farben listed under Beginners.

Auf wiedersehen!