Girls´ & Boys´Day Girls´ & Boys´Day 28.April 2005 Girls´ & Boys´Day 28.April 2005

Geschlechterbewusste Pädagogik an der GBS Jungen- und Mädchenkonferenzen (Klasse 5/6) Themen- und Methodenwahl im Fachunterricht Zeitweise Trennung der Geschlechter (Sport/Bio) Mädchengerechte Einstiege im Physikunterricht Bewusste Lektürenwahl im Sprachunterricht Geschichtsunterricht: Rolle der Frauen AG-Angebote Berufswahlorientierung: Mädchen in technischen Berufen

Jungen- und Mädchenkonferenzen (Klasse 5/6) wöchentlicher Wechsel Jungen unter sich / Mädchen unter sich Spiele/Übungen/Gespräche/Rollenspiele Themen (z.B.): Wahrnehmung Gefühle Körper Kommunikationsfähigkeit Grenzen Selbstbehauptung

Girls´ & Boys´Day 28. April 2005 Liebe Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klassen,   Mädchen und Jungen haben heute etwa gleich gute Schulabschlüsse. Doch bei der Berufswahl und in der Ausbildung teilen sich die Welten: ...

... Achtung Die Klasse mit den meisten TeilnehmerInnen (relativ) am Girls´ & Boys´ Day erhält einen Geldpreis von 50,- € für die Klassenkasse.

Girls´ & Boys´Day Elterninformation 28. April 2005   Was ist der „Girls’ and Boys´ Day“ an der GBS? Fehlende Informationen über die Bandbreite von möglichen Ausbildungsberufen lassen sowohl Mädchen als auch Jungen eher auf bekannte Berufe zurückgreifen. Damit schöpfen sie zum einen oft ihre Begabungen und Berufsmöglichkeiten nicht voll aus, zum anderen fehlen Frauen gerade in technischen und Männer in den sozialen Bereichen. ...

Männerüberhang (100% bis 70%) Asphaltbauer/in Beton-/Stahlbetonbauer/in Gleisbauer/in Industrie-Isolierer/in Maurer/in Mechaniker/in für Landmaschinentechnik Rohrleitungsbauer/in Straßenbauer/in Tiefbaufacharbeiter/in Anlagenmechaniker/in Baugeräteführer/in Dachdecker/in Estrichleger/in Fliesen-, Platten-, und Mosaikleger/in Rettungsassistent/in Systeminformatiker/in ... (die Liste ist lang: 90 Berufe!!!)

... (52 Berufe!!!) ausgeglichener Anteil (30% bis 70%) ... Lehrer/in Musiker/in Tierärztin/-arzt Betriebswirtin Grafik-Designer/in Zytologieassistent/in Heilpraktiker/in Mode-Designer/in Rechtspfleger/in Schauspieler/in Journalist/in Jurist Architekt/in Arzt/Ärztin ... (52 Berufe!!!)

Frauenüberhang (100% bis 70%) ... (nur 45 Berufe!!!) Arzthelfer/in Hauswirtschaftliche/r Betriebleiter/in Landwirtschaftliche/r Hauswirtschaftler/in Medizinisch-Technische/r Laborassistent/in Medizinisch-Technische/r Radiologieassistent/in Hebamme/Entbindungspfleger Heilerziehungspfleger/in Physiotherapeut/in Diätassistent/in Ergotherapeutin Erzieher/in Gesundheits- und Krankenpfleger/in Beamter/-in des nichttechnischen Verwaltungsdienst Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Abgabe bis zu den Osterferien An die Gertrud-Bäumer-Schule Stapenhorststr. 100 33615 Bielefeld Antrag auf Freistellung vom Unterricht Meine Tochter / mein Sohn __________________ (Klasse: ______) hat in folgendem Unternehmen/folgender Institution ______________________ einen Schnupperpraktikumsplatz als ______________________ . Mein Kind möchte am 28. April 2005 am Girls´ and Boys´ Day teilnehmen. Ich bitte Sie daher, es an diesem Tag vom Schulunterricht freizustellen. _______________________________________ Datum und Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten Abgabe bis zu den Osterferien

Girls´ & Boys´Day Teilnahmebestätigung 28.April 2005 Die Schülerin / Der Schüler: ____________________________________ hat im Rahmen des Girls’ and Boys´ Day der Gertrud-Bäumer-Schule am 28. April 2005 an einem Schnupperpraktikum in unserem Unternehmen /unserer Institution teilgenommen. Unternehmen/Institution Anschrift: Ansprechpartner/in: Unterschrift/Datum: Girls´ & Boys´Day 28.April 2005

Projekttag in der Schule 7. Jahrgang: Haushalts- und Werkstattpass Thematisierung: Arbeitsteilung in der Familie Praktische Tätigkeiten (z.B.): Fenster putzen Bett beziehen großes Bild gerade aufhängen Knopf annähen Schuhe putzen

Projekttag in der Schule 8. Jahrgang: Was kostet das Leben? Einstiegsgehälter Ein Blick auf die Gehaltsabrechnung Aufstiegschancen Kosten einer eigenen Wohnung Einkaufen

Girls´ & Boys´Day .... 28.April 2005  Interviewer/in: ........................................... Interviewte/r:.......................................... Klasse: ....... 1. Wo warst du gestern? .................................................................................................................. 2. Was hast du gesehen und erlebt? .................................................................................................................. 3. Was hat dir an diesem Tag besonders gefallen? .................................................................................................................. 4. Haben sich deine Erwartungen an den Tag erfüllt? .............................................................................. ....

Auswertung Girls´ & Boys´Day 28. April 2005 an der GBS

Anzahl der teilnehmenden Mädchen und Jungen

Anzahl der befragten Mädchen und Jungen (-4) (-7)

Besuchte Berufe: Mädchen Jungen Autovermietung Veranstaltungstechnikerin KFZ-/Zweiradmechanikerin Glaserin Elektrotechnikerin/Elektrikerin Schlosserin Maschinenbauerin Tischlerin Malerin/Lackiererin LKW-Fahrerin Technische Zeichnerin „Isoliererin“ Siemens Bauberaterin Klempnerin Internetcafé Bäckerin Sonstige 2 1 5 3 8 9 4 Kindergärtner 8 Kita 2 Altenheim 1 Grundschullehrer 3 Grundschulbetreuung 1 Arzthelfer 1 Sonstige 2

Haben sich deine Erwartungen erfüllt?

Haben sich deine Vorstellungen von einem Beruf / der Berufswelt geändert?

Hast du einen Beruf kennen gelernt, der dich interessiert?

Bist du deinem Berufswunsch durch den Tag näher gekommen?

Könntest du dir vorstellen, später dort zu arbeiten?

Benenne Gründe! Mädchen, die gegen den Beruf sind: Ich will etwas anderes werden/nicht meine Vorlieben 8 Kein Interesse/uninteressant 11 Langweilig/macht keinen Spaß 8 Zu schmutzig 1 Das kann ich nicht/ich habe nicht die Voraussetzungen 3 Ich möchte nicht 1 Zu viel Technik/Physik/Mathematik/Elektronik 4 Zu schwere/harte/anstrengende Arbeit 9 Zu laut 1 Zu früh aufstehen (Handwerk) 1 Man ist zu viel allein 1 Zu viele Maschinen 1 Eklige Arbeit 1

Benenne Gründe! Jungen, die gegen den Beruf sind: Zu stressig/nervig 7 Zu anstrengend 2 Zu wenig Geld 1 Zu langweilig 4 Zu laut 2 Zu viele Kinde 1 Mag es nicht, auf Kinder aufzupassen 1 Zu lästig 1 „Es ist halt ein Frauenberuf“ 1

Benenne Gründe! Mädchen, die für den Beruf sind: Interessant 4 Wegen der netten Leute 1 Hat Spaß gemacht 4 Lockeres Klima 1 Sind gegenüber Mädchen nett gewesen 1 Benenne Gründe! Jungen, die für den Beruf sind: Sehr angenehm 1 Es wird kein Wert auf Förmlichkeiten gelegt 1 Interessant 1 Viel Spaß mit den Kindern gehabt 1 Es gefällt mir einfach (Altenheim) 1

Zitate von Jungen Kindergärtnerinnen sind beeindruckend, die haben so viel Geduld. Erzieherinnen sind beeindruckend, weil mich die Kinder nerven würden. Kindergärtner haben es nicht leicht. Schnupperpraktikum: für Jungen „nein“ für Mädchen „ja“. Ein Praktikum im Kindergarten ist hart.

Zitate von Mädchen Es hingen überall Porno-Poster herum. Ja, man sieht, wie Männer arbeiten (und Jungen sehen, wie Frauen arbeiten). KFZ-Werkstatt: Kein Job für Mädchen, weil „dirty“. ... wir wurden doof angemacht. LKW-Fahrer: Junge, lass es bleiben. Schnupperpraktikum: für einen Jungen wahrscheinlich „ja“ für ein Mädchen wahrscheinlich „nein“. Perverse Poster! Es war komisch, denn ich war das einzige Mädchen dort. => Das Schnupperpraktikum ist sinnvoll, denn so kann man erfahren, was man nicht machen möchte.

Ist ein solches Schnupperpraktikum sinnvoll und lohnt sich die Teilnahme?

Zu klärende Fragen Bricht unser Konzept traditionelle Rollenbilder und die entsprechenden Berufsvorstellungen wirklich auf? => unwahrscheinlich Erarbeitung einer anderen Vorbereitung? Erarbeitung einer anderen Nachbereitung? ...

Girls´ & Boys´Day Girls´ & Boys´Day 2. Platz