Uni. Facebook. Eigentlich haben wir es irgendwie schon geahnt.
Jetzt! Haben wir es Schwarz auf Weiss. Belegt durch: Skiera, Bernd / Hinz, Oliver / Spann, Martin (2015), "Social Media and Academic Performance: Does Facebook Activity Relate to Good Grades?", Schmalenbach Business Review, Vol. 67, Issue 1, 54-72
Die „hard facts“ Facebook-Nutzung während des Unterrichts korreliert mit schlechteren Noten Tabelle aus: Skiera, Bernd / Hinz, Oliver / Spann, Martin (2015), "Social Media and Academic Performance: Does Facebook Activity Relate to Good Grades?", Schmalenbach Business Review, Vol. 67, Issue 1, 54-72. Bildquelle: http://www.commonwealthtimes.org/2012/09/09/social-studies-does-facebook-distract-students/
Ergo. Facebook ja, aber bitte nicht hier im Unterricht!