Jens macht Hausaufgaben. Er macht Mathe. In Mathe ist Jens nicht so gut. Welche Noten hat er in Mathe? Eine Vier, eine Drei, eine Vier.

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1 Jens macht Hausaufgaben. Er macht Mathe. In Mathe ist Jens nicht so gut. Welche Noten hat er in Mathe? Eine Vier, eine Drei, eine Vier.

2 machen Die Hausaufgaben Welche? Die Note(n)

3 KRISTIN: Du, Jens, was hast du in Deutsch?
JENS: eine Zwei KRISTIN: Das ist prima! Eine Zwei in Deutsch. Phantastisch! JENS: Ja, das ist gut. Aber ich ahbe nur eine Vier in Mathe. Blöd! KRISTIN: Ja. Das ist schlecht. Schade!

4 Nur aber

5 Zeugnis

6 Hausaufgaben und Noten
Was hast du in Englisch? Eine Eins! Das ist… Toll! Prima! Fantastisch!, Phantastisch! Wunderbar! (sehr) gut!, Exzellent! Spitze!

7 Ich bin nicht so gut in Mathe. Ich habe nur eine Vier.
Das ist… Schade! Nicht (so) gut! Blöd! Schlecht!

8 Die Noten In German schools, grades range from 1 to 6:
1 (sehr gut, excellent) 2 (gut, good) 3 befriedigend, satisfactory) 4 (ausreichend, just passing) 5 mangelhaft, almost failing) 6 (ungenügend, failing) corresponding to A, B, C, D, and F in American schools. On report cards, German students also receive grades in Betragen (conduct), Fleiss (diligence), Aufmerksamkeit (attentiveness), and Ordnung (neatness).

9 Ja. Ich habe Algebra. Nein, Algebra ist nicht schwer. Es ist leicht.
Du hast Algebra? Ist Bio schwer? Ist Algebra schwer? Ja, biologie ist leicht! Ja. Ich habe Algebra. Nein, Algebra ist nicht schwer. Es ist leicht. Hast du eine Eins in Bio?

10 Wie findest du….? Nicht Leicht Schwer Nicht leicht Nicht schwer
Ich finde… Ich finde Englisch schwer.