Les polonais, eux aussi ont réalisé des montages Power Point; en voici un extrait à propos de leur établissement :. Unsere Schule am Kościuszkistrasse 8b in Gdańsk Biologieraum Computerraum

Une description de la ville et de la région a complété cette présentation; en voici encore deux extraits : Der Fluss Lot Mass 481 km länger und die Hälfte kann schiffbar sein. Mit dem Schiff können wir Holz, Wein, Kastanie….und das ist ein gutWerkzeug auf Entwicklung auf der Lot.

Oberfläche km2 Der Wasser Stand km2 Die tiefste Stelle 459m Ostsee Oh! Une mouette qui fait trempette! Un touriste au bord de la mer baltique à Sopot!

Nous avons voulu comparer nos cultures, nos traditions et les faire partager; notamment la célébration du 11 novembre ainsi que celle de la fête de Pâques. In Frankreich suchen die Kinder erst am Ostermontag nach ihren Ostereiern und Süßigkeiten. Von Karfreitag bis Ostermontag sind die Kirchenglocken zum Zeichen der Trauer für den gekreuzigten Jesus still. Ostern

Non seulement les cultures mais aussi nos passions et nos préférences : Meine Interessen Die Musik Wenn ich bei mir nach dem Gymnasium, mag ich Musik hören. Mein vorgezogener Musikstil ist rock.Ich mag besonders die alten Gruppen rock wie AC/DC, die Rolling Stones, Bruce Springsteen…Meine vorgezogener Lieder sind: Thunderstruck (AC/DC), Back in black (AC/DC), the River (Bruce Springsteen)… Ich höre die Musik die ganze Zeit: wenn ich mich langweile, wenn ich meine pflichten mache… Ich spiele nicht von Instrument, aber ich gedenke, die Gitarre in wenig Zeit beginnen. Angus Young von AC/DC Die Rolling Stones

Ich höre gern: Green Day <3 Good Charlotte My Chemical Romance Evanescence The Used Avril Lavigne Bloodhound Gang

Pour concrétiser le projet, les organisateurs se sont rencontrés en Pologne au mois de mai..

..qui a débouché sur une approche concrète de la culture du partenaire sous forme dun repas polonais organisé dans le self du lycée Fromage et poisson fumés Soupe à la betterave Notre professeur dallemand en pleine dégustation

En conclusion, malgré les barrières culturelles entre nos deux pays ce projet nous a enthousiasmé. Notre point commun était lapprentissage de la langue allemande, ce qui nous a mis sur un pied dégalité, inhibant nos craintes et nous obligeant à communiquer en allemand. Grâce à ce projet nous avons pu lier des contacts amicaux; en effet différents élèves les ont entretenu par le biais de mails personnels: « Hallo Hugo! Ich lerne Deutsch zweite Jahr.Das ist nicht meine Lieblingssprache. Ich finde sie schwer und hart, aber ich mochte diese Sprache kennen. Ich lerne Englisch auch, und du? Ich bin nicht sehr gut in Deutsch, weil ich Anfangerin bin. Basketball ist mein Lieblingsport. Ich kann ohne Basketball nicht leben. Ich trainiere dieses Sport seit 5 Jahren.Ich meine ich bin ganz gut. Ich mag Hawaii Pizza. Meine Katze ist Faunlenzer und Schlaukopf.Sie ist sehr sympatisch.Schreibe etwas von dir auch,bitte. Kusse. Ola »

Lapport interculturel fut le principal intérêt de ce projet, en effet nous avons bénéficié dune meilleure connaissance de la culture polonaise. De plus nous avons découvert que nos cultures que nous imaginions différentes comportent des points communs : le 11 novembre, par exemple, a la même signification en France et en Pologne. Cependant, ce fut également une expérience humaine dû à un travail agréable en collectivité dont nous garderons un bon souvenir.