B STUNDE Deutsch 3. Donnerstag, der 13. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein E Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Todays Learning Objective: To apply healthy/unhealthy words to different tenses To recognise different tenses Todays Language Focus: Past, Present and.
Advertisements

jeder/alle keinKultur Reflexive verbs Mischung.
Reflexive Verbs.
Infinitivkonstruktionen
Geburtstag.
AufwÄrmung A look at the future…..Match the German phrases on the left to the English ones on the right. Do your best; I am grading on participation! Wie.
B STUNDE Deutsch 3. Mittwoch, der 10. April 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein G Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
B STUNDE Deutsch 3. Donnerstag, der 14. Februar 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein D Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden.
B STUNDE Deutsch 3. Mittwoch, der 9. Januar 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein G Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
Deutsch 3 B Stunde.
B STUNDE Deutsch 3. Freitag, der 21. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein D Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
B STUNDE Deutsch 3. Montag, der 25. März 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein A Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
1. Nimm ein Deutsch II Buch. 2. If your parents have signed the classroom expectations form, please put it out on your desk. 2. Schreib 3 Sӓtze: Wann war.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Montag, der 29. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein D – Tag! Unit: Objectives:
I have lost my voice. I am asking you for your cooperation today and asking you to be a leader in your class. When I choose a student to help me today,
+ Deutsch 3 B Stunde. + Donnerstag, der 11. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein F – Tag! Unit: Objectives: Phrases about.
B STUNDE Deutsch 3. Mittwoch, der 28. November 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein B Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living & ePals Goal: vocabulary,
Deutsch 3 B Stunde.
B STUNDE Deutsch 3. Montag, der 11. Februar 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein A Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
B STUNDE Deutsch 3. Dienstag, der 4. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein F Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living & ePals Goal: communication.
B STUNDE Deutsch 3. Montag, der 26. November 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein G Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living Goal: vocabulary, phrases.
B STUNDE Deutsch 3. Dienstag, der 27. November 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein A Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living & ePals Goal: vocabulary,
Mittwoch: LT: Infinitive clauses
Donnerstag den 6ten Februar: LT: waschen & brechen 1.Speaking Activity 2.Hausaufgabenkontrolle: GH p. 50 # 8,9,10 3.Practice quiz 4.LT: waschen & brechen.
B STUNDE Deutsch 3. Freitag, der 1. Februar 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein B Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Dienstag, der 13. November 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein G – Tag! Unit: Frage: Welchen Staat.
Bist du gesund? Hast du einen gesunden Lebensstil?
Wie fühlst du dich? Wie fühlen Sie sich?
Deutsch Zwei Hamburg
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei Guten Morgen! Heute ist Montag! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Das Ziel: You will discuss healthy.
DEUTSCH Guten Tag! Heute ist DONNERSTAG. Kapitel 5: Rechte und Pflichten Das Ziel: You will agree, give advice, introduce another point of.
Deutsch Zwei Guten Morgen! Heute ist Mittwoch! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Das Ziel: You will discuss healthy.
Deutsch Zwei
Deutsch Eins Kapitel
B STUNDE Deutsch 3. Montag, der 10. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein B Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
Deutsch 3 B Stunde.
Deutsch Eins
Die Fragen Wörter Wer? Was? Wann?.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Freitag, der 12. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein G – Tag! Unit: Objectives:
B STUNDE Deutsch 3. Mittwoch, der 19. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein B Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Donnerstag, der 18. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein D – Tag! Unit: Objectives:
Deutsch AP E Stunde. Montag, der 29. Oktober 2012 Deutsch AP (E – Stunde)Heute ist ein D - Tag Unit: Contemporary life Alltag Key Question: Wie beeinflussen.
E STUNDE Deutsch AP. Donnerstag, der 9. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein G Tag Goal: to understand authentic written text, audio material and.
Iss dich fit! Objektiv; To talk about healthy living and eating MUST be able to recognise healthy and unhealthy lifestyles SHOULD be able to say what.
B STUNDE Deutsch 3. Freitag, der 15. Februar 2013 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein E Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
B STUNDE Deutsch 3. Montag, der 3. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein E Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living & ePals  Goal: vocabulary,
B STUNDE Deutsch 3. Mittwoch, der 5. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein G Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Dienstag, der 16. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein B – Tag! Unit: Objectives:
+ Deutsch 3 B Stunde. + Dienstag, der 30. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein E – Tag! Unit: Frage: Was.
Iss dich fit! MUST be able to recognise healthy and unhealthy lifestyles SHOULD be able to say what you do to lead a healthy life COULD think about other.
+ Deutsch 3 B Stunde. + Montag, der 15. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein A – Tag! Unit: Objectives:
B STUNDE Deutsch 3. Freitag, der 30. November 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein D Tag Unit: Gesund leben - Healthy Living & ePals  Goal: vocabulary,
B STUNDE Deutsch 3. Donnerstag, der 6. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein A Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden.
E STUNDE Deutsch AP. Donnerstag, der 2. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein B Tag Goal: to understand authentic written text, audio material and.
E STUNDE Deutsch AP. Dienstag, der 28. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein E Tag Goal: to understand authentic written text, audio material and.
Deutsch 1 G Stunde.
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 13. September 2012 Deutsch 1 (G Stunde)Heute ist ein G - Tag  Unit: Introduction to German & Germany  Objectives:
+ Deutsch 3 B Stunde. + Freitag, der 19. Oktober 2012 Deutsch 3 (B Stunde) Heute ist ein E – Tag! Unit: Objectives:
Deutsch Zwei Guten Tag! Heute ist Dienstag! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Die Ziele: You will discuss what you.
FRAU SNELL Wie ist das Datum heute? _______________________________________________.
GERM1023 review. forms of address formal: Sie / Ihnen familiar: du / dir ihr / euch.
E STUNDE Deutsch AP. Donnerstag, der 30. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein G Tag Goal: to understand authentic written text, audio material.
Kapitel 2 Grammar INDEX 1.Modal Verbs (Review) 2.Meanings of Modal Verbs (Review) 3.Subject, Direct & Indirect Object (Review)
Reflexive Verbs.
 Präsentation transkript:

B STUNDE Deutsch 3

Donnerstag, der 13. Dezember 2012 Deutsch 3, B Stunde Heute ist ein E Tag Unit: Alltag/contemporary life: Gesundheit & Wohlbefinden (Health & Well-Being) & ePals (Social customs & values) Goal: Communicate with other German students about your life style in regards to health and well-being. Share opinions, approval & disapproval, give advice. Be able to make a doctors appointment and communicate your illness. Key Question: Was machst du, um gesund zu leben? (What do you do to stay healthy?) ePals: informal communication with German students in Aachen (German city) Key question: Welche Traditionen feiert ihr zur Zeit, und wie? (Which traditions do celebrate right now, and how?) Objective: to participate in German advent tradition informal exchange with German students (holiday traditions & weather) to ask someone about their wellbeing Unterricht: Adventskalender (5,9, 22,30, 17,12,1,11,16,4,24,8,6 ) Wenn ihr zurückschreibt:>> besprechen Hausaufgaben:>> 3:10 >>

Bitte jetzt tun reflexive verbs – Wie heißen die reflexiven Verben von gestern? – Was bedeuten (mean) sie in English? Schreibe eine Frage und einen Satz für jedes (every) Verb. Welche Fragen würdest du noch einem Teenager zum Thema Gesundheit stellen? (ein Frage stellen – to pose a question)

Wenn ihr zurückschreibt: Wie würdet ihr den Schülern in Deutschland sagen dass,… we speak in school / in German about health and well being you would like to ask them a few question which questions would you like to ask them?

Hausaufgaben für Donnerstag (13.Dez) Korrigiere und ergänze deine (ergänzen – to add to) Bitte beantwortet die Fragen von den Schülern Sage deine Meinung – bitte nur positive! Bitte den Anfang und das Ende der beachten (beachten – to pay attention to) noch nicht schicken!!!! Morgen mit in die Klasse bringen! Diese wird benotet! (10 Punkte – Unit assessment) (Inhalt und Grammatik – content and grammar) Wir gehen am Montag in die Bücherei

Hausaufgaben für Mittwoch (12.Dez) Bringe deine von ePals mit zur Klasse. Schreibe eine Antwort zu deiner . Berichte über deine Weihnachtstradition und das Wetter hier in Michigan. Wie findest du Weihnachten? Wie findest du den Winter in Michigan? Magst du Schnee? Gibt es etwas, was du gerne machst, wenn es schneit?

5 Minuten schreiben Wie fühlst du dich? Wie hältst du dich fit? Machst du etwas, was ungesund für dich ist? Wenn ja, was ist das? Wo fühlst du dich wohl – und wo nicht? Schreibe dein Meinung über dein Verhalten. (das Verhalten - behavior)

Vokabeln – sich freuen (reflexive) sich freuen – be happy, be glad, be pleased sich auf etwas freuen (Akk) – to look forward to something sich über etwas freuen (Akk) – to be happy about something Ich freue mich. – I am happy. Ich freue mich auf Weihnachten. Ich freue mich auf meinen Geburtstag. Ich freue mich über deine gute Note. Ich habe mich sehr über deinen Brief gefreut.

Vokabeln (reflexive) sich ernähren – nourish (yourself) sich fit halten – to keep fit sich fühlen – to feel sich gut fühlen – feel good sich wohl fühlen – feel well sich nicht gut/nicht wohl fühlen – to not feel good/well Ich ernähre mich gut. Ich ernähre das Baby gut. Ich halte mich fit. Ich gehe jeden Tag ins Fitness Studio. Ich fühle mich gut! Peter fühlt sich gar nicht wohl. (gar nicht – not at all)

Vokabeln gesund – healthy gesund leben – to live in a healthy way gesund essen – to eat healthy vernünftig essen – to eat reasonably, to eat healthy food Ich bin gesund. Ich lebe gesund. Ich esse gesund. Ich esse vernünftig.

Fragen an die Schüler in Deutschland: 1. Feierst du Weihnachten? 2. Wenn ja, wie feierst du Weihnachten? 3. Gibt es besondere Traditionen in der Weihnachtszeit oder zu Weihanchten? 4. Gibt es besondere Traditionen in deiner Familie oder in Deutschland? 5. Was gibt es bei euch an Weihnachten zu essen? 6. Wie findest du Weihnachten oder die Weihnachtszeit?

Der Anfang und das Ende deiner der Anfang: (Liebe Petra, Hallo Petra is implied) Ich habe mich sehr über deine gefreut. Danke für deine . das Ende: Bitte schreib bald zurück! Ich freue mich schon auf deine Antwort. Greetings: Viele Grüße (Grüsse), deine Anne und dein Andreas Bis bald; Tschüs; Anne & Andreas

Vokabeln Es macht Spaß – it is fun Es hat Spaß gemacht – it was fun Wir hatten Spaß! Wir haben Spaß! das Essen – the food Turkey – geographic - die Türkei der Truthan – food – Turkey die Ferien – school-break feiern – ich feiere gefeiert meine ganze Familie – my whole family die Süßkartoffeln – sweet potatos Ich war bei meiner Tante. Wir waren bei meiner Tante. Wir waren bei meinem Onkel. ein Zeit um dankbar zu sein – a time to be thankful Please: no B for ß Use ss instead. Umlaut ue = ü oe=ö ae=ä ex das Buch plural - die Buecher die Bücher Wir feiern Thanksgiving, um Dank zu sagen. …, in order to give thanks. Ending: Tschüs Bis dann Viele Grüße Schöne Grüße Liebe Grüße - all similar

Fragen Wie hältst du dich fit? Wann gehst du gewöhnlich (usually) ins Bett? Schläfst du genügend (enough)? Wieviele Stunden schläfst du gewöhnlich? Darfst du alles essen? Isst du gerne Obst? Bist du gegen etwas allergisch? Frage den Schüler neben dir, mache dir Notizen und berichte (report) der Klasse.

Portfolio Summer packet Quiz 1, 2, 3, 4, 5, 6 mit Korrekturen Unit reflections (Review, Travel) The verb gefallen in past tense Present perfect handouts: list with sample sentences, handout about present, past, present perfect Präsentation (Überblick und die eigentliche Präsentation, print out version)