Herzlich Willkommen zum Abc-Fest!!!!

IMPERATIVE PRACTICE Construct three imperative sentences out of each phrase given. Beispiel: Gitarre spielen Spiel Gitarre! Spielt Gitarre!
Wer ist wie ? ….
Wie geht es? Sehr gut Gut So-so la-la Schlecht Furchtbar.
Учитель немецкого языка
Урок немецкого языка в 4 классе
Imperativ SCHREIB INS HEFT!!!.
Relativpronomen Relativsätze.
Thema: meine liebe Spielzeuge
Der Deutschunterricht Übungen zur Wiederholung
Wie sind sie ? Die deutschen Schule sind verschiden .
Aussehen und Charaktereigenschaften
Adjectives – Lists 5 & 6 Created in reich arm.
How to describe your personality Learn some German adjectives
Wir Malen, schreiben, Spielen, stehen, Springen, turnen,
Die Schule Stress oder Spaß?.
Lustige Reise. МОУ «Дмитриевская основная общеобразовательная школа»
Um wieviel Uhr….?.
Der Imperativ 命令式.
Verben Wortschatztraining Hier geht’s los!.
«В ГОСТЯХ У СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ»
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Спряжение глаголов 5 класс.
Aufgabe 5 Ergänze die Lücken ! (Anhand des Textes uber Anna, Peter und Tobias) Anna: Ich …….. mit meinem Hund ………………… Peter: Ich ………. den Müll …………. Tobias:
Ich bin – I am er ist – he is sie ist – she is. groß.
Wie ist das Wetter im Fruhling?
Perfekt! Was ist das? Ein Zauberwort?.
«Wer ist wie?» Klasse 2 Deutschunterricht. Задачи урока 1.Научиться характеризовать сказочных героев. 2.Научиться говорить комплименты сказочным героям.
wollen gern Eltern притяжательные местоимения
Sie wurde am 27. Juli in Deutschland geboren. Sie war Tänzerin und Choreografin. Sie war Ballettdirektorin des Tanztheaters in Wuppertal. Sie starb am.
Wer ist das? Wie sind sie? Пособие для развития устной речи для начального этапа обучения Калынова Е.П. МБОУ СОШ №6 Г. Выкса Нижегородская область.
- Guten Tag! Ich heiße Albi. - Hallo! Ich heiße Waldo. - Guten Tag! Ich heiße Albi. Sehr angenehm!
Фонетическая зарядка A, a, a – Anna, Ada und Monika. E, e, e – Helge, Lene und Rene. I, i, i – Ilse, Ida und Marie. O, o, o – Otto, Rosa und Margo. U,
Between You and Me Deutsch 3 – Unit 1 Adjektive. verheiratet.
Thema:”Was haben wir nicht geschafft”
Deutsch Heute ist der 18. Marz.
Wer ist wie? lustig groß klein traurig МБОУ «Карпогорская СОШ № 118»
«Im Märchenland» Пфейфер Елена Петровна МОУ школа №12 Г.Яровое, Алтайский край.
UNSERE MÄRCHENFIGURE.
Eigenschaften (Characteristics)
5 Klasse. Dieser lange, lange Tag, ……………………….. lang genug für hundert Sachen ……………………….. für den Ernst und auch fürs Lachen, ……………………….. für das Turnen,
Ich ` meine Schwester meine Mutter meine Cousine meine Tante meine Großmutter meine Oma mein Großvater mein Opa mein Bruder mein Cousin mein.
“Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen.”
Hallo! Ich heiβe Lulu. Ich bin nicht alt. Ich komme aus Deutschland. Ich bin klug, tapfer und nett.
Фонетическая зарядка A, a, a – Anna, Ada, Monika E, e, e – Helga, Lene und Rene I, i, i – Ilse, Ilda und Marie O, o, o – Otto, Rosa und Margo.
по немецкому языку для 2 класса подготовила учитель немецкого языка
Немецкий язык для вундеркиндов Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
Урок немецкого языка в 4 классе « Sabine feiert Geburtstag»
Электронно-дидактический материал по грамматике. Немецкий язык 5 класс
* Wann ist das ? Die Bäume sind rot, es regnet oft, die Erde ist nass. Sag, wann ist das? Im Herbst Im Winter Im Fr ǜ hling Im Sommer.
«Draussen ist Blätterfall»
Was machen die Kinder? Was machen wir jetzt?
Finde die Gegenteile! schnell glücklich klein alt weiß fleißig schmutzig traurig __________________ groß __________________ langsam __________________.
Ist heute Laune schlecht oder fein?
Heute ist Dienstag, der 12. (te) April.
In der Stadt… Wer wohnt hier?
MODALVERB «können».
Eine Überraschung.
Es läutet, es klingelt, die Stunde beginnt.
Den 25. Januar HAUSTIERE.
Das Lyzeum 2.
Es läutet. Und die Stunde beginnt.
Es läutet. Und die Stunde beginnt.
Draußen ist Blätterfall
МАОУ Междуреченская СОШ
UNSERE MÄRCHENFIGURE.
Фонетическая зарядка A, a, a – Anna, Ada und Monika.
In der Klasse.
Die Tierausstellung.
Was feiert man heute in Deutschland?