Wie geht es? Sehr gut Gut So-so la-la Schlecht Furchtbar.

Präsentation zum Thema: "Wie geht es? Sehr gut Gut So-so la-la Schlecht Furchtbar."—  Präsentation transkript:

1 Wie geht es? Sehr gut Gut So-so la-la Schlecht Furchtbar

2 Lächelt einander

3 Die Regeln der Stunde: Wir arbeiten fleißig und aktiv;
Wir sprechen nur Deutsch; Jeder hat Recht auf seine eigene Meinung.

4 Unser Thema ist “Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen?“

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6 Unser Thema dieser Stunde ist “Die Zeit“

7 Was machen wir mit der Uhr?
lesen singen singen sagen fragen bestimmen

8 Unser Ziel ist “die Zeit sagen, fragen, bestimmen“

9 Was machen wir damit? Wörterbuch

10 Womit arbeiten wir?

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12 Unser Plan: - Wir machen Mundgymnastik; - Wir wiederholen die Wörter;
- Wir arbeiten mit der Uhr; - Wir arbeiten mit dem Dialogю

13 Mundgymnastik: 1, 2 – Polizei. 3, 4 – Offizier. 5, 6 – alte Hex.
7, 8 – gute Nacht! 9, 10 – Auf Wiedersehen!

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15 Wiederholen die Wörter

16 Wir arbeiten mit der Uhr

17 Wie spät ist es? – Es ist ... Um wie viel Uhr ? – Um .... Wie lange dauert?-...Minuten/ von ... bis

18 Arbeiten mit dem Dialog

19 In der Pause - Guten Tag! + Hallo! - Wie geht es dir? + Danke, gut. Und dir? - Auch gut. Sage bitte, wie spät ist es? + Es ist 8:45 (Viertel vor 9). Um wie viel Uhr beginnt die zweite Stunde? + Um 8:50 (10 vor 9). - Bald beginnt Deutsch. Bis bald. + Tschüss!

20 Haben wir alles gemacht? - Wir machen Mundgymnastik;
- Wir wiederholen die Wörter; - Wir arbeiten mit der Uhr; - Wir arbeiten mit dem Dialog

21 Haben wir das Ziel erreicht?

22 Unser Ziel ist “die Zeit sagen, fragen, bestimmen“

23 Die Regeln der Stunde: Wir arbeiten fleißig und aktiv;
Wir sprechen nur Deutsch; Jeder hat Recht auf seine eigene Meinung.

24 Die Hausaufgabe: S. 136 Üb. 6 lesen, übersetzen

25 Auf Wiedersehen!