Thesen zu einer «Konvergenz der Religionen». Entwicklung ähnlicher Merkmale bei nicht miteinander verwandten Arten Anpassung an ähnliche Funktion und.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Ökumenische Sekten-Beratung, Luzern, M. Scheidegger1 Fundamentalismus auf die Sicherheit einer Letztbegründung und auf die orientierende Kraft eines objektiven.
Advertisements

Workshop zur Medienarbeit der katholischen Kirche Aspekte des Religionsmonitors Berlin, 02. April 2008.
Institut für Christliche Sozialwissenschaften Universität Münster Christlicher Glaube in säkularer Gesellschaft 9. Sitzung Kritik des Säkularisierungsparadigmas.
6. Sitzung Die Tradierungskrise des Christentums
Modulforum „Christlicher Glaube in säkularer Gesellschaft“
Geschichte für Oberstufen-Anfänger
Lebensverläufe und Individualisierung
Ab heute ist morgen!.
Vergiftet der christliche Glauben die Welt?
Religion und Politik.
Arbeitsgruppe Interkulturelles Lernen Berlin – DNK Fachtagung 5 Fragen – 15 Thesen als Versuch einer Antwort Dr. Hendrik Otten, IKAB e.V.
28. März 2017 © 2011 Evangelischer Presseverband.
Religion in Staat und Gesellschaft Israels
„Ethik und Religionen“ in der Primarschule - Elterninformation
Legitimität Wem gehört der Staat?.
Das Sakrament der Versöhnung
? Warum eigentlich Reli ???.
The Crisis of Democracy
Das Leitbild der kfd.
Religion in Staat und Gesellschaft Chinas
Nilvingen. Nilvingen stellt sich vor : Name: « Nilvangeois », Die « Nilvinger » Einwohnerzahl : 5337 Einwohner Fläche: 281 ha Bevölkerungsdichte : 1881.
Erziehung im Mittelalter
Frauenpolitik im 21. Jahrhundert
Vergleich von Islam und EKD in der BRD
„In unserer Zeit“ Erklärung des 2. Vatikanischen Konzils
Religion und Politik in den USA – grundlegende Unterschiede zu Europa
Religion in Staat und Gesellschaft Irlands
Religion in Staat und Gesellschaft Russlands
Religion in Staat und Gesellschaft der USA
1.5 Religion in Staat und Gesellschaft anderer Länder Mannschaft1,5 Tage Religion in Staat und Gesellschaft der USA.
Toleranz leben.
Erscheinungsformen der Religionen in der Bundesrepublik Deutschland.
vor neuen Herausforderungen
KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS – Kompetenzzentrum Spiritualität und Nachhaltige Entwicklung Spiritualität u. Bildung für Nachhaltige.
Fundamentalismus und Religion
„Citizenship in Europa“
St Patrick der Schutzpatronen Irlands
Du wurdest als Teil von Gottes ________ erschaffen!
Weltkirchliche Praxis in der Pastoral. Niemand ist so reich, dass er nichts zu empfangen hätte, und niemand ist so arm, dass er nichts zu geben hätte.
Religionen und Ideologien "Religionen und Ideologien auf dem Vormarsch -die Kirche auf dem Rückzug? Pfr. Andreas Volkmar.
Dr. Cla Reto Famos Dozent an der Theologischen Fakultät Zürich
Religionsmonitor 2008 Dr. Martin Rieger Wittenberg, 07. Mai 2008.
FORUM PartnerinEuropa. FORUM – ein neues Projekt der Geschwister- Scholl-Realschule Teil des COMENIUS-Projekts, einem Bildungsprojekt der Europäischen.
Was ist Religion? Was ist Religion?
Die Familie Lucie Zemánková, Jana Škařupová Pädagogik - Sozialarbeit
Parteien und gesellschaftlicher Wandel
13. November Verfolgte Christen heute Christen sind Opfer totalitärer Regime. Religiöser Fundamentalismus vermischt mit Nationalismus ist eine andere.
ZIELSETZUNG der Lokalen Agenda 21 Gemeinsam die Lebensqualität der Menschen vor Ort zu verbessern und für kommende Generationen abzusichern! Die Gemeinde.
Comenius-Projekt Fragebogen zum Thema
In Freundschaft durch das neue Schuljahr
Kita – Lebensort des Glaubens Ein Projekt zur Weiterentwicklung des pastoralen Qualitätsprofils der katholischen Kindertageseinrichtungen im Bistum Münster.
Die Grundschule in NRW Neue Richtlinien und Lehrpläne 2008
Gesamtkonferenz LuO Religions- und Ethikunterricht Klasse 7 im Klassenverband.
Gastprofessor Dr. Árpád v. Klimó Katholische Kirche und Katholiken: Österreich im europäischen Kontext (19. und 20. Jahrhundert)
Start in die C O M E N I U S SCHULPARTNERSCHAFT. COMENIUS Was ist Comenius? -Teil des Programms für lebens- langes Lernen der EU gestartet Ziele.
Religionspädagogisches Gesamtkonzept rpg
Standortsysteme im Postfordismus
Modulforum „Christlicher Glaube in säkularer Gesellschaft“
Was ist religiöser Fundamentalismus
Trends und Entwicklungen in der Gesellschaft Die Lebenswelten und Lebensstile der Menschen haben sich weit ausdifferenziert (in unterschiedlichen Milieus.
Gastprofessor Dr. Árpád v. Klimó Katholische Kirche und Katholiken: Österreich im europäischen Kontext (19. und 20. Jahrhundert)
Die Zukunft der Familie Nach „Soziale Strukturen in der Bundesrepublik Deutschland“ S
Ina Wunn Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
„Aus Liebe zur Wahrheit und im Verlangen, sie zu erhellen, sollen die folgenden Thesen in Wittenberg disputiert werden unter dem Vorsitz des ehrwürdigen.
Evangelisch-reformierte Landeskirche des Kantons Zürich Religionspädagogisches Gesamtkonzept rpg Beheimatung beim Aufwachsen - Begleitung beim Aufbrechen.
Schweizer Geschichtsbuch 1 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2012 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 4. Die islamische Welt und.
Der Leitbildprozess im kfd-Bundesverband
1 Kurzreferat von Nik Gugger ref. Jugendbeauftragter & Gesamtleiter der ref. Jugend-Fabrikkirche Winterthur Kurzreferat von Nik Gugger ref. Jugendbeauftragter.
Was ist Ökumene? Geschichte der Ökumene Ökumene unter Religionen
 Präsentation transkript:

Thesen zu einer «Konvergenz der Religionen»

Entwicklung ähnlicher Merkmale bei nicht miteinander verwandten Arten Anpassung an ähnliche Funktion und an ähnliche Umweltbedingungen

Übertragung auf Kirchen und Religionen Evolutionsdruck: Aufklärung, Säkulari- sierung, Individualisierung, Globalisierung und neue Informationstechnologien Folge: ähnliche Merkmale bei unterschied- lichen Religionen

Konfessionalität ist Auslaufmodell Schülerinnen und Schüler haben keine Ahnung Mischehe = Ehe mit Farbigen Konfessionelle Radio-Predigten ohne Zukunft Patchwork-Religiosität

Unterschied traditionelle/moderne Gesellschaft traditionelle Gesellschaften: Religion geerbt, von den Eltern übernommen moderne Gesellschaft: Wahlzwang, Bastelreligion Unterscheidung Rechtgläubigkeit/Häre sie ist sinnlos

Bildung und Fundamentalismus Viel Bildung: liberal, Ambivalenz-Toleranz Wenig Bildung: anfällig für Fundamentalismus

Seit den späten Sechzigerjahren: Enttraditionalisierung des Religiösen Zusammenhang von individueller Religiosität und religiöser Praxis zerbrochen. Problem: Wer ist religiös ?

zwei gegenläufige Trends: 1. believing without belonging 2. belonging without believing

unsichtbare Religion (Peter L. Berger) Konfessionelle Milieus in Europa verschwinden oder fransen aus. Mehr oder weniger diffuse Religiosität ersetzt konfessionellen Bekenntnisdrang.

Brüche nicht mehr zwischen den Religionen sondern innerhalb : Gemeinsamkeiten zwischen katholischen und islamischen Fundamentalisten Gemeinsamkeiten zwischen katholischen und islamischen Liberalen

Überholt sind im 21. Jahrhundert : Konfessionen Übertriebene Geltungsansprüche, z. B. Niemand kommt zum Vater denn durch mich.(Jo 14,6) Landeskirchen

Projekt der kleinen Ökumene (der christlichen Kirchen) ist überholt. Neues Projekt einer grossen Ökumene Konvergenz der Religionen

»Im kommenden Millennium, wenn der moderne Nationalstaat relativiert und nationale Souveränität ersetzt sein wird durch gesellschaftliche Arrange- ments, die erst noch erfunden werden müssen, wird es zunehmend evident werden, dass die Weltreligio-nen die Träger von Kultur sein werden und dass es sektiererischer ist, Franzose, Amerikaner oder Russe zu sein, als Christ oder Muslim, Hindu oder Buddhist.« Francis Kardinal George von Chicago, 1999