Reise in ein fernes Land Von Hendrik, Philip & Jonas
Eröffnung (1. Tag) Empfang im Hotel Wilkommensreden
Station 1 (2. und 3. Tag) Im ersten Teil theoretisch gearbeitet Gemischte Gruppen Sprache immer Englisch
Ausflug zum Fort Nizwa und Palast des Sultans Besichtigung des altertümlichen Marktes Ausflug (4. Tag)
Station 2 (5. und 6. Tag) Künstlerische Auseinandersetzung über die Themen: Kunst, Film, Theater, Tanz Lehrer und Schüler waren getrennt
Abschluss (7. Tag) Ergebnispräsentation (Performance aller Beteiligten durchs Hotelgelände) Auszeichnungen/Urkunden
Wir haben gelernt stärkeres Selbstbewusstsein Wichtigkeit von Englisch Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Zukunft Zielorientierte Arbeit Vorurteile abgebaut wie veraltet unser Schulsystem ist Interdependenzen besser erkennen zu können starke Persönlichkeitsentwicklung
Wünsche Nachhaltiger Unterricht Mithilfe hergestelltes Netzwerk treffen in Zypern und Bahrein Unsere Schule als Unesco Schule
Der europäisch – arabische Dialog achte Veranstaltung Initiative der Unesco ca. 100 Teilnehmer aus 15 Nationen davon über die Hälfte Schüler es geht um Bildung für nachhaltige Entwicklung