UMWELT.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.12
Advertisements

Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.1
Umweltschutz Olga Osmańska.
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_NJ Ročník: II. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.15
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_02_NJ Ročník: II. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Délka trvání:15 minut Ročník:7.
Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Délka trvání:15 minut Ročník:6.
Projekt Moderní škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Příjemce: Základní škola Velké Přílepy, okr. Praha-západ, Pražská 38, Velké
Téma hodiny: Geografie Österreichs Předmět: Německý jazyk
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
LEBENSLAUF. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky.
KULTUR. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
DIENSTLEISTUNGEN.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Jugend und ihr Leben. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
MEDIEN. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky.
ERNÄHRUNG. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_NJ_b Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
CHARAKTERISTIK.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
FAMILIE.
Reisen, Verkehrsmittel. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ_a Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.
Freizeitaktivitäten.
F E S T E.
S P O R T.
WETTER JAHRESZEITEN.
TAGESABLAUF.
S T A D T. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky.
Wohnen, Haushalt.
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
MODE, KLEIDUNG.
Název DUMu Plural Tematická oblast
ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
Menschen verschmutzen Wasser , Luft und Erdboden
Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Vzdělávací materiál/DUMVY_32_INOVACE_07C7 AutorPaedDr. Dagmar Richterová Období vytvořeníÚnor.
Die Kleidung Název školy
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Vzdělávací materiál/DUM VY_32_INOVACE_07C3 Autor PaedDr. Dagmar Richterová Období vytvoření Leden.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Jugendliche und Freizeit Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
SPORT Autor: Mgr. Kateřina Růžičková Autor je výhradním tvůrcem materiálu. Datum vytvoření: Klíčová slova: sport, pravidla, osobnosti Anotace:
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_089 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Umweltschutz Lösung der Probleme
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_200 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Jitka Klauberová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_098 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Referat zum Thema: Umweltschutz.
Viel Spaß!. Motivation Ich will…  gute Note bekommen.  den Eltern Spaβ machen.  gut deutsch sprechen.  Neues und Interessantes erfahren.
ROLE-PLAY HIGHER You’re discussing the environment with a German friend To see the teacher’s card, click herehere Umwelt - 2 Probleme Autos verpesten.
Die Schweiz - Wirtschaft
Wien Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín
 Präsentation transkript:

UMWELT

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0376 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: 13 Konverzace v německém jazyce Materiál: VY_32_INOVACE_NJ.13 Vytvořený ve školním roce: 28. 11. 2013 Téma: Umwelt Předmět a třída: Konverzace v německém jazyce, oktáva osmiletého gymnázia, 4. ročník čtyřletého gymnázia Anotace: Tento materiál slouží jako pracovní list k procvičení a zautomatizování ústního projevu k danému tématu a s ním souvisejícím komunikačním situacím Autor: Petr Radimerský Klíčová slova: životní prostředí, ochrana životního prostředí, znečištění životního prostředí, třídění odpadu Ověřený dne: 17. 12. 2013

Sprechen Sie davon, wie man die Umwelt verschmutzt! Folgende Bilder können Ihnen behilflich sein. obr.1 obr.2 obr.3 obr.4 obr.5

Jetzt berichten Sie, was man tun kann, um die Umwelt zu schützen! Folgende Bilder können Ihnen behilflich sein. obr.6 obr.7 obr.8 obr.9 obr.10

Wie würden Sie folgenden Müll trennen? Ordnen Sie zu! blauer Müllcontainer gelber Müllcontainer grüner Müllcontainer grauer Container Windeln, Joghurtbecher, Waschmittelflaschen, Zeitungen, Medikamentenfläschchen, Glühbirne, Kataloge, Folien, Gurkengläser, Asche, Prospekte, PET-Flaschen, Leder, Schulhefte, Bücher, Spielzeug

Lösung blauer Müllcontainer gelber Müllcontainer grüner Müllcontainer grauer Container Zeitungen Kataloge Prospekte Schulhefte Bücher Joghurtbecher Waschmittel-flaschen Folien PET-Flaschen Medikamen-tenfläschchen Gurkengläser Windeln Glühbirne Asche Leder Spielzeug

Bilden Sie Paare! Bäume bleifreies Benzin Müll Energie Kohle öffentliche Verkehrsmittel alternative Energiequellen Abwasserkläranlagen sortieren verbrennen tanken suchen setzen bauen benutzen sparen

Lösung Bäume bleifreies Benzin Müll Energie Kohle öffentliche Verkehrsmittel alternative Energiequellen Abwasserkläranlagen setzen tanken sortieren sparen verbrennen benutzen suchen bauen

Lesen Sie, was Marc erzählt, und antworten Sie auf die Fragen! Marc, 21, Freiburg: Klar denke ich oft an Umweltschutz. Du kommst auch gar nicht daran vorbei, wenn dir Überschwemmung, Hitze oder Klima-Terror von jeder Schlagzeile schreit. Ich halte das alles für ziemlich übertrieben, denke aber, die Medien schlagen Alarm, damit wenigstens ein kleiner Funken ins Bewusstsein der Massen überspringt. Ich selbst bin kaum mit dem Auto unterwegs, radele lieber in die Stadt und dann gehe ich auch mal fünf Schritte weiter, um meinen Müll zum nächsten Papierkorb zu tragen. Mein Manko ist das Wassersparen – dafür bade ich einfach zu gerne. Wie findet Marc die Stellung der Medien zu den Umweltproblemen? Warum stellen die Medien großen Wert auf die Informiertheit der Bevölkerung? Was macht Marc für die Umwelt? Spart Marc Energie?

Beantworten Sie diese Fragen! Diskutieren Sie über das Thema des Umweltschutzes in der Schule? Wie verschmutzt man die Flüsse? Wodurch wird die Luft verschmutzt? Was verursacht der Sauerregen? Wo wäscht Ihr Vater sein Auto? Welcher sind die größten Verschmutzer in unserer Region? Was machen Sie für die Umwelt?

Zdroje a citace obr. 1: E. WODICKA. adpic [online]. [cit. 19.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.adpic.de/lizenzfreie_bilder/Berufe%20_und_%20Branchen/Dienstleistung/Muelldeponie_135174.html obr. 2: AUTOR NEUVEDEN. BerlinerAkzente.de [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.berliner-akzente.de/jobs_karriere/artikel_79386.php obr. 3: AUTOR NEUVEDEN. allmystery [online]. [cit. 19.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.allmystery.de/themen/pr89832 obr. 4: AUTOR NEUVEDEN. ad hoc news [online]. [cit. 19.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.ad-hoc-news.de/umweltverschmutzung--/de/Fotostrecke/22643820/2 obr. 5: AUTOR NEUVEDEN. um die welt [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.umdiewelt.de/Die-Amerikas/Nordamerika/Vereinigte-Staaten/Reisebericht-5922/Kapitel-6.html obr. 6: CHRISTIAN BECKER. Christian Becker [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.chbecker.net/wp-content/gallery/alltag-in-brasilien/muelltrennung.jpg obr. 7: AUTOR NEUVEDEN. German.China.org.cn [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://german.china.org.cn/environment/txt/2009-07/08/content_18093847.htm obr. 8: AUTOR NEUVEDEN. Animaatjes.de [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.animaatjes.de/bilder/dusche/animaatjes-douchen-65950-92278/ obr. 9: AUTOR NEUVEDEN. medienwerkstatt [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=9636 obr. 10: AUTOR NEUVEDEN. Leupino.de [online]. [cit. 22.11.2013]. Dostupný na WWW: http://www.leupino.de/bilder/produkte/gross/energiesparlampe-tc-d.jpg