VFLL 2011: Wie und wo arbeiten Online-Journalisten heute?

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 Präsentation transkript:

VFLL 2011: Wie und wo arbeiten Online-Journalisten heute? Gabriele Hooffacker

www.spiegel.de Visits 189.822.460 PIs 1.135.330.656 Quelle: IVW

Was gestaltet der Online-Journalismus? Web 1.0: das klassische Internet (ohne Mail, Newsgroups etc.) Web 2.0: partizipatives oder „Mitmach-Web“  Social Media Web 3.0: Semantisches Web oder: Wenn Computer anfangen, Daten zu verstehen  Data Journalism und mehr

Mediennutzung: 1. Warum? 2. Wer? Quelle: Allensbach / Acta

Kann man davon leben? Zusammen mit der Online-Werbung werden 2010 im Internet 12,5 Milliarden Euro Umsatz erwirtschaftet, fast dreimal so viel wie vor fünf Jahren. Die Prognose bis 2014 setzt vor allem auf mobile Internetzugänge. Umsätze mit dem Verkauf von Inhalten sind in diesen Zahlen nicht enthalten. Quelle: Pricewaterhouse Coopers

Was das Internet alles verändert hat Quelle: Christoph Neuberger, zitiert nach: Klaus Meier, Journalistik, Konstanz 2007

Online-Recherche: Alles besser? Quelle: Neuberger/Nuernbergk/Rischke: Journalismus im Internet: Zwischen Profession, Partizipation und Technik (Deutschland 2009)

Aufgaben von Journalisten Wie hat das Internet Ihre Rolle verändert? Quelle: Umfrage (2009) unter europäischen Journalisten

Berufsbilder im Online-Journalismus Video-Reporter/in Autor/in Redakteur/in („Content-Manager“) Producer Data Journalist Social Media Manager ...

Video-Reporter/in Foto: Malte Burdekat

Autor/in Themen finden und recherchieren Crossmedial umsetzen: Text, Bild, Grafik, Audio, Bewegtbild Versiert in Social Media Voraussetzung: journalistische Ausbildung SEO-Kenntnisse

Redakteur/in („Content-Manager“) Redaktionelle Verantwortung Zusammenarbeit mit Autoren (optional) technisch versiert (Content-Management-Systeme) (optional) mit kaufmännischer Verantwortung (Content-Partnerschaften planen, konzipieren und umsetzen)

Producer Konzeption, Planung, Organisation Beherrscht Software produktionsreif (optional) Programmierkenntnisse Verfügt über Hard- und Software (Spezialisierung auf Audio, Video, Internet möglich) Verfügt über eigenes Studio.

Data Journalist Voraussetzung: Statistik- und Programmierkenntnisse Umsetzen von recherchierten Daten in Animationen und Infografiken Crowdsourcing bzw. Schwarmauslagerung: Aufgaben auslagern an die Intelligenz und die Arbeitskraft einer Masse von Freizeitarbeitern („Bürgerjournalisten“) im Internet. Eine Schar kostenloser oder gering bezahlter Amateure generiert Inhalte, löst diverse Aufgaben und Probleme oder ist an Forschungs- und Entwicklungsprojekten beteiligt Quelle: www.datenjournalist.de / Wikipedia

Social Media Manager Moderiert die Nutzerkommunikation Hohe soziale Kompetenz Beherrscht Instrumente wie Blogging, Twitter, Facebook Beherrscht SEO und denkt markenbezogen.

Was erwarten Arbeitgeber? Quelle: Neuberger/Nuernbergk/Rischke: Journalismus im Internet: Zwischen Profession, Partizipation und Technik (2009)

Social Media bei den Alten Medien Bieten Sie online Twitter-Channels an? (Quelle: Umfrage 2009 unter europäischen Journalisten)

Mehr Jobs für Online-Journalisten, weniger für andere Im Printbereich sank die Zahl der gemeldeten Stellen für Redakteure und Journalisten 2009 mit -29 Prozent überdurchschnittlich stark. Aber wegen des Online-Booms waren 2009 16,7 Prozent mehr Redakteure in sozialversicherungspflichtigen Arbeitsverhältnissen beschäftigt als im Jahr 2000. Quelle: Arbeitsagentur 2010

Verändert sich der Arbeitsmarkt für Journalisten? 2009 hat die Zahl festangestellter Journalisten zugenommen, ebenso wie diejenige der freiberuflich Tätigen. Quelle: Arbeitsagentur (2010)

Mehr Online-Journalisten Wieviele Online-Journalisten arbeiten in Deutschland? Quelle: Hooffacker, Online-Journalismus (2010)

Wohin geht der Journalismus? Geht der Journalismus in die richtige oder in die falsche Richtung? Quelle: Umfrage unter Mitgliedern der Online News Association (ONA) 2009 (USA, ONA und Pew Research Center’s Project for Excellence in Journalism).

Zum Schluss: Das Riepl‘sche Gesetz Quelle: Bernd Zeller