Herzlich Willkommen an der Mittelschule Dachau-Süd Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ Herzlich Willkommen an der Mittelschule Dachau-Süd

Überblick Berufsorientierung 7. – 9. Klasse 7. Klasse - konkret Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ Überblick Berufsorientierung 7. – 9. Klasse 7. Klasse - konkret Orientierungstage Boys‘ Day/ Girls‘ Day Berufswahlordner Fächerwahl Termine Fragen

Überblick Berufsorientierung 7. – 9. Klasse Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ Überblick Berufsorientierung 7. – 9. Klasse 7. Klasse: * AWT * 3 Wahlpflichtfächer –5 Stunden Technik, Wirtschaft, Soziales => Fächerwahl * Orientierungstage * Boys‘ Day/ Girls‘ Day * Portfolio (Berufswahlordner)

Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 8. Klasse: * AWT * 1 Wahlpflichtfach – 4-stündig Technik oder Wirtschaft oder Soziales * 3 Praktika (jeweils eine Woche) * Training Bewerbungsgespräch * Berufsinformationstag * Messebesuche: IHM, DIVA, Ausbildungsmesse * Kursangebot: Wirtschaft /Soziales/ Technik * Agentur für Arbeit: Berufsberater Herr Joachim Anders * Job-in Dachau: Herr Hoffmann * Fortführung Berufswahlordner => klare berufliche Vorstellung => Bewerbungsunterlagen

* 1 Wahlpflichtfach – 4-stündig (Fortführung aus 8. Klasse) Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 9. Klasse: * AWT * 1 Wahlpflichtfach – 4-stündig (Fortführung aus 8. Klasse) * Projektarbeit * freiwillige Praktika möglich * Training Bewerbungsgespräch * Agentur für Arbeit: Berufsberater Herr Joachim Anders * Job-in Dachau: Herr Hoffmann * Fortführung Berufswahlordner ! Hinweis auf Veranstaltungen/ Ausbildungsplätze an der Info- Stellwand !

2) 7. Klasse – konkret: Orientierungstage Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 2) 7. Klasse – konkret: Orientierungstage Ablauf: innerhalb von 5 Schultagen in verschiedenen Betrieben mit verschiedenen beruflichen Richtungen mindestens 2 Bereiche der arbeitspraktischen Fächer (Technik, Wirtschaft, Soziales) müssen abgedeckt sein   Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Bsp. 1 S T Bsp. 2 W Bsp. 3 Schule Bsp. 4 Bsp. 5

2) 7. Klasse – konkret: Orientierungstage Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 2) 7. Klasse – konkret: Orientierungstage Die Schüler bekommen Beobachtungsaufträge (Berufsbild, Tagesablauf,…) und erstellen einen Bericht zu jedem besuchten Bereich. Zu einem vom Schüler gewählten Bereich ist ein Referat zu erstellen und zu halten. Abgrenzung zum Praktikum (8. Klasse): Theoretisch dürfen die Schülern nicht praktisch tätig werden …

2) 7. Klasse – konkret: Boys‘ Day/ Girls‘Day Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 2) 7. Klasse – konkret: Boys‘ Day/ Girls‘Day Angebot (freiwillig): Der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag ist ein bundesweiter Aktionstag zur Berufsorientierung und Lebensplanung für Jungen. Ausprobieren „jungenuntypischer“/ „mädchenuntypischer“ Berufe „Schnuppertag“ für Jungen im sozialen, erzieherischen oder pflegerischen Bereich. „Schnuppertag“ für Mädchen in Ausbildungsberufen und Studiengängen in IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik.

2) 7. Klasse – konkret: Portfolio ‚Berufswahlordner‘ Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 2) 7. Klasse – konkret: Portfolio ‚Berufswahlordner‘ Dokumentation von: Fähigkeiten, Interessen, Anlagen, Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler ganzheitliche Informationen = Persönlichkeit ein junger Mensch präsentiert sich nicht nur über sein Notenbild: Sozialkompetenz Schlüsselqualifikationen z. B.: ehrenamtliches Engagement/ sportliche Aktivitäten/ (regelmäßige) soziale Dienste/Anstrengungen im Rahmen der beruflichen Orientierung (z. B. Praktika)/ … Idealvorstellung: Das Portfolio ist bei der Bewerbung, beim Bewerbungsgespräch vorzeigbar und aussagekräftig.

2) 7. Klasse – konkret: Fächerwahl Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 2) 7. Klasse – konkret: Fächerwahl Anforderungen an die Kompetenzen in der 8. und 9. Jahrgangsstufen Herr Welsch: Technik/ Wirtschaft Frau Schimann: Soziales ___________________________________________________________ 13. Mai 2014: Konferenz der Klassenleiter und Fachlehrer der 7. Klassen über praktische Fähigkeiten und Möglichkeiten eines jeden Kindes => Fachempfehlung für jeden Schüler Im Anschluss Beratungszeit: Schüler besprechen sich mit ihren Fachlehrern über das zu wählende Fach Besprechung der Fachwahl mit den Eltern; Ausfüllen der verbindlichen Erklärung   16. Mai 2014: Abgabe der Fächerwahlerklärung

3) Termine Orientierungstage: 5. – 9. Mai 2014 Elternabend 7. Klassen - Beginn der beruflichen Orientierung _______________________________________________________ 3) Termine Orientierungstage: 5. – 9. Mai 2014 Fächerwahl für die 8. Klasse Beratungstag: 13.05. 2014 endgültige Fächerwahl: 16.05.2014 __________________________________________________ 4) Fragen