Heute ist Dienstag, der 8. Januar Der Plan! 1.Einführung 2.Hören 3.Sprechen 4.Schreiben 5.Spielen Es ist frisch. Das Ziel: die Tiere wiederholen und die Farben lernen

Aims to revise the names of 15 animals and their plural forms to learn 11 colours to talk about your favourite colour

Die Haustiere Hast du ein Haustier?

Ich habe einen Hund (m).

Ich habe eine Katze (f).

Ich habe ein Kaninchen (nt).

Ich habe einen Hamster (m).

Ich habe ein Pferd (nt).

Ich habe einen Goldfisch (m).

Ich habe eine Schlange (f)

Ich habe ein Meerschweinchen (nt).

Ich habe einen Vogel (m).

Ich habe einen Papagei (m).

Ich habe eine Ratte (f).

Ich habe eine Maus (f).

Ich habe einen Wellensittich (m).

Ich habe eine Schildkröte (f). Guten Tag!

Ich habe eine Wasserschildkröte (f). Auf Wiedersehen !

Ich habe keine Haustiere.

ein Hund zwei Hunde eine Katze zwei Katzen ein Kaninchen zwei Kaninchen ein Vogelzwei Vögel

ein Fisch zwei Fische ein Hamster zwei Hamster ein Papagei zwei Papageien ein Wellensittich zwei Wellensittiche

eine Schildkröte zwei Schildkröten eine Wasserschildkröte eine Schlange zwei Wasserschildkröten zwei Schlangen eine Maus zwei Mäuse

eine Rattezwei Ratten ein Meerschweinchenzwei Meerschweinchen ein Pferdzwei Pferde

Hört zu – welches Tier ist das? Ive not inserted sound files as they are too large to then upload but you can find sound effects of various animals by doing an internet search and then either insert them into the PPT or just play them in class. This is a fun way to get the pupil to practise writing the words. You could ask them to write Ich habe + the article einen, eine or ein, then the animal word; or to just write the animal word eg. Hund. Its a good opportunity to get them to check their writing and spelling using vocabulary lists, peer assessment etc (see below). I use my knowledge about language and success criteria to help me, and I can check that I have written familiar words and phrases accurately. MLAN 2-14a

A. B. C. D. E. F. G. H

Genmanipulierte Tiere Welches Tier ist das?

ein Kaninchen undeine Katze

ein Hund und ein Vogel

ein Hundundeine Katze

ein Pferdund ein Fisch

ein Pferdundein Vogel

eine Katze und eine Maus

ein Pferdundein Hund

und ein Kaninchen

Welches Tier fehlt? Schaut die Bilder an. Welches Tier fehlt?

Welche Farbe ist das?

grün

rot

gelb

braun

schwarz

blau

rosa

lila

orange

grau

weiss

To introduce vocabulary and play games to practise topics, you can use the Linguascope website. Click on the link on the right. Type in the following username and password: Username: currie0131 Password: NANTES Click on Beginner, then Enter, then the German flag with Hallo. Click on Meine Haustiere under Meine Familie und ich to start! Linguascope Reminder!

Jonalu Farben–Lied! Listen to the song from the cartoon Jonalu and write down the colour of each animal: 1) der Papagei: rot und blau 2) die riesige Giraffe: ____ und ____ 3) der kleine Affe: ______

Jonalu Farben–Lied! Listen to the song from the cartoon Jonalu and write down the colour of each animal: 1) der Papagei: rot und blau 2) die riesige Giraffe: gelb und braun 3) der kleine Affe: braun

Whiteboard-Spiele: 1) Listen to the colour in German and write the English translation 2) Listen to the colour in English and write the German translation 3) Hangman in pairs: practise the spellings of the German words for colours and/or animals! Keep a tally of how many games each person wins

Brain Training – die Farben

Brain Training! Challenge: Say the colour that the word is written in, rather than the word itself!

rot

schwarz

grün

gelb

schwarz

braun

orange

rot

rosa

blau

weiss

grau

grün

lila

orange

rot

weiss

Frage: Was ist deine Lieblingsfarbe? Antwort: Meine Lieblingsfarbe ist _____ Klassenumfrage!