wohnen arbeiten heissen raten haben schreiben lernen geben verstehen

Modal Verbs Pläne machen
Question Words: Wer? Wen? Was?
Ich bin Tanja. Ich bin 13. Ich liebe Filme und mag Musik
Possible answers from class. Ich spiele Basketball. Er/ Sie spielt Basketball. Du spielst Basketball.
Talking about where people are from
Conversational German
“W” Wörter Welche = which Was für = what kind of Was = what
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Neue Fragen 1.
It is quarter after seven. Es ist Viertel nach sieben.
Deutsch I Kapitel 3 Test Review. A. Conjugation of to have haben ich du er,sie,es wir, Sie,sie ihr habe hast hat haben habt.
Der Stinger Use SVTO/TVSO to put the following sentences in order:
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
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This presentation can be used for revision and use of vocabulary or grammar in a different and engaging way with either KS3 or 4 pupils. The revision.
Instructions Simply insert, picture, clip art 9 times and arrange them on the grid. Right click picture, select order, send backwards. Hide the pictures.
Deutsche Verben.
Irregular Verbs: Vowel Changes
Länder (Countries) Deutsch II/III Notizen Unit: die Reise (Travel)
Wir singen Guten Tag! lautet heute: Wir wohnen in Europa.
7.Klasse 1.Stunde “ Wiederholung”.
Heute ist Dienstag, der 1. Oktober, 2013 Lernziel
Ideen Einheit 1 und 2 revision and practice. Deutschland Germany.
Talking about where you are from
Heute ist Montag, der 15. September Hausaufgaben: GH S. 6 # 11 2.Quiz besprechen 3.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension)
Was spielst du gern?/ Was machst du gern?
L.O. to be able to say what activities you like to do add a reason why
Introduction to Regular Verbs Part 1 Deutsch 1 Frau Spampinato.
Die Familie Der Freund (male friend/boyfriend)
haben & sein haben sein habe hatte bin war hast hattest bist warst hat
Live the city Die Stadt bewohnen WORKSHOP 10: Live the city Die Stadt bewohnen Summit of our work.
Kapitel 2 LERNZIEL: TALK ABOUT INTERESTS Spiel Spaß und.
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
Wie heißt du? Ein Dialog Hallo!.
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
Donnerstag, den 26. November
Present new information. Erfolg Most: Ask someone their name Respond to question.
Guten Morgen! Heute ist der 11. November.
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Nationalität /en Kanada – Kanadier /- – Kanadierin /nen kanadisch Amerika –Amerikaner /- –Amerikanerin /nen amerikanisch Österreich –Österreicher /- –Österreicherin.
開口說德語 1 Konversation: Deutsch
GERM1023 review. forms of address formal: Sie / Ihnen familiar: du / dir ihr / euch.
Nationalität /en Kanada – Kanadier /- – Kanadierin /nen kanadisch Amerika –Amerikaner /- –Amerikanerin /nen amerikanisch Österreich –Österreicher /- –Österreicherin.
Was machst du am Sonnabend?. Objectives Kapitel 3 Vokabeln: – –What you LIKE to do – –Common Activities in Germany – –Discuss popular styles of “Musik”
Guten Morgen, Deutsch 1! Heute ist der 30. September. Jetzt: Mach das Kreuzwort! Nimm die Hausaufgaben heraus. Nimm die Hausaufgaben heraus. Später: Lernen.
“W” Wörter Welche = whichWas für = what kind of Was = whatWann = when Woher = where fromWarum = why Wo = whereWomit = with what Wohin = where toWer = who.
Warm-up 1.Write down the homework. 2.Get copies of the vocabulary sheets, if you do not already have them. 3.Quietly review page 20. Alex & Jim video.
So…presentarmi e presentare qualcuno (nome, età, scuola, classe, domicilio, provenienza, passatempi) Ich heisse …. Ich komme aus… Ich wohne in … Ich bin.
Frau Lamb Brooke Point High School  You should know how to conjugate the verbs we have learned.  You should know the vocabulary we have learned in.
FRAGEN UND ANTWORTEN QUESTIONS AND ANSWERS: GETTING TO KNOW SOMEONE.
Interrogatives and Verbs
Kapitel 5 Länder und Sprachen
Von A nach B!! A   B fliegen gehen rennen fahren schwimmen kommen.

GERM1023 review.
Formation of Questions in German
DATIV I write a letter. Ich schreibe einen Brief
Verb Conjugation Schritte 1 Lektion 2.
DATIV I write a letter. Ich schreibe einen Brief
Note-taking Wortschatz Powerpoint
Heute ist Freitag, der 9. September 2005
Spielen-to play.
Note-taking Wortschatz Powerpoint
By the end of today’s lesson you will be able to:
TO SING TO PLAY TO LEARN TO GO TO BE 1pt 1 pt 1 pt 1pt 1 pt 2 pt 2 pt
LÄNDER UND SPRACHEN.
Beschreibungen Lernziele: