INFINITIV + ZU
◦ Die Finnen hören fast jeden Tag Englisch und haben es deshalb einfacher, Englisch zu lernen. ◦ In der Pause hat Ari versucht, mir das finnische Schulsystem zu erklären. ◦ Es ist eine gute Sache, mittags etwas zum Essen zu bekommen. ◦ Es hat mir sehr gut gefallen, die Schule in Oulu kennen zu lernen und mit den Ouluer Jugendlichen ein Projekt anzufangen.
◦ Vor der Grundform gibt es meistens die Partikel zu. ◦ Bei den trennbaren Verben ist die Partikel zu zwischen den zwei Teilen. ◦ Englisch? Schwedisch?
INFINITIV OHNE ZU
◦ In unserer finnischen Partnerschule in Oulu konnten wir den finnischen Schultag erleben. Ich war natürlich froh, dass ich in der Stunde nichts sagen musste. Ich blieb nur ruhig auf meinem Platz sitzen, obwohl ich alle anderen schon weggehen sah. Die Mitschüler ließen mich in dem bequemen Stuhl sitzen. Wo werde ich neue Freunde finden, wenn ich jetzt hier bleibe?
◦ Modale Hilfsverben ◦ Verben der Sinneswahrnehmung ◦ Bewegung ◦ Bleiben, lassen, werden
INFINITIV- KONSTRUKTIONEN
◦ Anstatt denselben Stundenplan für das ganze Schuljahr zu haben, wählen die Finnen für jede Periode verschiedene Kurse. ◦ Ohne auf die finnischen Jugendlichen neidisch zu sein, muss ich zugeben, dass ihre Schule besser als unsere funktioniert. ◦ Um es gleich zu Anfang zu sagen – so ganz verstehe ich das finnische Schulsystem immer noch nicht.
◦ anstatt + zu + Infinitiv anstatt etwas zu sagen ◦ ohne + zu + Infinitiv ohne etwas zu sagen ◦ um + zu + Infinitiv um etwas zu sagen Infinitivkonstruktionen werden vom Satz mit einem Komma getrennt.