Ролевой проект

Целевая группа: 2 класс По длительности: долгосрочный (полгода) Задействован весь класс Итог - постановка

Этапы I этап – подготовительный (теория) II этап – подготовительный (рисунки, костюмы) III этап – заключительный (концерт)

Цель Закрепление начальных навыков общения в устной форме через ролевой проект

Задачи Личностная: - сформирование толерантного отношения к культуру страны изучаемого языка Метапредметная : - познавательная: развитие познавательных интересов учащихся,формирование умения учиться и способности к организации своей деятельности. - регулятивная: формирование самостоятельности - коммуникативная: умение организовывать учебное взаимодействие в классе – это распределение ролей,уважение к окружающим – умение слушать. Предметная: контроль сформированности речевых коммуникативных умений.

Примеры костюмов

Winter kommt, Winter kommt, Flocken fallen nieder! Es ist kalt, es ist kalt, Weiss ist alles wieder! Falle, falle, weisser Schnee! Kalter Schnee, kalter Schnee! Eine Eisbahn wird der See Und wir freuen uns alle!

- Guten Tag! Ich heiße Albi. Und wie heißt du? - Ich? Und ich heiße Waldo. Hallo! ***А вы, ребята, сможете поздороваться и представить себя?

Guten Tag! Ich heiße Pixi. Ich bin 9 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland. Ich bin lustig. Ich kann Deutsch lesen und sprechen. ***Мышка Мойзи обычно помогает нам переводить слова. Но сегодня у неё пропал голос, она больна, давайте ей поможем и переведём то, что сказал Пикси.

- W- Wie heißt du? - Wie alt bist du? o wohnst du? as kannst du machen? as magst du?

Wer ist das? Wie ist er (sie)? Woher kommt er (sie)? Das ist Lulu. Lulu ist lustig. Lulu kommt aus Deutschland. Das ist Weise Eule. Weise Eule ist klug. Sie kommt aus Deutschlehrbuch. Das ist Hexe. Die Hexe ist alt und böse. Sie kommt aus dem Brocken.

Guten _________. Ich ________________ Aschenputtel. Ich _________________ aus einem ________________. Tag heiße komme Märchen

______ heiße __________________ _______ komme ________ einem Märchen. Und _______? Woher ____________ du ? Ich Scneewitchen Ich aus du kommst

- Liebe _______________. Sie sind so ___________, so __________________ ! - Ach, danke, Herr ____________! Frau Holle ! nett gut Baron von Münchhausen. Sie sind so lieb!

Sagen wir Komplimente! Liebe (r), Du bist so _________ und so ____________ ! fleißig schön lustig jung klein groß böse nett klug gut tapfer

Jetzt kommt Hampelmann Zu uns in unserem Kreis! Oh, du mein Hampelmann, Mein Hampelmann ist da! Bitte, Hampelmann, Tanz, Hampelmann mit mir! Oh, du, mein Hampelmann, Tanz, Hampelmann, mit mir! Jetzt tanzt Hampelmann Mit uns in unserem Kreis! Oh, du, mein Hampelmann, Tanz, Hampelmann, mit mir! Er lacht ha-ha-ha, sie lacht hi-hi-hi Wir lachen ha-ha-ha, Der Hampelmann ist da!

B-RLIN K-LN BRE-EN e

-AMBURG S--RBRÜCKEN MÜN--EN

DRE-DEN BO-N D-SSELDORF PO-SDAM

*** А знаем ли мы с вами считалки? Кто продолжит? A,E,I,O,U - 1,2,3, und du - 1,2,3, -bicke, backe, bei,- 1,2,3,4, alle, alle, -

- Ha-ha-ha, ich habe alle Buchstaben versteckt! Ihr könnt jetzt nicht lesen und schreiben!

Какие буквы спрятались в домике ведьмы? A B C D E F G H I J K L M N O P Q R STST U V W X Z Y Ä Ö Ü ß

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z, Juche! So jetzt kenn`ich das ABC!

Alles Gute !