Visionäres Management Keppeler-Innovation Klaus Ulbrich Johann-Jakob-Widmann-Schule Heilbronn

Übersicht I.Vorüberlegungen II.Ist-Zustand III.Visionen (1) Visionsaspekte (2) Clustern (3) Bereiche IV.Leitbild V. Werte (1) Wertematrix VI. Ziele (1) Anzahl ?!? (5) (2) SMART VII. Maßnahmen VIII.Evaluation IX. Ausblick

Vorüberlegungen ● Grundgedanken ● Vorgehensweise ● Zeitraum – Maximal 10 Jahre – Konkretes Datum ● etc.

Ist-Zustand ● Schule ● Partner – Innungen, Kammern, etc. – RP – Schulträger ● Rahmenbedingungen

Visionen ● Keine Stichwortsammlung ● Konkretes Datum – Beispiel: 18. Juli 2012 ● Visionsgeschichten – Konkreter Tag / Ablauf ● Jede wird gehört / alle Geschichten werden analysiert – Nichts darf / soll verlorengehen ● In Gruppen bis 10 Personen

Visionsaspekte ● Aspekte auf Karten schreiben ● Karten an Metaplanwände – zuordnen/clustern ● Maximal 5 Cluster bilden ● Für diese Clustern Visionssätze bilden – Bestenfalls 1 Satz; aber nicht mehr als 3 Sätze je Cluster/ Bereich

Leit-Bild ● Aus den Visionssätzen ein Leit-Bild entwickeln ● Maximal 3 Sätze, besser nur 1 (ein) Satz – Möglichst „bild“-haft – Jede(r) soll sich ein Bild vom Anspruch / von der Aufgabe dieser Schule machen (können) ● Leitbild wird für die Mitarbeiter entwickelt, nicht für die Außenwirkung ● Das Leitbild wird für einen Zeitraum von ca. 10 Jahren entwickelt

Werte ● Werte sammeln, die hinter dem Leitbild stehen => Wie soll das Leitbild umgesetzt, wie soll die Schule werden? ● Maximal 3 Werte auswählen ● Wertematrix – An Beispielen des Schulalltags die Umsetzung/ Bedeutung der Werte bestimmen

Ziele ● Anhand des Leitbildes und ● der Werte ● aus den 5 Bereichen/Aufgabenfeldern ● Visionsaspekte konkretisieren => ● Ziele formulieren – SMART-Methode – Anzahl beachten (Machbarkeit) – Quick-Win-Ziele (Erfolgsaussichten) ● Ziele den Bereichen zuordnen

Evaluation ● Überprüfen – ob bzw. – wie weit ● die Ziele erreicht wurden. ● Ggf. Ziel korrigieren – Zeitfenster ändern? – Maßnahmentiefe ( -breite) ändern Nach dem Erreichen der Ziele....

Maßnahmen ● In bekannter Weise für das Erreichen der Ziele ● konkrete Maßnahmen definieren – Wer – Wer ? macht – Was – Was? Wem – mit Wem? Wann – bis Wann? Ressourcen – Welche Ressourcen sind nötig? Hindernisse – Welche Hindernisse sind zu erwarten? – Woran erkenne ich, dass das Ziel erreicht ist?

Weiteres Vorgehen - Ausblick ● Neue Ziele definieren – Überschaubare Zeiträume – Machbarkeit (Anzahl) – SMART ● Maßnahmen definieren – W's beachten ● usw.

Ausblick - Statements Ein Leit-Bild ● hat nur dann einen Sinn, – wenn es gelebt wird – wenn es eine Vorstellung (Bild) vermittelt – wenn alle (auch Neue) es kennen ● Leitbilder, die sich keiner merken kann (Länge), stehen nur auf dem Papier (oder an der Wand) Werte ● bestimmen den Rahmen, der dem Handeln Aller immer zugrunde liegt