Projekt Titel Bürger Europas – Gemeinsam leben und arbeiten in Europa

Comenius 1 ein 3jähriges Projekt 2. Jahr: –Kinderpflege und -erziehung

Teilnehmer Social- og Sundhedsskolen Århus, DK ROC de Landstede Zwolle, NL Askøy videregående skole Kleppestø, NO BBS am Museumsdorf Cloppenburg, D

Oberziel Orientierung über die Arbeit mit Kindern in verschiedenen europäischen Regionen

Unterziele die eigene Biographie betrachten Informations- und Kommunikations- technologie nutzen unter besonderer Berücksichtigung weiblicher Lerner die Sprachkenntnisse in Englisch verbessern interkulturelle kommunikative Kompetenzen erwerben selbständig arbeiten lernen und Verantwortung übernehmen für den eigenen Lernprozeß

Themen Kinder: –Wo findet Kinderpflege und-betreuung statt? (In Familien, Institutionen, Schulen?) –Warum ist es so, wie es ist? (Kultur und historische Entwicklung, öffentliche Meinung, Bedingungen früher und heute, gestützt auf Erfahrungen der älteren Generation) –Wie verändert es sich? (Zukunftspläne für die Kinderbetreuung und -pflege) –Wer kümmert sich um Kinder? (Die Rolle von Frauen und Männern in der Kindererziehung)

Aspekte Orientierung über die –historische Entwicklung –gegenwärtige Situation –zukünftigen Pläne Was wird gefordert für die Arbeit mit Kindern? –Methoden/ Ansätze –Fähigkeiten

Organisation I Jedes Land entscheidet aufgrund der dortigen Verhältnisse, wie viele Schülerinnen und Schüler beteiligt sind.

Organisation II Alle Schülerinnen und Schüler sammeln Informationen über ihr Thema im eigenen und einem anderen teilnehmenden Land. Die Themen werden alle bearbeitet.

Zeitplan I September/ Oktober 2000 –Lehrerkontakt zum Projekt November/ Dezember 2000 –Schülerkontakt zum Kennenlernen –Informationssuche im eigenen Land Januar/ Februar 2001 –Austausch per , Post, Fax und/ oder Diskussion im Konferenzraum „SkoleKom“

Zeitplan II März/ April 2001 –Vorbereitung einer Ausstellung/ Abschlusspräsentation Mai/ Juni/ Juli 2001 –Ausstellung/ Präsentation in der Schule und eventuell anderen Institutionen außerhalb der eigenen Schule

Let‘s take off! Hinweis: Die englische Fassung in ihrer jeweils aktuellen Version ist gültig. Die deutsche Fassung dient lediglich der schnelleren Information. Trotz sorgfältiger Erstellung sind Fehler manchmal nicht zu vermeiden.