TRENNBARE UND UNTRENNBARE VERBEN

WORTBILDUNG anziehen (vestirsi/attirare) ausziehenverziehen (spogliarsi/estrarre) (storcere/viziare) ziehen (tirare/estrarre) beziehenumziehen (ricoprire/cambiare (1. trasferirsi/cambiarsi la biancheria al letto)2. essere circondato/avvolto)

UNTRENNBARE VERBEN Untrennbare Prefixe (nicht betont) + Verb UNTRENNBARE PREFIXE be-beginnen emp-empfinden ent-entscheiden er-erzählen ge-gefallen miss-missbrauchen ver-verbrauchen zer-zerstören ***** missbràuchen mìssverstehen

UNTRENNBARE VERBEN BILDUNG VON TEMPUSFORMEN EINWÖRTIGE TEMPUSFORMEN (Präsens/Präteritum) – Aussagesatz erzähltDer Großvater erzählt eine Geschichte. erzählteDer Großvater erzählte eine Geschichte. gefälltDem Kind gefällt die Geschichte. gefielDem Kind gefiel die Geschichte. PARTIZIP II erzähltDer Großvater hat eine Geschichte geerzählt. gefallenDem Kind hat die Geschichte gegefallen. INFINITIVANSCHLUSS (INFINITIVPARTIKEL ZU) zu erzählenDer Großvater versucht eine Geschichte zu erzählen. zu gefallenDem Kind scheint die Geschichte nicht zu gefallen.

TRENNBARE VERBEN Verbzusatz (betont) + Verb PRÄPOSITIONALE ZUSÄTZE auf-aufräumen mit-mitkommen NOMINALE ZUSÄTZE teil-teilnehmen heim-heimkehren ADJEKTIVISCHE ZUSÄTZE frei-freigeben kaputt-kaputtmachen ADVERBIALE ZUSÄTZE her-herkommen weg-wegfahren

TRENNBARE VERBEN BILDUNG VON TEMPUSFORMEN FINITE TEMPUSFORMEN (Präsens/Präteritum) – Aussagesatz - VERBKLAMMER macht … aufMarkus macht das Fenster auf. machte … aufMarkus machte das Fenster auf. steht … aufMarkus steht um 7:00 Uhr auf. stand … aufMarkus stand um 7:00 Uhr auf. PARTIZIP II aufgemachtMarkus hat das Fenster aufgemacht. aufgestandenMarkus ist um 7:00 Uhr aufgestanden. INFINITIVANSCHLUSS (INFINITIVPARTIKEL ZU) aufzumachenMarkus versucht das Fenster aufzumachen. aufzustehenMarkus scheint selten um 7:00 aufzustehen.

FINITE TEMPUSFORMEN NEBENSATZ FINITE TEMPUSFORMEN (Präsens/Präteritum) – Nebensatz UNTRENNBARE VERBEN erzähltDie Geschichte, die der Großvater erzählt, ist sehr alt. erzählteDie Geschichte, die der Großvater erzählte, war sehr alt. TRENNBARE VERBEN auf/machtDas Fenster, das Markus aufmacht, ist kaputt. auf/machteDas Fenster, das Markus aufmachte, war kaputt.

TRENBARE UND/ODER UNTRENNBARE VERBEN durch-, über-, um-, unter-, wieder- TRENNBAR (betont) dùrchschauen(guardare attraverso) Der Forscher schaut durch das Mikroskop durch. ùnterstellen(mettere al coperto) Ich stelle das Auto in der Garage unter. UNTRENNBAR (unbetont) durchschàuen(intuire) Der Lehrer durchschaut die Absicht des Schülers. unterstèllen(sottoporre/subordinare) Der Chef unterstellt dem HR-Direktor die Personalabteilung.

Übung Junge Leute (verfügen) _________ über mehr Geld _________. Mein kleinerer Bruder (erhalten) _________ kein Taschengeld von meinen Eltern _________. Ich (verstehen) _________ sie nicht _________. Ich (zugeben) _________ : Ich (ausgeben) _________ zu viel Geld _________. Ich sage es dir und (wiederholen) _________ es dir _________ : Du musst lernen! 5. Kids (fernsehen) _________ zu viele Stunden _________. 6. Wie (verbringen) _________ du deine Freizeit _________?

Übung 1. Klaus die Post (abholen) 2. Tante Grete mir eine Nachricht (hinterlassen) 3. Die Sekretärin das Telefonat (weiterleiten) 4. Wir in Mainz (umsteigen) 5. Karl den Koffer (mitnehmen) 6. Der Reisende nach Köln (weiterfahren) 7. Der Chef den Vertrag (unterschreiben) 8. Jenny das Buch ins Englische (übersetzen)

Übung 1. Hören Sie mir bitte einen Moment zu! 2. Er hörte auf zu rauchen. 3. Sie fing an das Schema anzuzeichnen. 4. Der Minister hat das Abkommen unterzeichnet. 5. Die Automatisierung wird die Technik der Zukunft kennzeichnen. 6. Dem Kind fielen vor Müdigkeit fast die Augen zu. 7. Er dürfte schon verreist sein. 8. Als er jenen Namen aussprach, riefen seine Worte einen Streit hervor.