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Veröffentlicht von:Annikin Schildgen Geändert vor über 10 Jahren
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Ethisches Lernen Prägende Werthaltungen heute Du darfst nur leben, wenn du dich anpasst und fügst. Du darfst nur leben, wenn du Leistung bringst und Erfolg hast. Du darfst nur leben, wenn du deine Gefühle unterdrückst.
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Ethischer Pluralismus Kein einheitliches Wertsystem Befreiend und belastend. Fehlformen: Meinung des Stärkeren oder der Mehrheit. Sich heraushalten.
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DIMENSIONEN ethischen Lernens Verstand und Einsicht Gefühl Willen und Ich-Stärke
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Werte, die heute gefordert… Toleranz Ehrfurcht vor dem Leben Friedensbereitschaft Maßhalten Verzicht auf Möglichkeiten Solidarität
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Ethisches Lernen kann nur als kommunikatives Handeln gesehen werden: Angstfreies Gespräch Tun der Wahrheit
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Religion und Ethik Religionen bringen ethisches Potential ein. (Werte, Wahrheiten, Hoffnungen) Lebenswissen der Religionen im Dialog bewähren
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Bereiche ethischen Lernens Mitwelt Umwelt Ich
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Auslösende Erfahrungen ethischen Lernens Ich kann vertrauen – Vertrauenserfahrung Es geht nicht – Kontrasterfahrung Kind lernt, was geht; vom Lustprinzip zum Realitätsprinzip Es geht mir auf – Sinnerfahrung Aha- Erlebnis, Aufgehen und Aufleuchten Es geht mich an – Motivationserfahrung vgl. Erzählung vom barmherzigen Samariter mit-leidend mithandeln.
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Wie geschieht ethisches Lernen? Belohnung und Strafe Versuch und Irrtum Fehler als Lernchancen für das Positive. Moralerziehung setzt nicht beim Perfekten an,sondern beim Defekten. (D.Mieth) Lernen am Modell Lernen in einer und durch eine Beziehung Lernen durch Einsicht – Licht geht auf
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