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Partizip I образуется от Infinitiv путём прибавления суффикса –(e)nd  mal-en –рисовать mal-end – рисующий  В качестве определения причастие склоняется.

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Präsentation zum Thema: "Partizip I образуется от Infinitiv путём прибавления суффикса –(e)nd  mal-en –рисовать mal-end – рисующий  В качестве определения причастие склоняется."—  Präsentation transkript:

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2 Partizip I образуется от Infinitiv путём прибавления суффикса –(e)nd  mal-en –рисовать mal-end – рисующий  В качестве определения причастие склоняется как прилагательное.  das malende Mädchen  der laufende Junge  Die singenden Kinder

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4 Partizip I  lachen + end = lachend  rodeln + nd = rodelnd  kaufen  brennen  laufen  ankommen

5 die __________ Frau (kommen) der __________ Schüler (antworten) das__________ Kind (lachen) das _________ Mädchen (singen) die _________ Jugendlichen (schweigen)

6 Образование Partizip II  Слабые глаголы machen - gemacht  ge t besuchen- besucht  zerstören -  aufmachen -  Сильные глаголы helfen - geholfen  ge en fliegen –  lesen -  ankommen – angekommen

7  Partizip II также может употребляться в качестве определения и склоняться как прилагательное.  der geschriebene Brief, ein geschriebener Brief - написанное письмо,  die gescriebenen Briefe  das gelesene Buch,  der angekommene Zug

8  die ________ Prüfungen (ablegen)  das ________ Auto ( reparieren )  die ________ Wörter (lernen )  der ________ Freund ( erkranken)  das ________ Geschäft (schließen)

9 Partizip I oder Partizip II ?  lesen  schreiben  studieren  erklären  blühen  fallen  aufmachen  der Junge  der Brief  die Ausländer  das Wort  die Blumen  die Blätter  das Buch

10 Bildet Wortgruppen mit dem Partizip I oder Partizip II  Die Zeit verging schnell.  Der Vogel flog weg.  Der Zug verspätete sich.  Das Kind springt.  Die Arbeit ist begonnen.  Die Schüler schreiben.

11 Bildet Partizip I und Partizip II  die Musikanten, die Sonate (spielen)  die Mutter, die Suppe (kochen)  der Schriftsteller, das Buch (schreiben)  die Studentin, die Regeln (lernen)  Die Kundin, die Kleidung (kaufen)

12 Partizip I und Partizip II als erweitertes Attribut  der Junge  der lesende Junge  der etwas lesende Junge  der am Fenster etwas lesende Junge  der am Fenster etwas seit langem lesende Junge

13  der Zug  der angekommene Zug  der heute angekommene Zug  der heute Abend angekommene Zug  Diese Jungen  Diese laufenden Jungen  Diese auf dem Schulhof laufenden Jungen  Diese auf dem Schulhof laufenden Jungen lernen in meiner Klasse.

14 DDie Austauschschüler waren schon reisefertig. Ihre gepackt__ Koffer standen auch hier. DDie angekommen___ Schülergruppe aus Russland wurde vom Bahnhof abgeholt. IIn der nach Köln fahrend___ Jugendgruppe waren Jungen und Mädchen aus Russland. DDie Jugendlichen aus aller Weltkämpfen für die Rettung unseres verschmutzt___ Planeten.  Die unseren Planeten verschmutzend___ Betriebe und Fabriken bringen unserer Gesundheit Gefahr. AAuf dem Sportplatz sehe ich ein Tennis spielend___ Mädchen.


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