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Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

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Präsentation zum Thema: "Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V."—  Präsentation transkript:

1 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Die deutschen Hochschulen im europäischen Hochschulraum – Konzepte, Realisierung, Perspektiven Greifswald, 4. September 2003 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

2 Wir schaffen einen europäischen Hochschulraum
Ziele formulieren Instrumente entwickeln Prozess(e) aktivieren Ergebnisse und Qualität sichern Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

3 Ziele formulieren, modifizieren, identifizieren...
Sorbonne Declaration 1998 Joint declaration of the European Ministers of Education convened in Bologna, 19 June 1999 Communiqué of the meeting of European Ministers in charge of Higher Education, Prague, 19 May 2001 Message from the Convention of European Higher Education Institutions, Salamanca, March 2001 Declaration of the Student Göteborg Convention, March 2001 Graz 2003 Berlin 2003 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

4 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Ziele Ein Szenario in drei Spielarten... Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

5 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Ziele Der Bätschelor 2. Der Absolvent der Betriebswirtschaftlichen Fakultät an der LMU, der sich bei BMW bewirbt 3. Diplom-Kaufmann LMU mit Ausbildung als Bankkaufmann 2 Jahren Praxiserfahrung in einem schweizerischen Pharmaunternehmen wissenschaftliche Weiterbildung zum Systemadministrator MBA am MIT und zwei Jahre Erziehungsurlaub Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

6 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Ziele identifizieren... Akademische Qualität: Exzellenz in Studium/Lehre und Forschung; Persönlichkeitsbildung Beschäftigungsfähigkeit (employability): in einem transnationalen Kontext; life-long, in einer dynamischen Umwelt (Innovation und Anwendung) ; knowledge society; Mobilität: räumlich (kulturelle Kompetenz); zeitlich (Life-long; learning to learn); flexibel (Anerkennung verschiedener Lernkontexte) Quelle: Graz, 2003 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

7 Instrumente entwickeln
System leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse System mit zwei Hauptzyklen (undergraduate/graduate) Einführung eines Leistungspunktsystems (etwa des ECTS) Förderung von Mobilität durch den Abbau von Hindernissen Förderung einer europäischen Kooperation im Bereich der Qualitätssicherung Förderung der europäischen Dimension in der Hochschulbildung Lebenslanges oder –begleitendes Lernen Beteiligung der Studierenden und der Hochschulen Steigerung der Attraktivität des europäischen Hochschulraumes Graz, 2003: Secondary Aims and Tools Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

8 Prozess(e) aktivieren (I)
Die deutschen Hochschulen im »deutschen« Hochschulraum Hochschulrahmengesetz (insb. 1998; 2002) Landeshochschulgesetze Kultusministerkonferenz (KMK) Hochschulrektorenkonferenz (HRK) Wissenschaftsrat (WR) Akkreditierungsrat und -agenturen Berufsverbände Gewerkschaften Studierendenvertretungen (ESIB, fzs) Fakultäten-/Fachbereichstage Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

9 Prozess(e) aktivieren (II)
Strukturvorgaben der KMK (1999; 2001; 2003) Berufsqualifizierender Abschluss Modularisierung Leistungspunktesystem (ECTS) Studienbegleitendes Prüfungssystem Akkreditierung Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

10 Bachelor-/Master-Studierende und Studienanfänger
Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

11 Bachelor- und Masterstudienangebote deutscher Hochschulen
Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

12 Prozess(e) & Implementierung
»top-down«&»bottom-up« strategisch&operativ »ganzheitlich« kreativ & innovativ wettbewerblich Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

13 Ergebnis- & Qualitätssicherung
(deutsches) Hochschulsystem: Akkreditierung als ein Antistandardisierungsprogramm Zielorientiert Qualitätsorientiert Produktorientiert (zunehmend) prozessorientiert Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

14 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Fazit und Ausblick... Zielorientierung Bekannte Ziele – neue Instrumente Gemeinsame Ziele – individuelle Lösungen  (EUA: »managing diversity«) Relative Qualität  – keine absoluten Standards (»fitness for purpose«) Qualitätsmanagement und Qualitätskultur zentraler Erfolgsparameter: Kommunikation (insb. an den Schnittstellen) Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.

15 Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.
Informationen Dr. Stefanie Hofmann, ACQUIN e.V.


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