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Tabellen und Übungen. When the adjective is placed after a noun it does not change. Der Tisch ist rund. Der Schüler ist flei β ig. Die Tasse ist voll.

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Präsentation zum Thema: "Tabellen und Übungen. When the adjective is placed after a noun it does not change. Der Tisch ist rund. Der Schüler ist flei β ig. Die Tasse ist voll."—  Präsentation transkript:

1 Tabellen und Übungen

2 When the adjective is placed after a noun it does not change. Der Tisch ist rund. Der Schüler ist flei β ig. Die Tasse ist voll. Die Lampe ist neu. Das Haus ist gro β. Das Auto ist teuer. Die Stühle sind gut und stabil.

3 When the adjective is placed in front of a noun, the ending of the adjective depends on the following: gender of the noun plural definite article indefinite article no article case

4 Here is the table for the masculine. definite article indefinite article no article Nominative der alte Mann ein alter Mann starker Kaffee Accusative den alten Mann einen alten Mann starken Kaffee Dative dem alten Mann einem alten Mann starkem Kaffee Genitive des alten Mannes eines alten Mannes starken Kaffees

5 Here is the table for the feminine. definite article indefinite article no article Nominative die junge Frau eine junge Frau heiße Milch Accusative die junge Frau eine junge Frau heiße Milch Dative der jungen Frau einer jungen Frau heißer Milch Genitive der jungen Frau einer jungen Frau heißer Milch

6 Here is the table for the neuter. definite article indefinite article no article Nominative das kleine Kind ein kleines Kind kaltes Bier Accusative das kleine Kind ein kleines Kind kaltes Bier Dative dem kleinen Kind einem kleinen Kind kaltem Bier Genitive des kleinen Kindes eines kleinen Kindes kalten Biers

7 Here is the table for the plural. definite article indefinite article no article Nominative die schnellen Autos schnelle Autos Accusative die schnellen Autos schnelle Autos Dative den schnellen Autos schnellen Autos Genitive der schnellen Autos schneller Autos

8 Here is the complete table. definite articleindefinite article no article Nominative der alte Mann die junge Frau das kleine Kind die schnellen Autos ein alter Mann eine junge Frau ein kleines Kind starker Kaffee heiβe Milch kaltes Bier schnelle Autos Accusative den alten Mann die junge Frau das kleine Kind die schnellen Autos einen alten Mann eine junge Frau ein kleines Kind starken Kaffee heiβe Milch kaltes Bier schnelle Auto Dative dem alten Mann der jungen Frau dem kleinen Kind den schnellen Autos einem alten Mann einer jungen Frau einem kleinen Kind starkem Kaffee heiβer Milch kaltem Bier schnellen Autos Genitive des alten Mannes der jungen Frau des kleinen Kindes der schnellen Autos eines alten Mannes einer jungen Frau eines kleinen Kindes starken Kaffees heiβer Milch kalten Biers schneller Autos

9 What do you need to remember? Most of the time the adjective ending is –en, the article in different cases shows you what gender the noun is. You only need to remember the basic gender table for the different cases. The adjective ending in the nominative is –e when using the definite article and when using the indefinite article the adjective ending indicates the gender.

10 Übungen: Nominativ Den Tisch decken D__ neu_ Tischdecke sieht sehr festlich aus. Die neue Tischdecke sieht sehr festlich aus. D__ flach__ Teller sind weiß. Die flachen Teller sind weiß. Aber e___ flach___ Teller hat einen Sprung. Aber ein flacher Teller hat einen Sprung. D__ scharf___ Messer liegen auf der rechten Seite. Die scharfen Messer liegen auf der rechten Seite. E__ scharf__ Messer fehlt. Ein scharfes Messer fehlt.

11 Übungen: Akkusativ Ich lege d__ spitz__ Gabeln auf die linke Seite. Ich lege die spitzen Gabeln auf die linke Seite. Warum haben wir e_____ krumm_ Gabel? Warum haben wir eine krumme Gabel? Ich lege d__ groß__ Löffel oben hin. Ich lege die großen Löffel oben hin. Ich lege d__ sehr groß__ Löffel in die Mitte des Tisches. Ich lege den sehr großen Löffel in die Mitte des Tisches. Ich stelle d__ fertig_ Essen auf d__ festlich__ Tisch. Ich stelle das fertige Essen auf den festlichen Tisch.

12 Übungen: Dativ Zuerst essen wir die Suppe mit d__ groß__ Löffeln. Zuerst essen wir die Suppe mit den großen Löffeln. Die Kleine isst ihre Suppe mit e_____ klein__ Löffel. Die Kleine isst ihre Suppe mit einem kleinen Löffel. Wir genießen das Hauptgericht mit frisch__ Gemüse. Wir genießen das Hauptgericht mit frischem Gemüse. Ich reiche d__ nett__ Mädchen die Kartoffeln. Ich reiche dem netten Mädchen die Kartoffeln. Das Fleisch wird mit e____ braun__ Soße serviert. Das Fleisch wird mit einer braunen Soße serviert.

13 Übungen: Genitiv Der Teller d__ hunrig__ Vaters ist schon leer. Der Teller des hunrigen Vaters ist schon leer. Die Flaschen gut__ Weines sind noch im Keller. Die Flaschen guten Weines sind noch im Keller. Der große Hunger d__ zahlreich__ Gäste ist gestillt. Der große Hunger der zahlreichen Gäste ist gestillt. Das Glas d__ lustig__ Oma ist schon wieder leer. Das Glas der lustigen Oma ist schon wieder leer. Die Temperatur d__ klar__ Wassers ist gerade richtig. Die Temperatur des klaren Wassers ist gerade richtig.

14 Übungen: alle Fälle Nach d__ lecker__ Essen gibt es noch e_____ toll__ Nachtisch. Nach dem leckeren Essen gibt es noch einen tollen Nachtisch. Wir tragen d__ schmutzig__ Teller in d__ hell_ Küche. Wir tragen die schmutzigen Teller in die helle Küche. D__ neu_ Spülmaschine ist schnell mit d__ schmutzig__ Geschirr gefüllt. Die neue Spülmaschine ist schnell mit dem schmutzigen Geschirr gefüllt. Jetzt ist e__ lang__ Spaziergang angesagt. Jetzt ist ein langer Spaziergang angesagt. Die Kinder gehen auf d__ neu__ Spielplatz d__ klein__ Stadt. Die Kinder gehen auf den neuen Spielplatz der kleinen Stadt. Wir gehen in d__ ruhig_ Fußgängerzone im alt__ Stadtviertel. Wir gehen in die ruhige Fußgängerzone im alten Stadtviertel.


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