Humanitä t Kritikfähigkeit Offenhei t Selbstvertrauen Toleran z Verantwortung Wertschätzun g w w w. s t i f t e r g y m. a t ein breites Spektrum von Lerninhalten.

Präsentation zum Thema: "Humanitä t Kritikfähigkeit Offenhei t Selbstvertrauen Toleran z Verantwortung Wertschätzun g w w w. s t i f t e r g y m. a t ein breites Spektrum von Lerninhalten."—  Präsentation transkript:

1 Humanitä t Kritikfähigkeit Offenhei t Selbstvertrauen Toleran z Verantwortung Wertschätzun g w w w. s t i f t e r g y m. a t ein breites Spektrum von Lerninhalten und führen zur Reifeprüfung 6 Schultypen bieten

2 Die Schultypen Schwerpunkt Biologie, Physik und Chemie Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung Schwerpunkt Bildnerische Erziehung Instrumentalmusik Schwerpunkt Musikerziehung Musikgymnasium

3 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Biologie, Physik und Chemie Die Zielgruppe –Schüler mit naturwissenschaftlichem und technischem Interesse –Grundlagen für naturwissenschaftliche, medizinische Studien

4 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Biologie, Physik und Chemie Die Voraussetzungen –Begabung auf naturwissenschaftlichen Gebieten

5 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Biologie, Physik und Chemie Der Weg –4 jährige Schulform –Verstärkter Unterricht in M, BIUK, PH und CH –Physik und Biologie sind Schularbeitenfach in der 7. und 8. Klasse –Möglichkeit, in BIUK und PH schriftlich zu maturieren –Projekttage

6 w w w. s t i f t e r g y m. a t Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung Die Zielgruppe –Schüler mit Interesse am (handwerklichen) Gestalten

7 w w w. s t i f t e r g y m. a t Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung Die Voraussetzungen –Interesse an Alltagskultur –Gestalterisch handwerkliche Fähigkeiten

8 w w w. s t i f t e r g y m. a t Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung Der Weg –4 jährige Schulform –Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung in allen 4 Klassen –Projekttage

9 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Bildnerische Erziehung Die Zielgruppe –Bildnerisch interessierte Schüler

10 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Bildnerische Erziehung Die Voraussetzungen –Freude am Gestalten –Interesse für Kunst und Kultur –Bildnerischer Eignungstest

11 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Bildnerische Erziehung Der Weg –4 jährige Schulform –5 Wochenstunden Bildnerische Erziehung (Schularbeitenfach in der 7. und 8. Klasse) –Möglichkeit, in BE schriftlich zu maturieren –Arbeit in Kleingruppen –Projekttage

12 w w w. s t i f t e r g y m. a t Instrumentalmusik Die Zielgruppe –Schüler mit Liebe zur Musik

13 w w w. s t i f t e r g y m. a t Instrumentalmusik Die Voraussetzungen –Begabung und Liebe zur Musik –Unverbindliche musikalische Überprüfung

14 w w w. s t i f t e r g y m. a t Instrumentalmusik Der Weg –4 jährige Schulform –Erlernen eines Instruments in 2 Wochenstunden –Matura im Instrumentalfach möglich

15 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Musikerziehung Die Zielgruppe –Musikalisch begabte und interessierte Schüler –Absolventen einer musisch-kreativen Unterstufenform

16 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Musikerziehung Die Voraussetzungen –Musikalischer Eignungstest –Beherrschen eines Instruments ist KEINE Voraussetzung –Offenheit für verschiedene musikalische Stilrichtungen –Engagement für öffentliche Auftritte,...

17 w w w. s t i f t e r g y m. a t Schwerpunkt Musikerziehung Der Weg –4 jährige Schulform –5 Wochenstunden Musikerziehung (Schularbeitenfach in der 7. und 8. Klasse) –Instrumentalunterricht in Kleingruppen an der Schule –Musikerziehung ist verpflichtender Bestandteil der Matura

18 w w w. s t i f t e r g y m. a t Musikgymnasium Ich möchte werden... –Berufsmusiker –Lehrer an Musikschulen des Landes OÖ –Hauptschullehrer für Musik –AHS-Lehrer für Musik –Sonstiges, aber Musik als Bestandteil meines Lebens

19 w w w. s t i f t e r g y m. a t Musikgymnasium Die Voraussetzungen –Aufnahme an Musikkonservatorium oder Musikhochschule –Aufnahmebedingungen des Adalbert Stifter Gym.

20 w w w. s t i f t e r g y m. a t Musikgymnasium Der Weg –5 jährige Schulform –27-29 Wochenstunden, nur vormittags –5 Wochenstunden Musikkunde –Musikkunde verpflichtend zur Matura