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Veröffentlicht von:Ediltrudis Wendel Geändert vor über 10 Jahren
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European Perspectives in Teacher Education Europäische Perspektiven in der LehrerInnenbildung – Europatage der KPH Graz
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Re-Creation Creative Approaches in Religious Education and Personal Development Kreative Zugänge zu religiöser Erziehung und Persönlichkeitsbildung
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ITAE Intervention through Art Education ein multilaterales Projekt zur Modernisierung der Hochschulbildung mit 14 internationalen Partnereinrichtungen
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Belgien Luc CELIS, Hogeschool Antwerpen Francoise Emmanuelle DENIS, Conservatoire Royal de Musique, Brüssel
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Bulgarien Klavdia POPOVA, National Pedagogic Centre, Pleven
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Deutschland Helga Mölleken, Bergische Universität Wuppertal Mario URLASS, Pädagogische Hochschule Heidelberg Brigitte WISCHNAK, Bauhaus Universität Weimar
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Großbritannien Amanda POCKLINGTON, Newman University College, Birmingham Robert TREADWELL, Newman University College, Birmingham und 5 Studierende
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Kroatien Iris ŠMIDT-PELAJIĆ, Universität Zagreb
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Litauen Rimantas PLUNGE, Siauliai University Daiva BUBELIENE, Siauliai University Asta SIRIAKOVIENE, Siauliai University
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Österreich Peter ANGERER, Hauptschule Frohnleiten Franz FEINER, Koordinator des Intensivprogramms Re-Creation Franziska Pirstinger, Koodinatorin von ITAE und viele andere KollegInnen
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Polen Remigiusz KOPOCZEK, University of Silesia in Katowice, Branch Cieszyn Katarzyna KROCZEK, University of Silesia in Katowice, Branch Cieszyn Daria MAMET, International Office Universität Katowice
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Polen Małgorzata LUSZCZAK, University of Silesia in Katowice, Branch Cieszyn Katarzyna PARUZEL, University of Silesia in Katowice, Branch Cieszyn Małgorzata STOKŁOSA, University of Silesia in Katowice, Branch Cieszyn und 5 Studierende
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Rumänien Prodan Ioan LEONTIN, Liceul Teoretic Diaconovici-Tietz, Resita
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Slowenien Agata und Edmund MAJARON, Universität Ljubljana, Pädagogische Fakultät und 2 Studierende Stanko GERJOLJ, Universität Ljubljana, Theologische Fakultät und 8 Studierende
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Slowakei Zuzana JURČOVA, Katholische Universität Ružomberok František STANČEK, Katholische Universität Ružomberok und 4 Studierende
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Tschechien Vladimira ZIKMUNDOVA, University of West Bohemia in Pilsen Alena KOVAŘOVA, Universität Brno
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Türkei Emine BOL, Ondokuz Mayis University, Samsun
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Ungarn Ilona ANTAL, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác Agnes PAZMANY, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác Judit PAZONYI, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác Gerlinde PAULIK, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác und 6 Studierende
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